新人教版八年級物理下第七章《力》單元測試題【含答案】(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新人教版八年級物理下第七章<<力>>單元測試題一、選擇題1. 用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是 （  ）    A. 地球        B. 水桶       C. 繩子      D. 手2. 以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是 （  ） 

2、60;  A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎         B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動   D. 小孩沿滑梯勻速下滑3. 當(dāng)一個人提起一個物體后，人對物體施加了一個拉力，物體也對人施加了一個拉力，則這兩個拉力的三要素 （  ）A. 都相同      B. 作用點相同    C. 大小相同    D. 大小、作用點相同4. 下述作用力中，最接近1N的是 （&

3、#160; ）A. 螞蟻的拉力  B. 提起一只雞的力 C. 托起兩只雞蛋所用的力     D. 馬拉車時用的力5. 對于力的示意圖 （  ）    A. 只能表示力的方向             B. 只能表示力的大小C. 只能表示力的作用點           D. 可以表示力的大小、

4、方向和作用點6. 使用彈簧測力計時，下列說法中錯誤的是 （  ） A. 所測量的力不能超過量程 B. 使用前輕輕拉動掛鉤來回運動幾次C. 使用前應(yīng)校零                  D. 使用時彈簧測力計必須豎直拉著7. 測一個約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計是 （  ）    A. 量程10N，分度值0.2N      

5、;   B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N         D. 以上三個彈簧測力計都可以用8. 從運動員手中推出的鉛球，在空中飛行過程中，如不計空氣阻力，鉛球?qū)?（  ）A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力C. 只受到重力 D. 沒有受到任何力的作用9. 重490N的物體可能是 （  ）    A. 一只兔子 B. 一個學(xué)生 C. 一只大象 D. 一艘輪船10. 假如地球失去引力，下列設(shè)想不正確的是（

6、0; ）    A. 物體將沒有質(zhì)量                      B. 人跳起后，將不再落回地面C. 即使杯口向下，杯中水也不會自動流出 D. 各種球類活動將無法進行11. g=9.8N/kg的正確理解是  （  ）A. 質(zhì)量是1kg的物體所受的力是9.8N B. 1kg=9.8NC. 在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N

7、 D. 以上說法都可以12. 下列現(xiàn)象中，不能說明“力可以改變物體運動狀態(tài)”的事例是 （  ）A. 水平拋出的皮球成一條弧線落回地面 B. 在足球場草坪上滾動的足球越滾越慢C. 從山上滾下的石塊越滾越快 D. 用力拉弓，把弓拉彎13. 一個物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中，正確的是 （  ）A. 地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變B. 地面受到向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變C. 物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變D. 物體受到向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變14. 關(guān)于力的知識，下列說法錯誤的是 （  ）  

8、0; A. 小孩推墻時他也受到墻的推力      B. 足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài) C. 人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用15如圖為作用在物體上的兩個力的示意圖。那么，這兩個力的大小關(guān)( )A. F1F2 B. F1F2 C. F1F2 D. 無法確定16. 跳傘運動員在空中下落時，開傘前他的速度越來越快，開傘后他以不變的速度下降，則運動員所受力的變化情況是（  ）    A. 開傘前運動員受到

9、的重力大          B. 開傘后運動員受到的重力大C. 開傘前后，運動員受到的重力一樣大  D. 無法判斷17. 下列說法正確的是 （  ）A. 物體所受重力的作用點總是在物體的幾何中心 B. 由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8NC. 重力就是地球的引力 D. 重力的方向總是豎直向下18.坐在船上的人用槳向后劃水時，船就會前進，使船前進的力是 （  ） A.人手作用于船槳上的力   B.水作用于槳上的力C.水作用于船體的力  D.槳

10、作用于水上的力29. 重約1N的物體可能是 （  ）A. 一張作業(yè)紙  B. 100ml的水 C. 一個大西瓜 D. 一頭小牛20. 某同學(xué)在用已校零的彈簧稱測量一物體的重力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時，彈簧稱的示數(shù)是5.0N，則該物體所受的重力（  ）A.一定等于5.0N B.一定大于5.0N C.一定小于5.0N D.一定不小于5.0N21. 關(guān)于重力，下列說法中正確的是（  ）    A. 靜止在斜面上的物體，受到的重力方向與斜面垂直B. 沿斜面下滑的物體，受到的重力方向平行于斜面向下C. 豎直上升的氫氣球不

