中考化學總復(fù)習專題

1、課題3 水的凈化知識梳理1.水的物理性質(zhì)純凈的水是_、_、_的液體。在壓強為101 kPa時，水的凝固點是0 ，沸點是100 。4 時水的密度最大，為1 gcm-3。水結(jié)冰時體積膨脹，所以冰的密度比水的密度_。答案：無色 無味 透明 小2.水凈化的一般辦法(1)水的凈化方法利用_、_、_和_等方法可以凈化水。吸附明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中_出來。用具有吸附作用的固體還可以吸附掉一些_的雜質(zhì)，除去異味。沉淀對于靜置沉淀和吸附沉淀，單一操作相對凈化程度較高的是_。過濾過濾是分離不溶性_和_的一種方法。.過濾所需儀器漏斗、_、_、鐵架臺（帶鐵圈）。

2、.過濾操作要點一貼：將濾紙折疊成圓錐形，用水濕潤使其緊貼在漏斗內(nèi)壁上，中間不要留有氣泡。二低：濾紙要低于_的邊緣，漏斗里的液面應(yīng)低于_的邊緣。三靠：過濾時玻璃棒的末端要輕輕靠在濾紙的一邊；盛過濾液的燒杯口要緊靠在玻璃棒的中上端，傾倒過濾液時沿玻璃棒流進過濾器；漏斗的最下端要緊貼在燒杯內(nèi)壁上，以免濾液飛濺。蒸餾蒸餾：給液體加熱，使它變成_，再使_冷卻凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。通過蒸餾，可以利用物質(zhì)的_不同來分離和提純液態(tài)混合物，也可以把混在液體中的不揮發(fā)性雜質(zhì)除去。答案：吸附 沉淀 過濾 蒸餾 吸附 沉淀 可溶性 吸附沉淀固體物質(zhì) 溶液 .玻璃棒 錐形瓶 .漏斗 濾紙氣體 氣體 沸點3.硬水

3、和軟水（1）硬水和軟水硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水。軟水：不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。河水多是硬水，雪水、雨水是軟水。（2）硬水和軟水的檢驗把肥皂水倒入水中攪拌，若水易起浮渣的為硬水，反之是軟水。（3）軟化硬水的方法生活中煮沸，可使部分可溶性鈣、鎂化合物沉淀析出，以降低水的硬度。實驗室根據(jù)水和雜質(zhì)的沸點不同，用蒸餾法獲取蒸餾水。蒸餾是利用液體的沸點不同分離混合物的方法。疑難突破1.凡是無色透明的水都能喝嗎？剖析：無色透明的水不一定是純凈的水，無色透明的水只能說明水中不含不溶性雜質(zhì)，有可能有一些對人體健康不利的可溶性雜質(zhì)。答案：不一定能飲用。2.為什么燒水的水壺內(nèi)時

4、間長了會有水垢？剖析：因為水中含有可溶性的鈣、鎂化合物，在燒水的過程中，溫度升高，發(fā)生化學變化，形成不溶性的物質(zhì)，即形成了水垢。問題探究問題1家中的水壺使用較長一段時間后，在壺底會結(jié)上一層厚厚的水垢（它的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂，能溶于酸）。試利用家中現(xiàn)有的物質(zhì)和用品設(shè)計一個實驗來除去鋁壺中的水垢。探究：水垢能溶于酸，家中常見的酸，就是醋酸。先用機械刮擦的方法除去壺幫和壺嘴里比較松軟的水垢，這樣可以減少食醋的用量，然后把食醋倒入壺里。為了加快反應(yīng)，還應(yīng)該把水壺加熱，溫度維持在6070。這樣，水垢就可以慢慢變得疏松，容易去除。問題2設(shè)計實驗區(qū)分蒸餾水和自來水。探究：取這兩種水各少許放于兩個燒杯

5、中，加熱蒸發(fā)至完全沒有，觀察燒杯底部，如果出現(xiàn)少量的固體物質(zhì)則是自來水，另一種水則為蒸餾水。典題精講例1 在日常生活中，有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有一些是蒸餾水，有關(guān)這類純凈水的下列說法中，正確的是（ ）A.它是純天然飲品，不含任何化學物質(zhì)B.它是一種硬水C.它在通電條件下不能分解成氫氣和氧氣D.它純凈、清潔，但不宜長期飲用思路解讀：蒸餾水是純水，不含礦物離子和微量元素，不適合飲用；但它是化合物，本身就是化學物質(zhì)，不能說不含化學物質(zhì)；通電時能夠電解，生成氫氣和氧氣，但電解很慢；它潔凈，是純水，但不適合做飲用水水源。答案：D例2 通電分解水的簡易裝置如圖3-11所示。圖3-11(1)在水中加

