選修3-3必修12選修3-13-2物理學史

1、【高考必考物理學史總結(jié)】一、力學1、1638年，意大利物理學家伽利略在兩種新科學的對話中用科學推理論證重物體和輕物體下落一樣快；并在比薩斜塔做了兩個不同質(zhì)量的小球下落的實驗，證明了他的觀點是正確的，推翻了古希臘學者亞里士多德的觀點（即：質(zhì)量大的小球下落快是錯誤的）； 2、17世紀，伽利略通過構(gòu)思的理想實驗指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去；得出結(jié)論：力是改變物體運動的原因，推翻了亞里士多德的觀點：力是維持物體運動的原因。同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出：如果沒有其它原因，運動物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。3、1687年

2、，英國科學家牛頓在自然哲學的數(shù)學原理著作中提出了三條運動定律（即牛頓三大運動定律）。4、20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經(jīng)典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體。5、1638年，伽利略在兩種新科學的對話一書中，運用觀察假設(shè)數(shù)學推理的方法，詳細研究了拋體運動。6、人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗，提出“地心說”，古希臘科學家托勒密是代表；而波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”，大膽反駁地心說。7、17世紀，德國天文學家開普勒提出開普勒三大定律；8、牛頓于1687年正式發(fā)表萬有引力定律；1798年英國物理學家卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量；9、1846年，英國劍橋大學學

3、生亞當斯和法國天文學家勒維烈應用萬有引力定律，計算并觀測到海王星，1930年，美國天文學家湯苞用同樣的計算方法發(fā)現(xiàn)冥王星。10、我國宋朝發(fā)明的火箭是現(xiàn)代火箭的鼻祖，與現(xiàn)代火箭原理相同；俄國科學家齊奧爾科夫斯基被稱為近代火箭之父，他首先提出了多級火箭和慣性導航的概念。11、1957年10月，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星；1961年4月，世界第一艘載人宇宙飛船“東方1號”帶著尤里加加林第一次踏入太空。二、電磁學12、1785年法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律庫侖定律，并測出了靜電力常量k的值。13、16世紀末，英國人吉伯第一個研究了摩擦是物體帶電的現(xiàn)象。18世紀中葉，美國人富

4、蘭克林提出了正、負電荷的概念。1752年，富蘭克林在費城通過風箏實驗驗證閃電是放電的一種形式，把天電與地電統(tǒng)一起來，并發(fā)明避雷針。14、1913年，美國物理學家密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e電荷量，獲得諾貝爾獎。15、1837年，英國物理學家法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場。16、1826年德國物理學家歐姆（1787-1854）通過實驗得出歐姆定律。17、1911年，荷蘭科學家昂納斯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬在溫度降到某一值時，都會出現(xiàn)電阻突然降為零的現(xiàn)象超導現(xiàn)象。18、19世紀，焦耳和楞次先后各自獨立發(fā)現(xiàn)電流通過導體時產(chǎn)生熱效應的規(guī)律，即焦耳定律。19、1820年，丹麥物理學家奧斯

5、特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流磁效應。20、法國物理學家安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的平行導線相吸，反向電流的平行導線則相斥，并總結(jié)出安培定則（右手螺旋定則）判斷電流與磁場的相互關(guān)系和左手定則判斷通電導線在磁場中受到磁場力的方向。21、荷蘭物理學家洛倫茲提出運動電荷產(chǎn)生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛倫茲力）的觀點。22、湯姆生的學生阿斯頓設(shè)計的質(zhì)譜儀可用來測量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素。23、1932年，美國物理學家勞倫茲發(fā)明了回旋加速器能在實驗室中產(chǎn)生大量的高能粒子。（最大動能僅取決于磁場和D形盒直徑，帶電粒子圓周運動周期與高頻電源的周期相同）24、1831年英國物理學家法拉

6、第發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律電磁感應定律。25、1834年，俄國物理學家楞次發(fā)表確定感應電流方向的定律楞次定律。26、1835年，美國科學家亨利發(fā)現(xiàn)自感現(xiàn)象（因電流變化而在電路本身引起感應電動勢的現(xiàn)象），日光燈的工作原理即為其應用之一。三、熱學27、1827年，英國植物學家布朗發(fā)現(xiàn)懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規(guī)則運動的現(xiàn)象布朗運動。28、1850年，克勞修斯提出熱力學第二定律的定性表述：不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響，稱為克勞修斯表述。次年開爾文提出另一種表述：不可能從單一熱源取熱，使之完全變?yōu)橛杏玫墓Χ划a(chǎn)生其他影響，稱為開爾文表述。29、1848年 開爾文提出熱力

7、學溫標，指出絕對零度是溫度的下限。30、19世紀中葉，由德國醫(yī)生邁爾、英國物理學家焦爾、德國學者亥姆霍茲最后確定能量守恒定律。21、1642年，科學家托里拆利提出大氣會產(chǎn)生壓強，并測定了大氣壓強的值。四年后，帕斯卡的研究表明，大氣壓隨高度增加而減小。1654年，為了證實大氣壓的存在，德國的馬德堡市做了一個轟動一時的實驗馬德堡半球?qū)嶒灐！九c物理學史相關(guān)的模擬試題匯編1】1、在物理學發(fā)展進程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列說法中正確的是（ B ）A庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應 B牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律C奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律 D亞里士多德提出慣性定律2、歷史上有很多杰出的物理學家為

