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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)和參考,如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 C.只要功夫深,鐵杵磨成針2、下列符號中,能表A. H 2 B. O個(gè)原子,C. CO又能表力、2種元素,還能表D. Cu種物質(zhì)的是(3、卜列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是圖滴加液體A.取用固悻藥品才明倒液體C.()6050J30-讀取液體體枳D,4、卜列粒子中,能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是2011 2012學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1; C:12; N : 14一、選擇題(每小題2分,共24分,每小題只有一個(gè)正確答案,請將正確答案填在 括號中。1、古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。
2、下列詩句中只涉及物理變化的是(B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.爆竹一聲除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇學(xué)習(xí)資料A. H5、卜列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成二氧化碳C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體6、化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是:包含關(guān)系:交叉關(guān)系:A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B .單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系D .氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系7、“沙棗子花開哎香萬里,這是寧夏花
3、兒中的唱詞。這句唱詞說明()A.沙棗花的分子質(zhì)量很大B .沙棗花的分子分裂成原子C .沙棗花的分子體積很大D .沙棗花的分子在不斷運(yùn)動8、2008年北京奧運(yùn)會中,奧運(yùn)火炬中使用的燃料是丙烷(GH8)。下列關(guān)于丙烷的說法中埼誤的是()A.丙烷的相對分子質(zhì)量是44B.丙烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為 3 : 8C.丙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2%D. 一個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成9、研究發(fā)現(xiàn),原子的最外層電子數(shù)相同的元素,具有相似的化學(xué)性質(zhì)。請根據(jù)下列原 子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組()7;A.10、有關(guān)化學(xué)式HO的意義,敘述不正.確.的是()A .表示水這種物質(zhì)B .表示水由氫
4、元素和氧元素組成C .表示1個(gè)水分子 D .表示1個(gè)水分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 11、用硬水洗衣服,既浪費(fèi)肥皂,還洗不干凈。生活中要使硬水軟化,常采用的方法 是()A.過濾B .煮沸 C .蒸儲 D .攪拌12、下列各足量的物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后,容器中所剩余的 氣體幾乎都是氮?dú)獾氖牵ǎ〢 .蠟燭 B .紅磷 C .硫 D .木炭 二、填空題.(每空1分,共20分)13、(4分)用元素符號或化學(xué)式填空。2個(gè)氮原子;+6 價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式 ;氧化銅中銅元素顯+2價(jià) ;氫氧根離子。14 (5分)請將氧氣、氮?dú)?、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等六種氣體的化學(xué)式填
5、入下列各題的橫線上:(1)空氣中含量最多的氣體是; (2 )用于醫(yī)療急救的氣體是;(3) 最輕的且具有可燃性的是 ; (4)能使澄清石灰是 ;(5)大量排放會污染空氣形成酸雨的是15、(6分)在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等 雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯 化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水一 A(加入明研)一B(沉淀)一 C(過濾)一 D(加入漂白粉)一凈水(1)能夠消毒、殺菌的步驟是;(填序號)該農(nóng)戶得到的凈水是 (填純凈物或混合物),原因 是;該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加 就可
6、以區(qū)別;(4)在過濾時(shí),若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是,。(要求寫出兩個(gè)方面的原因)o16、(5分)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(O表示氯原子;表示氫原子;Q 表示氯原子)+ coE(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 反應(yīng);(2)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有 、 (填化學(xué)式);(3) D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為 (4)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出一條結(jié)論是 。三、實(shí)驗(yàn)與探究題.(本題有2小題,共11分)17、( 7分)從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為: 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;收集有關(guān)資料;設(shè)計(jì)合理方案;進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請你按照
7、以 上四個(gè)步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)下圖回答問題:(1) .在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫(H2Q)制取氧氣。明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?用過氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。收集有關(guān)資料過氧化氫是一種無色液體,在二氧化鈕的催化作用下,迅速分 解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為: 。設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用 (填序號,下同),收集裝置選 用。(2) .在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱氯酸鉀(KC1Q)和二氧化鈕固體混合物制取氧氣。明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。收集有關(guān)資料:氯酸鉀是白色的固體,二氧化鈕是黑色的固體。且二氧化鈕在反應(yīng)中起 作用。設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用 ,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是 。進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn):
8、(1 )如圖A,該儀器用于收集和貯存少量氣體,請寫出該儀器的名(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測出該氣體具有 的性質(zhì)。(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從 (填a”或b”)口通入。四、計(jì)算題:(本題1小題,共5分)19、(5分)牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。通常情況下,蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分 數(shù)為16%,牛奶中氮元素的含量越高,說明蛋白質(zhì)的含量也越高,所以可以通過測定氮 元素的含量來確定牛奶的質(zhì)量等級。2008年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件,舉國震驚。該 奶粉中被添加一種叫三聚鼠胺(C3N
9、H)的化工原料,導(dǎo)致食用該奶粉的許多嬰幼兒患 病,甚至死亡。(1)三聚鼠胺中碳、氮、氫三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 三聚鼠胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,根據(jù)三聚鼠胺中氮元素的質(zhì)量 分?jǐn)?shù),請你分析利欲熏心者將三聚鼠胺添加到牛奶中的原因 20112012第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷答案、選擇題題號123456答案CDACCC題號789101112答案DBCDBB、填空題+ 213、2He、SO3、Cu。、OH-14、(1) N 2; (2 )0 2; (3)H 2; (4)CO 2; (5)SO215、(1)D(2)混合物,原因是還含有一些可溶性雜質(zhì);(3)肥皂水(4)液面高于濾紙邊緣、濾紙破損等16、 (1)分解;(2)Cl2、O2; (3) +1;(4)化學(xué)變化前后,分子可分,原子不可分。三、實(shí)驗(yàn)與探究題17、二氧化鎰.:過氧化氫- 一水+氧氣。A , C 或D。.在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰固
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