圖形設(shè)計(jì)試卷D副本

1、山東英才學(xué)院 學(xué)年第 學(xué)期 圖形設(shè)計(jì)期末考試試卷年級(jí) 專業(yè) （本試卷考試時(shí)間120分鐘 滿分100分）題號(hào)一二三四五六七八總分復(fù)核得分得分閱卷人一、填空題（本題共8個(gè)小題，每題1分，滿分10分。）1圖形的起源可以追溯到人類穴居的 巖畫 時(shí)代。2 準(zhǔn)確的傳播信息 是圖形創(chuàng)意的最終目的。3圖形創(chuàng)意的前提是由 傳播者 確定的主題。4肌理是物象表面的肌質(zhì)和 紋理 。5 圖形創(chuàng)意 在廣告活動(dòng)中是廣告達(dá)到廣告目的的創(chuàng)造性主意。6傳統(tǒng)的符號(hào)是指 語(yǔ)言 和 文字 符號(hào)。7 變形想象 是把原本規(guī)矩、常規(guī)的物象進(jìn)行扭曲變形或局部拉伸，從而產(chǎn)生審美上的異化韻律。8圖形語(yǔ)言的元素包括 道具 要素、色彩要素、 創(chuàng)意 要

2、素三個(gè)方面。得分閱卷人二、選擇題（本題共10個(gè)小題，每題1分，滿分10分。）1 C 是人類通過(guò)視覺(jué)形象傳達(dá)信息的一種語(yǔ)言符號(hào)。A色彩 B文字 C圖形 D語(yǔ)言2下列哪項(xiàng)不屬于圖形的基本特征 D 。A圖形的文化特征 B圖形的色彩特征 C圖形的形象特征D圖形的傳遞特征3 A 指顏料、染料的混合。A加法混合 B減法混合 C中性混合 D空間混合4在色環(huán)直徑兩端的色為 D 。A復(fù)色 B原色 C間色 D補(bǔ)色5 A 指事物間某要素之間相互對(duì)立的存在，形成聯(lián)想而產(chǎn)生對(duì)比的特性。A對(duì)比聯(lián)想 B因果聯(lián)想 C發(fā)散聯(lián)想 D循環(huán)聯(lián)想6圖形創(chuàng)意的特點(diǎn)是圖形簡(jiǎn)潔、信息明確、形象易讀、 A 。A、視覺(jué)視覺(jué)沖擊力強(qiáng)烈 B傳播快捷

3、 C創(chuàng)意獨(dú)特 D語(yǔ)言生動(dòng)7 A 是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的物象共享同一空間、同一邊緣輪廓線，構(gòu)成相互依存的統(tǒng)一整體。A共生圖形 B變異圖形 C同構(gòu)圖形 D矛盾圖形8招貼的功能，最主要也是首要的功能是利用 C 傳達(dá)個(gè)性化的信息。A文字 B語(yǔ)言 C圖形 D色彩9 A 指面與面相互交疊而無(wú)前后之分，可以聯(lián)合成為一個(gè)多元化的形象。A聯(lián)合 B重合 C透疊 D覆疊10現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)出許多自己特有的圖形特點(diǎn)與規(guī)律，概括起來(lái)主要體現(xiàn)在創(chuàng)意圖形的直接性、 B 、競(jìng)爭(zhēng)性這三個(gè)方面。A、間接性 B寓意性 C對(duì)比性 D裝飾性得分閱卷人三、名詞解釋（本題共4個(gè)小題，每題3分，滿分12分。）1發(fā)散聯(lián)想:是以人的大腦為思維的中

4、心點(diǎn)，圍繞主題充分發(fā)揮想象力，從事物的外部聚合到事物的中心點(diǎn)或從事物的中心點(diǎn)向外發(fā)散，產(chǎn)生多層次、多角度、多視點(diǎn)的聯(lián)想方式。2空間混合:是指由于空間距離和視覺(jué)的限制，眼睛辨別不出過(guò)小或過(guò)遠(yuǎn)物象的細(xì)節(jié)，八不同色的色塊由視覺(jué)調(diào)和成一個(gè)新的色彩，這種混合受空間距離的影響，稱為空間混合3編排設(shè)計(jì): 將圖形創(chuàng)意的構(gòu)成要素在平面上進(jìn)行展示的手段，是一種根據(jù)主題創(chuàng)意需求，將各要素進(jìn)行創(chuàng)造性組合的設(shè)計(jì)得分閱卷人四、簡(jiǎn)答題（本題共2個(gè)小題，每題4分，滿分8分。）1圖形表現(xiàn)手法要把握哪幾點(diǎn)？第一點(diǎn)是充分傳達(dá)信息源的意圖。第二點(diǎn)是有利于目標(biāo)受眾的接受心理和習(xí)慣。第三點(diǎn)是幫助我們?cè)趥鬟_(dá)設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)思維的再創(chuàng)造第四點(diǎn)是形態(tài)和色彩要素要符合本土文化的特性2共生圖形的特征？(1)形象與形象的相融合，必須具備一定的相容基礎(chǔ)，即形的適合。（2）共生圖形的構(gòu)成方式，關(guān)鍵在于形與形之間的借用關(guān)系。（3）共生圖形的創(chuàng)意過(guò)程，是形的空間、輪廓燈因素整體整合的過(guò)程。得分閱卷人五、繪圖題（本題共1個(gè)小題，滿分60分。）題目：以“大材小用”為命題，進(jìn)行創(chuàng)意聯(lián)想，主題自定，設(shè)計(jì)公益廣告招貼。要求：1.兩幅草圖，尺寸：8*8cm；2.從草圖中二選其一做成