8、物理學的發(fā)展做出了巨大的貢獻，下列說法正確的是 （ C ）A麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B伽利略在提出萬有引力定律C卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量D牛頓在電磁場理論的建立方面做出了很大的貢獻3、許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中符合物理學史事實的是 （ A ）A庫侖用他發(fā)明的扭秤研究帶電體間的相互作用，建立了庫侖定律B奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，總結(jié)出了電磁感應定律C牛頓提出了萬有引力定律，通過實驗測出了萬有引力恒量D伽利略通過理想斜面實驗，提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因4、物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的

9、繁榮與人類文明的進步。下列表述正確的是（ A C ）A牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律C法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場。D狹義相對論認為運動物體的質(zhì)量與速度無關(guān)5、物理學的研究方法很特別，以下敘述錯誤的是（ D ）A在現(xiàn)實生活中不存在真正的質(zhì)點，將實際的物體抽象為質(zhì)點是物理學中一種重要的科學研究方法B牛頓在探究加速度a與力F、質(zhì)量m之間的關(guān)系時，先保持m恒定的情況下，探究a與F的關(guān)系，采用的是控制變量法C電場強度的定義式，采用的是比值法D伽利略比薩斜塔上做落體實驗，采用的是理想實驗法6、以下說法符合物理史實的是（ B ）A亞里士多德認為“力是維持運動的原因”

10、阻止了物理學的發(fā)展進程B開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)C法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，為實現(xiàn)當今電氣化奠定基礎(chǔ)D.“我之所以比別人看得遠，是因為我站在了巨人的肩膀上”，牛頓所指的巨人是：愛因斯坦、伽利略、開普勒7、下列說法正確的是（ B ）A牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量B法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象C愛因斯坦通過油滴實驗精確測定了元電荷e電荷量D法拉第發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流磁效應8、科學方法在物理問題的研究中十分重要，歷史上有一位物理學家受到牛頓萬有引力定律的啟發(fā)，運用類比方法，在電磁學領(lǐng)域中建立了一個物理學定律，該定律的名稱為（ A

11、 ）A庫侖定律 B歐姆定律 C法拉第電磁感應定律 D楞次定律9、物理史上，有許多規(guī)律的發(fā)現(xiàn)或?qū)W說的建立是在科學家們之間相互啟發(fā)、相互印證的過程中逐步完成的下列說法中不符合史實的是（ C ）A牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，后來由卡文迪許在實驗室證明并測出了萬有引力恒量的數(shù)值B伽利略通過理想斜面實驗，得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論C卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，后來牛頓測出了萬有引力常量D法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，還提出了電場線的概念10、物理學在研究實際問題時，常常進行科學抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當前研究問題無關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型下列選項是理想化模型的有（ AC ）A質(zhì)點

12、 B加速度 C自由落體運動 D力的合成11、某同學對下面幾個圖案進行了論述，哪些是正確的（ AC ）A甲圖是在共點力合成實驗中描繪的圖象，能說明兩個力的作用效果與一個力的作用效果近似相同的事實B乙圖是演示伽利略的“理想實驗”裝置，能證明小球在水平軌道上一直保持勻速直線運動狀態(tài)的事實C丙圖是猜想的a-F圖象，事實上由實驗數(shù)據(jù)描出的點有些離散，并不是嚴格地位于這條直線上，用來擬合這些點的直線并非準確地通過原點D丁圖是描述條形磁鐵磁感線的圖象，能說明磁感線是客觀存在的物質(zhì)12、在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進步在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（ A

13、C ）A 英國物理學家卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量GB牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點C胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比D亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快 13、（2010年普寧二中月考）下列說法正確的是（ BC ）A牛頓第一定律可以通過實驗來證實B法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律C安培最早發(fā)現(xiàn)了磁場能對電流產(chǎn)生的作用D安培也最早發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷產(chǎn)生的作用14、在電磁學發(fā)展過程中，許多科學家做出了貢獻。下列說法正確的是（ AC ）A奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應

14、現(xiàn)象B庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應C庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律：密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值D安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律：洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律15、下列敘述中符合物理學史實的是（ ABC ） A伽利略通過理想斜面實驗，得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論，B歐姆首先總結(jié)了電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系C楞次最早提出了確定感應電流方向的方法D牛頓通過實驗沿出了萬有引力恒量，驗證了萬有引力定律。16、（2006年）下列對運功的認識不正確的是（ A ）A亞里士多德認為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當它受到離的作用才會運動B伽利略認為力不是維持物體速度的原因C牛頓認為力的真正效應總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運動D.伽利略根據(jù)理想實驗推論出，如果沒有摩擦，在水平面上運動的物體，一旦具有某一速度，將保持這個速度繼續(xù)運動下去17、（2009）