話題作文的寫作技巧-中學(xué)語文在線

1、    話題作文的寫作技巧-中學(xué)語文在線          話題作文的寫作技巧湖北省竹溪縣龍壩鄉(xiāng)中心學(xué)校魏軍話題作文是一種用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文題型。近年來，話題作文成為中考、高考作文的熱點，無疑，話題作文給了學(xué)生更大展現(xiàn)個性特點和表達思想感情的自由空間，但是并不是毫不受限制地任意揮寫，那么，怎樣才能在考場上最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，寫好話題作文呢？主要可以從以下幾個方面入手：一、審清作文要求，明確寫作實質(zhì)有些同學(xué)認為話題作文不設(shè)

2、置審題障礙，寫作范圍放寬，就不需要仔細審題，可以隨心所欲地自由作文，結(jié)果寫出不符合要求的作文。實際上，審好題仍是寫好話題作文的第一步。審題要注意以下兩點： 第一，仔細品味話題提示語。話題作文中多數(shù)有提示語，提示語大都是把一個抽象的概念說得具體化、形象化，增強可感性，幫助學(xué)生打開思路，又對寫作要求作了提示，所以一定要仔細閱讀提示語，分清提示語包含幾層含義，抓住命題要求實質(zhì)。如以“成長”為話題，它的提示語中寫道: “成長，即向成熟的階段發(fā)展。成長，可以指一切有生命的事物成長壯大的過程，也可以指抽象的事物變化發(fā)展的過程。成長是多方面：比如身體素質(zhì)、思想道德、情感意志、學(xué)識修養(yǎng)，乃至社會體制變革、人類

3、文明的進步等?！彼饕瑑蓪雍x：一是解釋了“成長”的內(nèi)涵，二是說明了成長所包含的內(nèi)容，再仔細分析還可以看出成長所包含的內(nèi)容主要指人的成長，社會體制的變革和人類文明的進步，再往深一層分析，人的成長又包括身體素質(zhì)、思想道德、情感意志、學(xué)識修養(yǎng)等幾個方面。通過這個層層剝筍式的分析，對寫作要求就有了一個很清晰的認識，形成了一個明了的框架，應(yīng)從哪個方面著手寫就很清楚了。在寫作時，就可以從中選擇一個自己最熟悉、最有把握的角度來寫了。第二，準(zhǔn)確理解話題的含義，避免出現(xiàn)偏差。首先，要明確話題的內(nèi)涵及外延，對話題的概念把握要準(zhǔn)。如將“誠信”寫成忠義，講義氣，或?qū)懗芍液窭蠈崱⒛瑹o聞就不夠恰當(dāng)。其次，對話題的

4、理解要全面，不能以偏概全。如以“命運”為話題，有的同學(xué)就把命運狹義的理解為噩運和不幸，就太片面。再次，對話題的表達不要牽強附會。如以“合作”為話題，把“合作”寫成同學(xué)之間一塊兒玩耍，就欠妥。二、立意要準(zhǔn)確、深刻、新穎意是文章的靈魂，在審好題的前提下，立意好是寫好文章的重要環(huán)節(jié)。話題作文的立意必須是在話題范圍之內(nèi)，是從屬于話題，體現(xiàn)話題的要求與實質(zhì)的。好的立意可以概括為五個字：準(zhǔn)，切題不跑題；明，明確不含糊；深，深刻不膚淺；穩(wěn)，穩(wěn)妥不走險；新，新穎不俗套。這就需要學(xué)生放飛自己的想象，充分開啟自己的思維空間，運用多向思維，在話題范圍內(nèi)搜索最有價值最耀眼的目標(biāo)。那么，應(yīng)如何立意呢？第一，化大為小。攝

5、像時，角度選的越大，照片中的人和景物就越不清晰；選取的角度越小，越可以把人物的性情或景物的特征在細微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來，我們所說的“于細微處見精神”就是這個道理?？墒牵捎谠掝}范圍很寬泛，要想使中心明確具體，就要從小切點入手，采用化大為小、以小見大的寫法，來突出中心。如以“環(huán)境”為話題，可以從一棵老樹的成長經(jīng)歷和它最后的悲慘遭遇來反映環(huán)境變化，也可以從一只青蛙歷盡千辛尋找它的家園，卻都無法實現(xiàn)，來反映環(huán)境污染的嚴重性。這樣用擬人化的手法，通過動植物的自述的形式來敘寫環(huán)境，就會使立意更鮮明突出，而且新穎活潑。再如以“愛”為話題，可以通過對生活中的點滴小事的敘述來體現(xiàn)愛的真諦。一位學(xué)生以“生日

