人教部編版六年級語文上冊1-8單元習(xí)作作文范文

人教部編版六年級語文上冊1-8單元習(xí)作優(yōu)秀范文

第一單元變形記

范文一：一個瓶子的旅行

我是一個瓶子，我對未來感到迷茫。為了尋找生活的意義，我

開始了旅行。

這時，一只可愛的小狗迎面跑來。小狗累得氣喘吁吁，卻依然搖

著尾巴努力地跟在主人身后跑來跑去。我不禁好奇地問：“小狗，小

狗，你每天跟著你的主人跑來跑去，不累嗎？”小狗說：“不累呀！

看著主人因為我的陪伴，露出了快樂的笑容，沒有什么比這更讓我快

樂的了，這就是我存在的意義?！碑?dāng)小狗把這句話說完，我就把一個

詞語印在了瓶蓋上一一陪伴。

到了晚上，我滾到了碧綠的田野上，正準(zhǔn)備在月光的照耀下入

眠時，突然，聽見一陣陣“嗡嗡”聲，我忍不住想去探個究竟。順著

聲音，我發(fā)現(xiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去。我忍不住上前問道:“嘿，

小蜜蜂，你不累嗎？這么晚還在采蜜?！薄白鳛槊鄯浯蠹易宓囊粏T，

每只蜜蜂都有自己的職責(zé)，而我也只是做好自己的本職工作罷了。”

小蜜蜂說完，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)采蜜去了。“職責(zé)”這個詞又印在了我的身

上，我的心也變得沉甸甸的了。

第二天，我繼續(xù)朝前滾著，突然看見了一枚釘子，我問：“釘子

大哥，你馬上就要被釘在墻上了，可你還是挺直了身板,你不害怕嗎？”

釘子大哥驕傲地說：“我們釘子非常堅韌，從被鑄造出來時起，就不

知道如何彎曲。所以不管身處何種環(huán)境，我都會挺直自己的腰板，筆

直地面對人生！”“堅韌”這個詞又印在了我的心中。

此刻，我雖然只是一個瓶子，但是我卻找到了自己存在的價值！

我又啟程了，去尋找新的生活。

范文二：小溪的快樂之旅

“叮咚——叮咚——"是誰在唱著清脆悅耳的歌謠呢?哈哈!當(dāng)然

是我啦!我是一條清澈的小溪，正在向遠方快樂地流淌。

我的身體里還住著許多朋友呢!有小魚兒、小蝦、小蟹。哦!還有

海草和鵝卵石!每天早晨，我都會用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會

在我的歌聲中安然入睡。它們在我的懷抱里快樂地生活著。

我唱著歡快的歌謠，緩緩流向遠方。途中，我遇到了我的小伙伴。

它們問道：“嘿!你要去哪里??？"我回答說：“我要去小河里！”它們

說:“我們也是!一起吧!”“好??！"我們一邊唱著歌，一邊流向遠方。

我們到了小河后，繼續(xù)唱著歌，流向遠方。路上，我們遇到了小

草。小草搖晃著身子，向我們打招呼：“小河小河!你們要到哪里去

?。?我們齊聲回答：“我們要去大江里啊！"我們向小草告別，繼續(xù)

流向遠方。

越來越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我

們從一架橫跨江面的大橋下流過，站在橋上的人們驚喜地說：“快看

啊!這條大江真是氣勢磅礴??！"我們微笑著喊道:“我們要去大海啦！”

，，嘩啦——嘩啦—，，我們的歌謠唱得越來越歡快啦！

我們終于來到大海啦!大海里有好多我們的同伴啊!我開心極了！我和

同伴們一起舉辦了一場演奏會，那聲音真是雄渾!你聽到了嗎?來到了

大海，我依然很喜歡唱歌呢!你聽一一“嘩一一嘩一一嘩一一”

