用刻度尺測量長度試驗報告

1、八年級 物理實 驗報告2015年秋季學期學校班級姓名目 錄一、用刻度尺測量長度-2、用停表測量時間三、測量同學們跑步的平均速度 4四、 用溫度計測量時的溫度5五、 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律6六、 探究水沸騰時溫度變化的特點 7七、探究光反射時的規(guī)律-8八、 探究平面鏡成像的特點 9九、探究光折射時的規(guī)律 10 十、探究凸透鏡成像的規(guī)律11十一、用天平測固體和液體的質量12十二、測量鹽水和形狀不規(guī)則固體的密度-13、用刻度尺測量長度實驗報告年級班 實驗人：組次： 試驗時間:實驗名稱：用刻度尺測量長度實驗目的：實驗器材：實驗設計：?1、測量前“三觀”：一觀：二觀：三觀：2、測量時一放、刻度尺要

2、與被測對象；刻度線緊貼被測物；零刻線與被測對象一端對齊二讀、視線要刻度尺刻線，不要斜視；讀數(shù)時要估讀到三記、記錄數(shù)據(jù)由數(shù)字和 組成。進行試驗：測作業(yè)本和物理課本的長、寬測量對象長度cm寬度cm課本作業(yè)本評估交流：為使測量更精確，應選用分度值 的刻度尺（填“大”“小”）二、用停表測量時間實驗報告年級班 實驗人：組次： 試驗時間： 實驗名稱：用停表測量時間實驗目的：實驗器材：實驗設計：?1、觀察停表停表有個表盤，大表盤數(shù)字代表 ，小表盤數(shù)字代表 ；有根指針，長指針是，短指針是0停表秒針走一圈是分鐘。2、停表時間等于分針指示能準確讀數(shù)部分加上秒針指示讀數(shù)部分。進行試驗：用停表測出你脈搏跳動10次所用

3、時間s , 1min內你的脈搏跳動了 次。？評估交流： 大家的測量結果是否相同。三、測量同學們跑步的平均速度實驗報告年級 班 實驗人：組次： 試驗時間：實驗名稱：測量同學們跑步的平均速度實驗目的：實驗器材：設計并進行試驗：?1、在操場上用測出奔跑的路程S =20米，s2=30米。2 、用測出自己跑20米所用的時間匕，跑30米所用的時間t2。3、根據(jù)公式v=S求出兩次奔跑的平均速度。t路程（m運動時間 （S）平均速度（mS）s =20mti =?v1=?S =30mt2 =v2 =評估交流：自己記時好還是請同學計時好。四、用溫度計測量時的溫度實驗報告年級 班 實驗人：組次： 試驗時間：實驗名稱：

4、用溫度計測量時的溫度實驗目的： 實驗器材：設計并進行試驗：（一）測量水溫的方法（二）?1、手拿溫度計的上端：（三）？?2、將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁；（四）？?3、在液柱不再上升或下降時讀數(shù)；（五）？?4、讀數(shù)時視線與溫度計液面持平；（六）?5、讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。（七）?（二）測量水的溫度（八）?1、準備四杯分別有冷、溫、熱、燙的水；（九）?2、用溫度計分別測量四杯水的溫度、記錄結果;（十）（十一）記錄數(shù)據(jù)：冷水溫水熱水湯水評估交流： 讀數(shù)時間是長好還是短好。五、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律實驗報告年級 班 實驗人：組次： 試驗時間： 實驗目的：實驗器材：實驗設計：

5、一、提出問題：二、猜想或假設： 三、進行實驗：（1） 把裝有海波的試管（高度約 3cm）放在盛有熱水（稍低于熔點，海波的熔點是 48 C）的大燒杯里。試管內裝有溫度計和攪拌器（玻璃棒），隨時攪拌海波，并每半分鐘 記錄一次溫度。（2）等海波的溫度接近熔點時，稍減慢加熱速度。注意觀察海波的變化：試管壁開始一海波逐漸溫度海波全部熔化后溫度 。實驗現(xiàn)象：（1） 開始加熱時，海波物態(tài) ，溫度計示數(shù)逐漸（2） 在一定的 海波開始融化，熔化過程中 熱，但溫度計示數(shù)，海波處于態(tài)。（3）當海波全部熔化完畢，繼續(xù)加熱，溫度計示數(shù) 實驗結論：六、探究水沸騰時溫度變化的特點實驗報告年級班 實驗人：組次： 試驗時間：實

6、驗目的：實驗器材:實驗步驟： 在燒杯里放入適量，將燒杯放在石棉網(wǎng)上，然后把插入水里。 把酒精燈點著，給燒杯加熱。 邊觀察邊記錄。 做好實驗后，把器材整理好。觀察記錄： 水溫在60 C以下時，隨著水溫不斷升高，杯底上氣泡 ，有少量氣泡。 水溫在60C90C之間時，杯底氣泡逐漸減少，氣泡上升逐漸。 在90riooc之間時，小氣泡上升越來越。 水時，大量氣泡迅速上升，溫度在不變。 移走酒精燈，停止。時間(min )012345678910?溫度值C)實驗結論： 沸騰是在液體 和同時進行的 現(xiàn)象。 水在沸騰時，溫度 七、探究光反射時的規(guī)律實驗報告年級班 實驗人：組次： 試驗時間： 實驗目的： 實驗器材