11、受重力     D. 以上說法都不對二、填空題1. 踢足球時，腳對足球施加力的作用，腳感到痛。這一現(xiàn)象說明物體之間力的作用是_的。使腳感到痛的力的施力物體是_。2. 用扳手?jǐn)Q螺母時，不僅要考慮作用在扳手上力的大小，還要考慮_，因為它們都能影響力的作用效果。3. 因物體_而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說的壓力、支持力等，其實質(zhì)就是彈力。4. 重力是由于_而產(chǎn)生的。它的方向是_，它的大小可以用_測量。重力在物體上的作用點叫_。5. 彈力是物體間相互作用的一種形式。在日常生活中，常見的彈力有_。6. 使用彈簧測力計前，應(yīng)先檢查指針是否在_刻度的位置。若不在此刻

12、度，應(yīng)進行調(diào)整后再使用。測力計上最大刻度值就是彈簧測力計的_。 7. 熟透了的蘋果從樹上掉下來，它的運動狀態(tài)是變化的，運動狀態(tài)具體變化的是_。 8. 有下列事例：游泳； 飛機在空中加油； 宇宙飛船在空中對接； 走路； 劃船； 發(fā)射火箭； 地球同步衛(wèi)星，其中應(yīng)用了力的作用是相互的有_，應(yīng)用了運動與靜止的相對性的有_。9. 以下是我們在生活中經(jīng)常可以看到的幾種現(xiàn)象：用力揉面團，面團形狀發(fā)生了變化； 用力握彈性小皮球，皮球變形了； 用力拉彈簧，彈簧伸長了； 用力扳鐵絲，鐵絲彎曲了； 用力壓彈簧，彈簧變短了； 撐竿跳運動員在撐竿起跳時竹竿變彎了。在這些現(xiàn)象中，屬于彈性變形的是_。10. 甲、

13、乙兩滑冰者，面對面地靜止站在冰上，若甲對乙用力推一下，則（填運動情況）_。力可以使物體運動的_和_發(fā)生變化，力還可以使物體發(fā)生_。11. 在使用彈簧測力計測力前，要觀察它的_和_，還要看指針是否在_，要檢查指針和彈簧是否被外殼_，使其能自由伸縮；加在彈簧稱上的力不允許超過它的_。12.靜止的彈簧測力計受到方向相反，大小都為4N的兩個力F1和F2的作用，那么彈簧測力計的示數(shù)為_N。13. 小明用5N的力拉一彈簧，使彈簧伸長3cm；小芳用力將這個彈簧拉長了4.5 cm，則小芳拉彈簧的力是_N。三、實驗探究題1. 某同學(xué)在研究重力跟質(zhì)量的關(guān)系時，分別把鉤碼依次掛在彈簧測力計上，讀出彈簧測力計的示數(shù)并

14、算出重力與質(zhì)量的比值。（1）在下表中填上所缺的數(shù)值。  （2）實驗和計算表明：物體受到的重力跟它的質(zhì)量_；物體所受的重力與質(zhì)量的比值是_。2. 張華、李明、王艷、三個同學(xué)一起研究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系，得到了下表的數(shù)據(jù)，試分析：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是_。（2）在表中空格內(nèi)填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。（提示：表中第二行是彈簧的長度，而非彈簧的伸長。）四、解答題1. 如果用一個與水平地面成30°角的100N的力拉物體，該怎樣用力的示意圖把拉力F表示出來。*2. 作出下列物體受力的示意圖。3. 月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6，在地球上用彈簧測力計稱得物重是9.8N，問同一物體在月球上稱重，物重是多少？質(zhì)量是多少？ 答案一、選擇題1-5CDDCD 6-10DACBA 11-15CDCDD 16-20CDBBC21D二填空題1、 相互 足球 2、力的方向 3、發(fā)生彈性形變4、 地球吸引 豎直向下 彈簧測力計 重心5、 壓力 支持力 6、零 量程 7、速度8、 9、10他們向相反方向運動 速度 方向 形變11、 分度值 量程