3.四季的天氣

1、5課時(shí)教案A課題教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)準(zhǔn)備第單元第 課第 節(jié)授課時(shí)間3、四季的變化課型講讀實(shí)驗(yàn)課情感態(tài)度知識(shí)技能過(guò)程方法了解一年四季的天氣特點(diǎn)，明白一年四季天氣的特點(diǎn)是不一樣的了解在一年四季中人們分別有什么不同的活動(dòng)。了解中國(guó)的二十四節(jié)氣，知道二十四節(jié)氣的名稱，了解它們的含義明白不同的花在不同的季節(jié)開(kāi)放， 不同的動(dòng)物在不同的季節(jié)里面有不同的活 動(dòng)【教學(xué)重點(diǎn)】了解一年四季天的天氣特點(diǎn)，知道一年四季中人和動(dòng)物有哪些不同的活動(dòng)，知道不同的季節(jié)有哪些不同的花。【教學(xué)難點(diǎn)】了解一年二十四節(jié)氣的名稱及其含義了解一年四季天的天氣特點(diǎn)，知道一年四季中人和動(dòng)物有哪些不同的活動(dòng)，知道不 同的季節(jié)有哪些不同的

2、花。教師課件、二十四節(jié)氣表學(xué)生了解一年四季中人們有哪些不同的活動(dòng)，收集一年四季不同花的名稱。課第課時(shí)板書（場(chǎng)地）設(shè)計(jì)1、四季的變化一年四季天的天氣二十四節(jié)氣的名稱教學(xué)資料剪貼、摘抄一年四季的天氣各不相同，所以人們的活動(dòng)也不一樣，春天是播種的季節(jié)，人們忙著播 種；夏天天氣炎熱，人們喜歡到河里游泳；秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，人們忙著收獲；冬天天氣寒 冷，是小朋友們堆雪人、打雪仗的好季節(jié)。課時(shí)教案B教師主導(dǎo)與學(xué)生主體活動(dòng)設(shè)計(jì)效果與反思12個(gè)月中每個(gè)月不同的花。4、學(xué)生自由的讀一讀十二月花名歌三月桃花紅十里，四月牡丹國(guó)色香,七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香,冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰霜。，了解12個(gè)月中不同

3、的花。、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們知道一年有哪幾個(gè)季節(jié)嗎？（春、夏、秋、冬）這四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)的天氣有什么不一樣嗎？今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第3課四季的天氣。2、板書課題：3、四季的天氣 學(xué)生齊讀課題。二、四季天氣的特點(diǎn)1、同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）那么秋天有什么特點(diǎn)呢？ 可以用哪些句子來(lái)描述秋天的天氣呢？2、學(xué)生思考，全班交流：天氣涼快了、雨水少了、太陽(yáng)光沒(méi)那么強(qiáng)烈了。3、一年四季中，除了秋天，還有哪三個(gè)季節(jié)呢？（春天、夏天、冬天）你 們能夠像描述秋天那樣，說(shuō)說(shuō)其他季節(jié)的天氣嗎？學(xué)生分別說(shuō)一說(shuō)春天、夏天和冬天的天氣，教師作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。4、教師總結(jié)：一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)

4、季節(jié)都有每一個(gè)季節(jié)的特 點(diǎn)。每個(gè)季節(jié)的天氣也各不相同。三、人們的活動(dòng)1、過(guò)渡：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)的天氣都不一樣，春天溫暖，夏天 炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷，那么在一年四季中，人們有哪些不同的活動(dòng) 呢？2、學(xué)生列舉人們?cè)诓煌募竟?jié)中不同的活動(dòng)。3、全班交流討論，教師總結(jié)：因?yàn)橐荒晁募镜奶鞖飧鞑幌嗤?，所以人們?活動(dòng)也不一樣，春天是播種的季節(jié)，人們忙著播種；夏天天氣炎熱，人們 喜歡到河里游泳；秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，人們忙著收獲；冬天天氣寒冷， 是小朋友們堆雪人、打雪仗的好季節(jié)。四、一年四季中的動(dòng)物和植物。（一）研究一年四季不同的花。1、一年四季都有哪些不同的花呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生先思考思考

5、，再討論交流。2、教師：每一個(gè)季節(jié)都有不同的花，甚至于每一個(gè)月都有不一樣的花。有 人專門寫了一首兒歌。描述了一年3、出示兒歌十二月花名歌：正月山茶滿盆開(kāi)，二月迎春初開(kāi)放。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝，課時(shí)教案B教師主導(dǎo)與學(xué)生主體活動(dòng)設(shè)計(jì)效果與反思3、4、叫5、（二）研究一年四季中動(dòng)物的活動(dòng)。1、出示課本第9頁(yè)下面的四幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生看一看，這四幅插圖中分別 畫了哪幾種動(dòng)物？這些動(dòng)物在一年四季中分別有哪些活動(dòng)？學(xué)生觀察圖片并思考問(wèn)題。2、全班討論交流，教師相機(jī)指導(dǎo)。大雁是一種候鳥，他在秋天飛到南方過(guò)冬，到來(lái)年春天的時(shí)候再飛回北方。 蟬，生活在夏天。蝌蚪，春天的時(shí)

6、候孵化出來(lái)，經(jīng)過(guò)一系列的變化變成青蛙，冬天冬眠。 喜鵲，在冬天到來(lái)之前要壘好窩，在窩里面過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。3、引導(dǎo)學(xué)生再說(shuō)一說(shuō)其它動(dòng)物一年四季中的活動(dòng)。4、 教師總結(jié)：很多動(dòng)物在一年四季中的活動(dòng)都是不一樣的，它會(huì)隨著季節(jié) 的變化而發(fā)生改變。五、二十四節(jié)氣歌。1、了解二十四節(jié)氣歌二十四節(jié)氣歌是中國(guó)的老百姓在長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中總結(jié)出來(lái)的。把 一年分成24個(gè)階段，并且每一個(gè)節(jié)氣長(zhǎng)約15到16天不等。二十四節(jié)氣是中國(guó)傳統(tǒng)文化中表示季節(jié)變遷的二十四個(gè)特定節(jié)令。聯(lián)合國(guó) 教科文組織已經(jīng)將中國(guó)的二十四節(jié)氣列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名 錄。2、二十四節(jié)氣的名稱二十四節(jié)氣每一個(gè)節(jié)氣都有它特定的名稱，請(qǐng)同學(xué)們看一看第10頁(yè)的二十 四節(jié)氣的名稱，讀一讀。學(xué)生自由讀一讀二十四節(jié)氣的名稱。教師引導(dǎo)學(xué)生大致了解二十四節(jié)氣的含義。為了便于記住這二十四節(jié)氣，人們還把這二十四節(jié)氣編成了一首兒歌， 二十四節(jié)氣歌。出示二十四節(jié)氣歌： 春雨驚春晴谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。&教師引導(dǎo)學(xué)生讀一讀二十四節(jié)氣歌，了解