第二單元多彩的活動

范文：運動會變奏曲

在一個春光明媚的上午，我校舉辦了第二屆校園春季運動會。

哇!跳遠比賽開始了，我們快去觀戰(zhàn)吧!首先出場的是我們的對手

班六⑴班的同學(xué)。瞧，他先熱了熱身，三、二、一，預(yù)備，跳，“一

米七！”切!這有什么好驚訝的呀，該我們班的選手出場大顯身手了。

看，他做了幾個預(yù)備的動作，那雙大眼睛閃著必勝的光芒，“加油，

加油……”聽到我們班的同學(xué)們使出吃奶的勁兒來為自己加油，他騰

空而起，隨即“降落”在一米九的位置上?！巴?破紀(jì)錄了！”同學(xué)們

圍在一塊，紛紛向他表示祝賀。

“哇!哇!哇！"我又驚又喜，原來我們班另外三名選手也都跳出

了一米八、一米八三、一米八五的好成績，這一局我們班大獲全勝。

跳繩比賽也拉開了帷幕，第一個出場的是我們班的文宣和對手

班的彥鑫?！凹佑?，加油！”看著同班同學(xué)在為自己助威，她們兩個

誰也不肯讓誰。最終，她們打成了平局。接下來出場的是我班的蘇佳

煌和對手班的斌宇，裁判剛吹響哨子，他們兩個人就開始甩起繩子來,

繩子也越甩越快。最終，我們班以一分之差敗給了對手班，真是氣人

呀!哼!你們等著瞧，我們一定會把比分拉回來的！

最令我激動的短跑比賽終于來臨了，馬上就該我大顯身手了。我

難以抑制心中的激動，生怕會輸給對手班而讓班級丟臉。經(jīng)過激烈的

角逐，我險勝對手班的同學(xué)。耶，我贏了對手班，為我們班級加了8

分，真是不辱使命呀！

我們雖然都很努力，可在最后一局的接力賽中與冠軍失之交臂，

唉!最后我們只能眼巴巴地看著對手贏了。

不過，友誼第一，比賽第二，更何況在比賽中我們整個班級的同

學(xué)眾志成城，體現(xiàn)出了非常強的集體意識，這是最珍貴的！

第三單元____讓生活更美好

范文：誠信讓生活更美好

星期天，我吃完早飯便站在陽臺上看風(fēng)景。外面陽光明媚，天空

湛藍，樹上的鳥兒不時地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。

突然，樓下傳來一陣倒車的“嘀嘀”聲，我伸長脖子向下張望,

原來是鄰居張阿姨正要開車出去。她才拿駕照沒多久，開車技術(shù)不熟

練，轉(zhuǎn)彎時車尾不小心撞到了我家車的車頭。張阿姨仿佛沒有察覺,

徑直向小區(qū)外開去。我有些生氣地想：小區(qū)這個地方?jīng)]裝監(jiān)控器，她

一定是想裝沒發(fā)現(xiàn)，避免賠償。可沒想到，她把車剛開出去不遠突然

又停了下來。只見張阿姨從車里下來，手里還拿著一張黃色便利貼,

貼在我家車上后，才又開車走了。

我很好奇，迫不及待地想知道便利貼上寫了些什么。于是我連忙

穿好鞋沖下了樓，來到我家車旁。我看見便利貼上寫著這樣一行字:

“您好，我是您的鄰居，剛才不小心撞到了您的車，實在抱歉，可我

現(xiàn)在有急事外出，請等我晚上回來后再來解決這件事情，好嗎？”下

面還細心地備注了她的姓名和電話。

看著這張便利貼，我慚愧萬分。張阿姨在沒有監(jiān)控的情況下還自

覺留下紙條，實在讓人敬佩。晚上，媽媽找了張阿姨，非常順利地解

決了這件事。

一張便利貼體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng)，更體現(xiàn)了一個人的誠信。誠信讓我

們更好地去解決問題，讓人與人之間坦誠相待，也讓人們之間的關(guān)系

更融洽。誠信是一種可貴的品質(zhì)，它能讓生活更美好。

第四單元筆尖流出的故事

范文：新來的鄰居

環(huán)境：天氣悶熱的中午

人物：熱心的清潔工阿姨、男孩軒軒

一天下午，男孩軒軒到家時，發(fā)現(xiàn)已搬走的鄰居家門口有兩雙舊

鞋子。他想，有人搬來了。

第二天清早，他下樓去上學(xué)時，發(fā)現(xiàn)一位阿姨正在對面開門。她

個子不高，扛著兩把大掃帚，戴著一副臟手套，臉黑黑的，一身的汗

味?！靶聛淼泥従邮莻€清潔工?！避庈庎止局Ｋ砩系奈兜勒骐y聞，

希望以后再也不要遇見她了，軒軒想著。

中午放學(xué)回來，他發(fā)現(xiàn)有個小女孩在樓下玩石子，小女孩的臉蛋

圓圓的，眼睛又黑又亮。小女孩望了軒軒一眼，親熱地叫了一聲“哥

哥”。軒軒卻沒有搭理她?！熬曜?，回家吃飯。”是那位清潔工阿姨

在喊。那個玩石子的小女孩應(yīng)該是她的孩子了。

軒軒明顯有些不想與新鄰居打交道。但是不久之后，有件事卻讓

軒軒改變了這種想法。

那是一個星期五的中午，天氣非常悶熱，知了在樹上不停地叫著,

讓人像被火炙烤著一樣難耐。不巧軒軒那天感冒了，渾身都難受。放

學(xué)回來，他好不容易走到樓梯口，一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。

爸媽很晚才能回來，這可怎么辦？他越發(fā)難受了，頭昏沉沉的，“哇”

