《火災(zāi)預(yù)防及逃生常識(shí)》

1、預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)傷害事故發(fā)生教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)火災(zāi)中自救的逃生的基本方法。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識(shí)使他們能具體問題具體分析，初步形成自 護(hù)自救 情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，能理智應(yīng)對(duì)突發(fā)性的火災(zāi)事件。1.2.3.能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) （1）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的安全知識(shí)，掌握正確的逃生方法。（2）教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、手機(jī)、手提教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，上課之前我們先來做一個(gè)游戲，老師這 里有一組來自于生活中的聲音，看誰(shuí)平時(shí)最細(xì)心，最會(huì)觀察生活，聽聽看，是誰(shuí)的聲音？（出示課件播放 救護(hù)車

2、的聲音、灑水車聲、警報(bào)聲、電話鈴聲、火警聲。 ）師：聽到此聲一出你內(nèi)心第一反應(yīng)是什么？是的， 消防車?guó)Q笛是因?yàn)榘l(fā)生火 災(zāi)，接到報(bào)警后，消防車第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行救援。師：說起火，我們的生活與之息息相關(guān)，身邊很多地方都要用到火。火能給 大家?guī)頊嘏蛶椭?可是當(dāng)火一旦失去控制， 就會(huì)變成火災(zāi)。 這節(jié)課 咱們就來了解一下火災(zāi)事故的預(yù)防、應(yīng)對(duì)的相關(guān)知識(shí)。板書課題目二、新授1、感知火災(zāi)危害性師：孩子們， 你們知道火災(zāi)嗎？知道火災(zāi)是什么樣子嗎？ （課件播放火災(zāi)現(xiàn) 場(chǎng)視頻）師：在我們身邊就有這類似的慘痛時(shí)刻2016年 12月 27日凌晨 4時(shí)，湖南岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)新路口小區(qū)門口一超市 著火，消防人員證實(shí)

3、了，事故造成住在超市二樓的祖孫 4人 3死1重傷。2017年元月，岳陽(yáng)市久盛煙花爆竹有限公司煙花爆竹銷售門店 , 因顧客在試 炮時(shí)煙花倒下 , 沖出的煙花點(diǎn)燃了門堆放在店外的煙花爆竹和店外汽車上裝載的 煙花爆竹,發(fā)生火災(zāi)事故 ,造成 6人死亡。全國(guó)火災(zāi)平均每年發(fā)生多少起 ?全國(guó)發(fā)生火災(zāi)事故平均 517 起/ 天,每天死亡 3 人; 平均每小時(shí)發(fā)生 21 起。師：看了這熊熊大火，你有什么感想？ 2、電話報(bào)警模擬演練（一）A、情境創(chuàng)設(shè)火災(zāi)突發(fā)大家說的很好，火災(zāi)是危險(xiǎn)的、殘酷無情的，我們平時(shí)要小心謹(jǐn)慎，當(dāng)災(zāi)難 不可避免的發(fā)生時(shí)， 不要怕，不要慌， 各級(jí)政府通力合作打造了一組通向安全的 生命密碼，你知

4、道這個(gè)密碼是什么嗎？要怎樣撥打呢？下面請(qǐng)聽張三小朋友的錄 音進(jìn)行了解，大家聽的時(shí)候一定要仔細(xì)， 也可以在提示板上做記錄。（出示課件） 學(xué)生交流以下注意事項(xiàng)：B、 師：我們來回憶一下，當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時(shí)，我們要怎樣來?yè)艽?19火警電話？請(qǐng) 同學(xué)們按小組模擬練習(xí)（出示課件）場(chǎng)景：小明家住湘江路金泰花園 1棟 506，因?yàn)楦改竿獬?，?dú)自一人在家，看到 窗臺(tái)上放著一盒火柴，他覺得很好奇，于是劃燃火柴，差點(diǎn)燙到手，將未燃盡的 火柴不小心扔到了窗簾上，火式迅速蔓延。1、2、3、4、撥打報(bào)警電話注意事項(xiàng) 牢記火警電話 119 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)縣、街道及門牌 說明起火原因，什么東西著火，火勢(shì)怎么樣？ 講

5、清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址 5、留下姓名電話 （教師巡視）指派代表上臺(tái)表演， （采用希沃助拍攝手投屏） 過渡：遇到災(zāi)情同學(xué)們不僅鎮(zhèn)定， 還能正確撥打 119報(bào)警尋求幫助， 其實(shí)我們?cè)?災(zāi)情發(fā)生時(shí)還要掌握一定的自救方法采取自救。 當(dāng)突發(fā)災(zāi)情出現(xiàn)， 你知道怎樣自 救嗎？學(xué)生發(fā)言 三、自救，學(xué)習(xí)逃生方法A、師：同學(xué)們各抒己見，都表現(xiàn)出面對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)首先要“鎮(zhèn)定和機(jī)智”，讓我們通過圖片來學(xué)習(xí)逃生方法。1、2、3、4、5、B、（出示課件）通過圖片直觀學(xué)習(xí)、分析、歸納、總結(jié)各種情況下逃生方法。 火災(zāi)發(fā)生時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定，撥打 119 電話報(bào)警。 按順序，有指揮的從安全通道疏散。 火勢(shì)大時(shí)，可以將身邊的可用

6、物如被子、 衣服弄濕裹在身上， 以免身體著火。 如果衣服著火，最好臥倒翻滾滅火。 煙霧多時(shí)，應(yīng)用衣物或濕毛巾捂住口鼻，同時(shí)彎腰低身前進(jìn)。我們?cè)狸?yáng)市專門為中小學(xué)生開通了一個(gè)安全教育平臺(tái)，里面有許多的安全知識(shí)，（課件出示網(wǎng)址）學(xué)生分組練習(xí)，再反饋。 （采用希沃助拍攝手投屏）1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，因?yàn)殡娞菟俣雀?，所以要趕緊乘電梯逃生。 報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說

7、。若火式太猛，不能盲目向外沖，應(yīng)趕緊趴在地上大聲呼救。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要趕緊開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。（1）（2）（3）（4） 口鼻部。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。師小結(jié)：剛才的消防安全知識(shí)搶答，大家完成的非常好，希望你們記牢這些知 識(shí)。四、拓展師：現(xiàn)在老師考考你認(rèn)識(shí)這些消防標(biāo)志嗎？讀讀認(rèn)認(rèn)記標(biāo)記：讓學(xué)生在課前收集防火標(biāo)志、逃生的通道及標(biāo)志。（課件出示圖片）1、學(xué)生展示標(biāo)志并介紹。消防標(biāo)識(shí)。HiaEXIT教師出示圖片，學(xué)生認(rèn)知2、師: 下面老 師向你 們推薦 一首有l(wèi)UBai0卷牛 wwnOO £趣又好記的消防安全歌謠，幫助大家快速掌握消防安全知識(shí)。消防安全歌謠假期到，真咼興，消防安全記心中;小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果;電風(fēng)扇，莫瞎開，手濕不要去動(dòng)電;不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵;關(guān)鍵時(shí)， 119'，發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。濕毛巾， 捂口鼻， 身體前屈頭鄰地。逃生術(shù)， 要記清， 孩子家長(zhǎng)都輕松。五、總結(jié)： 火給人們帶來了方便，但同時(shí)也給