7、：實驗設計：1、提出問題：2、猜想或假設：4、進行實驗：(1) 一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線 ON垂直于 鏡面；(2) 讓一束光沿某一角度射到 O點，經(jīng)過平面鏡的反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射 光EO和反射光OF的徑跡；(3) 改變光束的入射方向，重做一次，換另一種顏色的筆記錄光的徑跡;(4) 取下紙板，用量角器量出 NO兩側的角i和角r，填入表中；(5) 把紙板NOF向前折或向后折，觀察是否能看到反射光線。實驗記錄:實驗次數(shù)入射角a反射角丫1233、實驗結論：八、探究平面鏡成像的特點實驗報告年級 班 實驗人：組次： 試驗時間： 實

8、驗目的：實驗器材：實驗設計：一、提出問題：二、猜想或假設：三、制定計劃與設計方案：實驗原理是光的反射規(guī)律.1. 在桌面上平鋪一張16開的白紙，在白紙的 用鉛筆畫上一條直線，把平面鏡立在這條直線上.2 .在平面鏡的一側點燃蠟燭，從這一側可以看到平面鏡中所成的點燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現(xiàn)像仍然存在，說明光線并沒有透過平面鏡，因而證明 平面鏡背后所成的像并不是 ，是 像.3 .拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點燃的蠟燭，當所放蠟燭大小高度與點燃蠟燭的高度相等時，可以看到背后未點燃蠟燭也好像被點燃了.說明背后所成像的大小 與物體的相等.4 .用鉛筆分別記下點燃蠟燭與未點燃蠟燭的

9、位置，移開平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號，量出點燃蠟燭到平面鏡的距離和未點燃蠟燭(即像)至V平面鏡 的距離.比較兩個距離的大小.發(fā)現(xiàn) .四、 自我評估：該實驗過程是的，所得結論也是 .做該實驗時最好是在進行，現(xiàn)象更加明顯.五、交流與應用：通過該實驗我們已經(jīng)得到的結論是 九、探究光折射時的規(guī)律實驗報告年級 班 實驗人： 組次： 試驗時間： 實驗名稱：探究光折射時的規(guī)律實驗目的：實驗器材：激光光源、玻璃磚、直尺、量角器設計并進行試驗：線是 表格 象和由于光在不同介質中的傳播速度一般不同，光從一種介質斜射入另一種介質中時，光的傳 播方向一般會發(fā)生改變。1用如圖所示裝置進行實驗2、觀察

10、當光從空氣射入玻璃中時，同入射光線相比，折射光 偏離法線還是靠近法線；記錄入射角、折射角的度數(shù)并填入3、增大入射角的度數(shù)，多次重復步驟 2的實驗，記錄實驗現(xiàn) 數(shù)據(jù)填入表格數(shù)據(jù)記錄:實驗次數(shù)1234入m i/度0折貝捅工/度0實驗結論：當光從空氣射入玻璃中時：垂直入射時，光的傳播方向不變；同入射光線相比，折射光線是偏靠近法線。十、探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗報告年級班實驗人：組次： 試驗時間： 實驗目的：觀察凸透鏡成像的有關現(xiàn)象和收集實驗數(shù)據(jù)，并從中歸納出凸透鏡成像的規(guī)律 實驗器材：凸透鏡 蠟燭光具座 火柴 刻度尺實驗步驟1、 估測凸透鏡焦距f =cm2、收集凸透鏡成像規(guī)律的有關實驗數(shù)據(jù)（完成表格一

11、、二） 注意事項1、實驗時，將有關器材放置在水平桌面上，應使蠟燭、凸透鏡、光屏在同一條直線上，并使蠟焰、凸 透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度。2、怎樣找像：當成實像時，移動光屏，使光屏上得到最清晰的像時，光屏的位置才是像的位置表格一：成實像時（f=cm）像的性質實驗序號物距u/cm像距v/cm應用倒立、縮小的像12倒立、放大的像12倒立、等大的像12表格二：成虛像時（f=cm）像的性質實驗序號物距u/cm像距v/cm應用正立、放大的像123表格三：結論（歸納凸透鏡成像規(guī)律）物距（u）像的性質像距（V）應用正（倒）放大（縮?。崳ㄌ摚﹗> 2fu=2ff v uv 2fu=fuv f十一

12、、用天平測固體和液體的質量實驗報告年級 班 實驗人：組次：試驗時間：實驗名稱：用天平測固體和液體的質量實驗目的：實驗器材：設計并進行試驗：用天平固體的質量1、把天平放在水平臺上，觀察天平的稱量以及游碼標尺上的分度值.2、 2、把游碼放在標尺的零刻線處調節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡.3、3、將物體放在天平的左盤中.4、4、用鑷子往天平右盤中添加砝碼.5、5、調節(jié)游碼在標尺上的位置，直至天平恢復平衡.6、6將測量數(shù)據(jù)填到如下表格中7、用天平測液體的質量8 1把游碼放在標尺的零刻線處調節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡.9、2把空燒杯（或小瓶）放到天平的左盤中.10、3調節(jié)天平重新平衡，測出空燒杯（或小瓶）的質量 m.11、 4在燒杯（或小瓶）內倒入一定量的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量，設它為M .12、5將測量數(shù)據(jù)填入下表中13、數(shù)據(jù)記錄空燒杯質量裝上液體后的質液體質量m1 (g)量 m2 (g)m(g)銅塊鋁塊表交流評估：如何測出一滴水的質量？一枚普通郵票的質量?表二十二、測量鹽水和形狀不規(guī)則固體的密度實驗報告年級 班 實驗人：組次： 試驗時間： 實驗目的： 實驗器材： 實驗設計：實驗原理：方法： 講演水倒入燒杯中，用天平測出 的總質量ml將燒杯中的