的一聲，他吐了一地。這時，那位清潔工阿姨正好回來，看見軒軒的

樣子，她立刻走過來，輕輕拍著他的背。她一邊拍一邊安慰道：“不

要緊的，吐完會好受一點?！比缓笏龔纳弦驴诖锾统鲆粔K雪白的手

帕，替軒軒擦干凈嘴邊的臟物,還扶軒軒去她家休息。她家里很整潔。

她讓軒軒躺在沙發(fā)上，給軒軒蓋上被子，又迅速打來一盆熱水，用熱

乎乎的毛巾給軒軒抹去臉上的虛汗，然后在軒軒的太陽穴上擦上風(fēng)油

精，并輕輕地給他按摩。軒軒好像躺在媽媽溫暖的懷抱里一樣，迷迷

糊糊地睡著了...

夢里，他好像看見了清潔工阿姨，阿姨真美啊，他甜甜地笑了。

之后，軒軒遇到這位清潔工鄰居，都會親熱地喊一聲:“阿姨好！”

做完作業(yè)后，他也會邀請小女孩和他一起玩。

第五單元圍繞中間意思寫

范文一：甜

生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了

生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上，語文老師一走進教

室就笑著說：“有個好消息要告訴你們，咱們班有同學(xué)寫的文章在報

紙上發(fā)表啦！”“嘩”地一下教室里炸開了鍋，這可是件大事啊，能

在報紙上發(fā)表文章那一定很厲害?！肮怖盍胀瑢W(xué)，文章寫得很好,

老師為你感到很開心，大家也要多向李琳同學(xué)學(xué)習(xí)?！甭牭嚼蠋煹谋?/p>

揚，我的心一下子跳得很快，我的文章居然發(fā)表了，望著老師和藹的

笑臉，我的心里甜絲絲的。

能為父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我

會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回

到家時，我會幫爸爸找好拖鞋;在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶背。

幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心里

比吃了蜜還甜。

同學(xué)的關(guān)心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因

為快到期末考試了，不能落下學(xué)習(xí)，所以我還是堅持在學(xué)校上課。上

完第三節(jié)課，我就感覺很難受，身上也沒力氣，只好趴在桌上。這時，

我的同桌蔣楠發(fā)現(xiàn)了，她輕聲問我：“李琳，你怎么了呀？難受得厲

害嗎？"我有氣無力地點了點頭?！斑昀敝宦犚娨巫釉诘厣匣瑒拥?/p>

聲響，蔣楠已經(jīng)跑老遠了?！袄盍?，喝點熱水吧，我剛給你打的，還

晾了一會兒，這下不燙嘴了?！边^了一會兒，蔣楠的聲音又在我耳邊

響起。我撐著身子坐起來，接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那么

難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚

里，有時候藏在父母的笑臉上，有時候藏在同學(xué)的關(guān)心里。只要我們

用心去品，一定會嘗到生活的甘甜。

范文二：變

隨著時光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個人

也在變化著。

以前我很浮躁，做事不能專心。做作業(yè)一點兒都不專注，一會兒

想玩玩媽媽的手機，一會兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我

一個人寫作業(yè)，我總能把半個小時就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個

小時。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯一些題時,

就會生氣地批評我。可媽媽越是批評我，我越是不愿意聽她的話，她

剛剛給我講完這個題，再找一個類似的題給我做，我還是不會。媽媽

對我發(fā)火，批評我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間

的“戰(zhàn)爭”。

后來，我上五年級時，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照

顧我。一個午后，我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我

近距離地看著媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了

幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然

感到很難過，原來媽媽也會變得不再年輕，這一定是因為她為我操心

太多。想到這兒，我意識到原來自己是那么不懂事，以后我一定要改

變自己，變成一個懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。

從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點，還養(yǎng)成了很多好的

習(xí)慣，比如寫作業(yè)認真、不拖沓。正是因為專注，早早就把該做的做

好，我才有了更多自由的時間可以看自己喜歡的連環(huán)畫，也有時間可

以練習(xí)彈鋼琴。我還會幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次

看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說的那樣,

我長大了，變懂事了，但同時媽媽也變老了。我多么希望時光能變得

慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。

在時間的洗禮下，我變了，你變了嗎？

第六單元學(xué)寫倡議書

范文一：節(jié)能環(huán)保倡議書

各位同學(xué)：

生產(chǎn)的發(fā)展和科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的方便與快

樂，改善了人類的生活環(huán)境。但與此同時，我們也看到了一些更殘酷

的事實：地球上的能源正在一天天地減少，環(huán)境正在一天天地遭受著

污染，地球的生態(tài)圈正在不斷遭受著破壞，我們干凈美麗的地球村正

日益變得污濁。

人類只有一個地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地

方，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)共同維護我們美好的家

園。為此，我向同學(xué)們提出以下幾點倡議：

1.日常生活中，建議父母或其他親戚朋友盡量選擇綠色環(huán)保