6、的禮物”為內(nèi)容，講了家庭貧困時老師在“我”生日那天，送“我”一件衣服作為禮物的故事，寫出了一份讓人感動的師生情。第二，運用立體思維。立意的創(chuàng)新要植根于現(xiàn)實，要言之成理，符合常情，不要錯誤地理解為創(chuàng)新就是與人唱反腔，或搞奇腔怪調(diào)。立意的創(chuàng)新要注意思維不能只走一條路，而是要從多角度，從事物的每一個方面，每一個特點出發(fā)，運用發(fā)散思維、多向思維、逆向思維等多種途徑，寫出你對某一事物和某一問題的新看法和新見解。如以“書”為話題，有位學(xué)生把書與英文單詞“BOOK”巧妙地聯(lián)系起來，并對“BOOK”進行了分解：bridge橋，闡述了書是人與人之間，人與世界相互溝通的橋梁；第一個Ooffice資料庫，闡述了書是

7、人們獲取信息，了解世界的一個巨大的資料庫；第二個Ooften經(jīng)常，闡述了書只有多讀、常讀，才能源源不斷的獲取信息；Kkey鑰匙，闡述了書是人類打開智慧之門的鑰匙。此文就通過聯(lián)想，以獨特的視角對書作了精彩的詮釋，并且順理成章，可謂立意新穎，想必這樣的文章肯定會令讀者耳目一新的。第三，巧用比喻引申義。對一些名詞性的話題，可以借用比喻義或是圍繞話題事物作相關(guān)、相近、相似的聯(lián)想與追想等，也可以寫出新意。比如以“樓”為話題，可以把人類社會的發(fā)展比作一座高樓，也可以把人生比作高樓，再想到應(yīng)如何建設(shè)人生的高樓等。又如以“燈”為話題，可以由現(xiàn)實生活中的燈聯(lián)想引申到照亮人生之路的燈，這燈可以引申為人，或是物，或

8、是某句話等。再如以“風(fēng)”為話題，可以由自然界的風(fēng)聯(lián)想到人類社會的風(fēng)，諸如借助學(xué)風(fēng)、勤儉風(fēng)等一些社會優(yōu)良之風(fēng)，來歌頌新時代、新人物、新風(fēng)尚；借送禮風(fēng)、追星風(fēng)等不良之風(fēng)來抨擊社會上的一些不良現(xiàn)象。第四，感情真摯，思想健康。近幾年，中考作文更加注重真情實感的抒發(fā)，提倡體驗生活，感悟生活。文貴情真，在寫作時，只要抓住你的最佳動情點，用心去寫，相信你的真情會打動閱卷老師的。一位學(xué)生飽蘸深情的在文章中寫道，因為她長相丑陋，而感到自卑和孤獨，以及她對真情和溫暖的渴望，反映了她豐富而細膩的內(nèi)心世界，催人淚下，讓人震撼，產(chǎn)生了很強的藝術(shù)效果。當(dāng)然，在抒發(fā)真情實感的同時，又要反映中學(xué)生健康積極向上的精神面貌，不要

9、寫的過于消極頹廢。如以“錢”為話題，有些學(xué)生寫了錢在社會上造成的一些負面影響，以及自己對錢的渴望，但是作為一名中學(xué)生更應(yīng)意識到錢不是萬能的，擺正對錢的態(tài)度，人生追求更重要的應(yīng)該是精神方面的，只有不斷擴充知識，提高自身修養(yǎng)，多為社會做貢獻，人生才會更有價值。在文中應(yīng)表明自己正確的人生觀和價值觀。三、揚長避短定文體話題作文的要求一般都是：除外文體不限。不限文體，只是放寬了對文體的限制，學(xué)生有了自己寬松選擇文體的自由，但并不等于不要文體，而是自由選擇一種恰當(dāng)?shù)奈捏w寫作。一旦確定了寫哪種文體，就一定要按照這類文體的寫作特點和要求去寫，不能寫成記敘文不像記敘文，議論文不像議論文的“四不像”文章。寫記敘文