6、入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是為了_。(2)試管甲中生成的是_氣,則B極為_極(填“正”或“負”),甲、乙兩試管內(nèi)氣體的質(zhì)量比為_。(3)電解水的實驗說明水是由_組成的。這個實驗還驗證了在化學反應(yīng)里_,可以分成原子,而_不能再分。思路解讀：由于純水的導(dǎo)電性能很差，應(yīng)該加入酸或堿增強水的導(dǎo)電性，使電解加快。水電解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。電解過程把水分子變成氫、氧原子，說明原子是化學變化中的最小粒子。答案：(1)增強水的導(dǎo)電性，加快電解速度(2)氫 正 18 (3)氫、氧 分子可以再分 原子知識導(dǎo)學在壓強為101 kPa時，水加熱到100 就燒開了。冬天，到了0 就要結(jié)冰。冰

7、浮在水面上。利用明礬等絮凝劑溶于水后，生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。過濾時要注意：過濾是分離混合物的一種常用的方法。若兩種物質(zhì)混合，需進行過濾分離，則必須符合一種可溶，一種不溶。過濾時一定嚴格按照“一貼”“二低”“三靠”進行操作。否則，容易導(dǎo)致實驗失敗。幾種水凈化方法的比較：水的凈化方法除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)降低水的硬度靜置沉淀可以否過濾可以否吸附可以可以蒸餾可以可以可以 蒸餾操作時要注意的要點：在燒瓶中加入約1/3體積的硬水，再加入少量防暴沸沸石或碎瓷片。蒸餾時注意保持溫度緩慢上升，同時通入冷水進行冷卻。當蒸餾燒瓶中只有少量液體或已達到規(guī)定要求時即停止蒸餾。人

8、們長期飲用硬水有害人體的健康。水垢形成的原理：人們在煮沸硬水的過程中，可以看到形成水垢，水垢的形成主要是因為原來可溶性的鈣、鎂化合物經(jīng)過加熱后，形成了不溶性的化合物。水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。蒸餾水是凈化程度較高的水。疑難導(dǎo)析需說明水中的雜質(zhì)有哪些，無色透明的水是否一定不含可溶性雜質(zhì)，可溶性雜質(zhì)是否一定對人體健康有利。要說明水中含有什么物質(zhì)，這些物質(zhì)在加熱時會發(fā)生什么變化，生成什么物質(zhì)。問題導(dǎo)思要先知道水垢的成分，在家中什么物質(zhì)能與之反應(yīng)。為了減少酸的用量，先用什么辦法除垢，要說明水中含有什么物質(zhì)，這些物質(zhì)在加熱時會發(fā)生什么變化，對反應(yīng)有何影響，生成什么物質(zhì)，水垢怎樣變化，是否容易除去。先要知道蒸餾水是否是純度較高的水，有無不溶性雜質(zhì)，有無可溶性雜質(zhì)。自來水中有無不溶性雜質(zhì)，有無可溶性雜質(zhì)，然后把水蒸發(fā)除去，可溶性雜質(zhì)亦即可暴露出來。根據(jù)蒸餾水和自來水的現(xiàn)象不同即可判斷。典題導(dǎo)考綠色通道物質(zhì)的外觀與物質(zhì)的本質(zhì)有很大的差距，我們不能憑視覺效果判斷物質(zhì)的組成或推測物質(zhì)的性質(zhì)，必須利用實驗分析物質(zhì)的組成。典題變式下列說法正確的是（ ）A污水只是看起來臟點,其實沒有害處B.水廠的水源不需要選擇C.污水里有病菌D.農(nóng)村空氣好,沒有污水答案：C綠色通道電解過程增強導(dǎo)電性的方法是加入電解質(zhì)；加入的一般是硫酸或氫氧化鈉。不要以為加入任意酸、堿都可以，有的酸會對電解產(chǎn)生