人教版《隆中對(duì)》練習(xí)題

1、23、隆中對(duì)練習(xí)題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1、為下列加點(diǎn)字注音好為梁父吟（ ） 因屏人（ ） 猖蹶（）（ ） 屯新野（ ） 先主遂詣亮（ ） 傾頹（ ） 隴畝（ ）不可勝數(shù)（ ）欲信大義（ ） 存恤（）帝室之胄（）殆（ ）北據(jù)漢沔（ ）2、解釋下列加點(diǎn)的字詞每自比于管仲、樂毅 (   )     徐庶見先主，先主器之    (   )此殆天所以資將軍    (   )     將軍身率益州之眾出于秦川(

2、   )謂為信然            (   )   此人可就見              (        )常常器重大概親自確實(shí)這樣接近3、下面加點(diǎn)詞意義相同的一組是()A 孤不度德量力，欲信大義于天下 將軍既帝室之胄，信義著于四海B 時(shí)人莫之

3、許也                高可二黍許C 惟博陵崔川平、穎川徐庶元直與亮友善先主曰：“善!”于是與亮情好日密D 此可以為援而不可圖也           全石以為底，近岸，卷石底以出4、下列“以”字意義和用法不同于其它項(xiàng)的是()A.然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。B.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?C.益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高

4、祖因之以成帝業(yè)。D.天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛洛。5、通假字（1）欲信大義于天下： 通 ，音 ，義              （2）自董卓已來，豪杰并起： 通 ，音 ，義    6、文學(xué)知識(shí) 隆中對(duì)節(jié)選自   · ，整理 ，字 ，是朝人， 家，所著本書共     卷，記載三國(guó)時(shí)期、三國(guó)的歷史?！皩?duì)”，是    

5、;       的意思。7、翻譯句子(1)、 孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。(2)、 今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。(3)、 此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。二、回答問題1、徐庶說諸葛亮是“臥龍”有什么含義?他為什么要?jiǎng)溆H自去拜訪諸葛亮?2、劉備第三次拜訪諸葛亮?xí)r態(tài)度和心情怎樣?從哪些行動(dòng)和語言里能看出來?3、為什么要先分析曹操?擺了哪些事實(shí)?得出了什么結(jié)論?4、諸葛亮從哪幾個(gè)方面分析了孫權(quán)?結(jié)論是什么?5、對(duì)劉備來說，荊州有哪些有利條件?諸葛亮是怎樣暗示劉備的?6、為什么

6、要分析益州?諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件?三、課內(nèi)閱讀閱讀下列語段，完成后面的問題。亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤。智能之士思得明君。（將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊

7、、益，     其巖阻，西    諸戎，南    夷越，外    孫權(quán)，內(nèi)    政理；天下有變，則命一上將將刑州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。）1、注音，并解釋加點(diǎn)的字詞。胄（     ）       戎（     ） &

8、#160;    簞（     ）                國(guó)險(xiǎn)而民附                          &

9、#160;       非惟天時(shí)，抑亦人謀                                民殷國(guó)富而不知存恤         

10、0;                簞食壺漿                           2、 （1）我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱呼，在文中標(biāo)“（ ）”的段落內(nèi)出現(xiàn)了兩處。請(qǐng)指出來并解釋。&#

11、160;                       （2）“將軍身率益州之眾出于秦川”中“身”的意思是     ，本文中還有一個(gè)詞和它同義，這個(gè)詞是      。3、 諸葛亮提出策略中，強(qiáng)調(diào)對(duì)不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意，依次填入空白處的詞語正確的一項(xiàng)是（   

12、 ）A. 保 撫 和 爭(zhēng)鋒 修    B. 保 和 撫 結(jié)好 修  C. 守 和 撫 結(jié)好 修    D. 守 撫 和 爭(zhēng)鋒 修4、對(duì)“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項(xiàng)是（    ）A. 將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦州出發(fā)。B. 您身先士卒，率領(lǐng)著益州的軍隊(duì)從秦州出發(fā)。C. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出發(fā)。D. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出兵。5、翻譯下列句子（1）今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。     

13、0;                                                 

14、0;               （2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？                                &#

15、160;                                      6、在諸葛亮的對(duì)策里，對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同。說說對(duì)下列對(duì)象所采取的對(duì)策分別是什么?曹操：   &#

16、160;                    孫權(quán)：                             

17、0;    劉表、劉璋：                  諸戎、夷越：                          

18、60; 7、 根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。 禮賢下士，收羅人才； 撫邊境各民族； 廣布“仁義”； 結(jié)好孫權(quán)，搞好外交； 鞏固荊、益基地； 利用帝室之位的身份，打出“正統(tǒng)”旗號(hào)； 選擇時(shí)機(jī)，兩路出兵北伐； 搞好內(nèi)政。正確順序是                           8諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是                     （用文中的6個(gè)字來概括）參考答案1、hao bing chang jue tun yi tui long shu shen xu zhou dai mian2、常常器重大概親自確實(shí)這樣接近3、D 4、A5、（