10、就要注意記敘文的六要素，敘述要完整、具體、生動，能達到以情感人；寫議論文就要觀點鮮明，說理清楚透徹，能達到以理服人；寫說明文就要寫清楚說明對象的特征。在具體選擇哪一種文體時，要注意兩點：第一，要看此話題最適合用哪種文體寫作，用哪種文體寫起來更順手。如以“童年”、“家”為話題就更適宜寫記敘文，如以“真誠”、“孝心”為話題就更適宜寫議論文。第二，在一個話題選擇多種文體均可的情況下，要選擇自己最擅長的一種文體來寫，以便充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，在選好文體的基礎(chǔ)上再以好的形式展現(xiàn)出來，也會為你的文章增加一個亮點。如用日記、書信、自述、對話的形式，或用大標(biāo)題、小標(biāo)題，或用題記、尾記的形式等，如以“生活”

11、為話題，大標(biāo)題是“生活讓我成熟”，下面分別截取了三個生活剪影來體現(xiàn)三個小標(biāo)題“生活讓我學(xué)會真誠”、“生活讓我學(xué)會自強”、“生活讓我學(xué)會理解”。這種新穎的形式會讓文章顯的更加清晰、分明。四、巧擬作文題目俗話說: “題好文一半?！庇纱丝梢婎}目在文章中的重要性。為了更好的表達自己作文的內(nèi)容，展示自己的才華，為了更好的吸引和“打動”閱卷人，就應(yīng)該擬一個生動貼切的標(biāo)題?？捎行┩瑢W(xué)卻以話題作為文章的題目，其實這是不恰當(dāng)?shù)摹Ｒ驗樵掝}只是對寫作范圍做的一個限定，是很寬泛的，以此為題，是不利于文章寫作的。話題與題目之間的關(guān)系是：話題大于題目，包含題目，是整體與部分之間的關(guān)系，擬的題目必須與話題相關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)話題精

12、神要求，它是話題的具體體現(xiàn)。所以，擬好文題要做到：一、緊扣“話題”擬題，擬題要準(zhǔn)。二、選準(zhǔn)擬題的角度。擬題的角度盡量要小，要大話題小切點。角度小，既方便迅速構(gòu)思成文，寫得深刻具體，又不致于“下筆千言，離題萬里”，寫得過于寬泛空洞。三、擬題要明確具體。文題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和讀者心理之間的第一個接觸點，好的文題應(yīng)該是通過這只眼睛能讓人明白文章的中心。如以“明天”為話題，擬題為祖國的明天更美好就把一個抽象的概念變得鮮明具體可感了。四、擬題要新穎有吸引力。新穎的文題猶如讓人一見鐘情的因子，能調(diào)動讀者強烈的閱讀興趣，給人亮出第一道風(fēng)景，要想擬出新穎的文題，可以妙用四巧：（一）巧用修辭。在擬題時巧

13、妙的運用一些比喻、擬人等修辭手法能使呆板枯燥的文題變的生動、形象，鮮活有趣。如以“減負”為話題，擬題為書包減肥記，以“代溝”為話題，擬題為我想推倒這堵墻，以“色彩”為話題，擬題為珍惜生命的三原色，生命的三原色分別指：紅色，代表太陽，綠色，代表植物，藍色，代表海水，以“水”為話題，擬題為小魚的哀求、水的自述、水和魚的對話，以“生活”為話題，擬題為生活好比漢堡包、生活好比陳山楂等。（二）巧作引用。巧妙的借用或改用一些名言警句、詩詞佳句或流行語等，會讓文題顯得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。如以“親情”為話題，擬題為道是無情卻有情、春風(fēng)也度玉門關(guān)、忠言不逆耳。以“假日”為話題，擬題為給點陽光就燦爛、風(fēng)景這邊獨好等。（三）巧設(shè)懸念。人們都有一定的好奇心，根據(jù)這一點，在文題中巧妙而含蓄的設(shè)置疑點，巧賣關(guān)子，能調(diào)動讀