型的新能源產(chǎn)品，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能燈等。

2.時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)燈。

3.節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。

4.要注意愛護森林資源；節(jié)約用紙，盡量兩面都用；少用一次性

用品、減少白色污染；愛護花草樹木。

5.注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，并及時糾正和規(guī)勸別

人的不環(huán)保行為。

美麗的地球、安寧的家園、潔凈的環(huán)境是我們建設(shè)文明社會的必

要條件，也是我們創(chuàng)造美好生活的有力保障。

各位同學(xué)，就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每件小事開始，從一

點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力吧！

王萌

4月27日

范文二：關(guān)于感恩父母的倡議書

親愛的同學(xué)們：

古詩有云：“誰言寸草心，報得三春暉?！备改笇ξ覀兊亩髑?

是我們永遠也報答不盡的?，F(xiàn)在，我們的生活中有這樣一些現(xiàn)象：有

些同學(xué)在家里衣來張口，飯來伸手；父母稍有不滿足他要求的時候,

就對父母大喊大叫，甚至動不動就“威脅”父母要離家出走……同學(xué)

們，我們健康快樂地成長都離不開父母的關(guān)愛與幫助，為了感恩父母,

我向大家提出以下倡議：

1.每天堅持幫父母做一件力所能及的家務(wù)，如洗碗、掃地等。

2.每天早晚上下學(xué)時，向父母說一句問候的話，節(jié)假日時給

父母寫賀卡表示祝福。

3.父母下班回家后，主動為他們捶捶背，倒杯水。

4.注意和父母說話時的語氣，不要隨意對父母發(fā)脾氣。

5.與父母意見不和時，要耐心地和父母多商量，必要時做出

一些讓步。當(dāng)自己做錯事或頂撞了父母后，主動向他們道歉認錯。

6.在學(xué)校認真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母。

親愛的同學(xué)們，不知道你在嬉戲玩樂的時候是否注意過父母疲倦

的面容，及他們兩鬢悄悄長出的白發(fā)。讓我們懷著一顆感恩的心，好

好地孝順我們的父母吧！

一個懂得感恩的人，才是一個有健全人格的人。

李明

5月20日

第七單元我的拿手好戲

范文：包餃子

“小珊，包得不錯呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了！”表

姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家

庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。

這不，我像個小大人一樣，開始教表姐包餃子了。我放慢了手里

的動作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團肉餡放在皮中間，然

后將餃子皮對折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會有好看的

花紋，不一會兒，一個半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了?！巴唵蔚?，

我已經(jīng)學(xué)會了！”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對折，捏

緊?？伤粌H沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補”

好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂

的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了！”就拿

著手機回了房間……

見表姐走了，我拿起她沒包好的那個破餃子，一眼便看出是餃子

餡放多了的原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個

圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!

我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學(xué)包餃子可以，但是必須得堅持，我

可不教半途而廢的人喲！”

別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個“菜鳥”呢！那個

時候的我也總是會把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵和悉心指導(dǎo)下，我

沒有放棄，也漸漸地有所進步。包的餃子也由最初的“軟塌塌”變

成了“小月亮”，后來“小月亮”越做越鼓，越做越好看。

每個人都有自己擅長的事，有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子，

有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，

但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學(xué)苦練

練就的。

第八單元有你，真好

范文一：老師，有您真好

您那一張時常掛著微笑的臉，親切又溫柔，時常在我腦海中浮現(xiàn)。

四年級下學(xué)期，您來到我們班，擔(dān)任語文老師。您看上去三十

歲出頭，矮矮的，身材略微有些發(fā)胖，圓圓的臉龐上掛著微笑，那

笑容就像一朵盛開的牡丹。記得第一次給我們上課時，您站在講臺

前，一臉的微笑，溫柔地對我們說：“同學(xué)們，從今天起，我和你

們一塊兒學(xué)習(xí)語文。我就是你們的大朋友，大家有什么問題只管問

我，好嗎？"看著您那張親切的笑臉，同學(xué)們一起回答：“好！”

僅僅這一句話，就一下子縮短了您與我們之間的距離。

有一次語文課上，我在底下看課外書。正當(dāng)我看得津津有味的

時候，忽然聽到同學(xué)們都大笑起來。我抬起頭一看，您正微笑地看

著我，原來您讓我回答問題，我根本沒聽見。我不好意思地站起來，

臉上火辣辣的，身子扭過來扭過去，不知道怎么回答。只聽您笑著

說：“坐下吧，認真看書是件好事，只不過上課更應(yīng)該認真聽講?！?/p>

我趕緊坐好，開始專心地聽講了，并暗自在心里下定決心：我以后

上課決不再干和課堂內(nèi)容無關(guān)的事情了，一定要好好學(xué)習(xí)，改變自

己在您心目中不