




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、生態(tài)系統(tǒng)的概念: 2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 o3、生態(tài)系統(tǒng)類型:(了解)可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng),以及農(nóng) 業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)A1)成分::主要:主要:主要還有 _還有 還有通過,把轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)者通過,把一轉(zhuǎn)化成植物都是生產(chǎn)者; 動物一定是消費者; 分解者一定是原核生物。判斷:生產(chǎn)者一定是綠色植物;自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者;微生物一定是分解者;£2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu):同一種生
2、物在不同食物鏈中,可以占有的營養(yǎng)級。一營養(yǎng)級上,可以有的生物。生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物;病毒都是消費者;植物(生產(chǎn)者)總是第 營養(yǎng)級;植食性動物(即初級消費者)為第 營養(yǎng)級;如貓頭鷹捕食鼠時,則處于第三營養(yǎng)級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是成不變的, 當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時,則處于第四營養(yǎng)級。5、各種組分之間的關(guān)系: 生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系,才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一整體。聯(lián)系生物界與非生物界的成分: - 構(gòu)成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:。 食物鏈:主要為捕食關(guān)系,只有 無,其起點: 6、分析生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的各種生物的數(shù)量關(guān)系:植物昆蟲詩青蛙姑蛙如果生產(chǎn)者減少或增多7則整條食物
3、鏈的所有生物都或o 如果蛇減少,植物 ,昆蟲 ,青蛙 ,鷹O7、和是和的主渠道,也是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。注意:攝入量=+;(2)生產(chǎn)者能量的來源: ;消費者能量來源: ;分解者能量的來源:;生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指: ;生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點: ;流 入到消費者體內(nèi)的能量是指:被消費者 的能量。(3)每個營養(yǎng)級同化量得去向:1、:(即圖中的 bi、b?、b?);2、 被下一營養(yǎng)級捕食,流入到下一營養(yǎng)級(即圖中的生產(chǎn)者的枯枝敗葉、消費者的糞便以及他們的遺體被分解者利,用,能量就流向分解者(即圖中的 )3、去困區(qū)(僅限于某生態(tài)系統(tǒng)有時間限制的情況)通過下面這道題要深刻理解以上內(nèi)容:圖(一)A B、C D表
4、示什么樣的能量:A、 B、 C、 D、 (4)當(dāng)題目中未標注ai、32、as時,求ABC的同化量:就將其發(fā)出箭頭上的數(shù)字相加。比如:A的同化量=bi+ a2+ci; B的同化量=;C的同化量=.下一營養(yǎng)級的同化量(4)相鄰兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率=知冊滬:上一營養(yǎng)級的同化量(A到B的傳遞效率=:第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞效率=)(5)有關(guān)能量流動的計算題見試卷生態(tài)系統(tǒng)能量流動專題訓(xùn)練2、特點:(1):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向下一個營養(yǎng)級,不能逆向流動,也 不能循環(huán)流動(2):能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是;(注意:計
5、算中何時取20%、10%)可用能量金字塔表示。(一般營養(yǎng)級不超過5個, 一山不容二虎,肉比青菜要貴的原因;下一營養(yǎng)級獲得上一營養(yǎng)級能量較少的原因: )(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,能量流動過程中消耗的能量越多。 能量流動(符合、不符合)能量守恒定律。(5)能量金字塔:表示營養(yǎng)級與能量之間的關(guān)系,可以看出,營養(yǎng)級越_,則能量越。注意:在食物鏈、食物網(wǎng),以及金字塔中只有 ,沒有o(6)數(shù)量金字塔:表示營養(yǎng)級與數(shù)量之間的關(guān)系。一般來說,營養(yǎng)級越_,則數(shù)量越_o也有反例;例如:松毛蟲成災(zāi)的松樹林,食物鏈:樹蟲鳥(7)生物量(重量)金字塔:表示營養(yǎng)級與生物量之間的關(guān)系,營養(yǎng)級越高,則生物量越少(8
6、)生態(tài)系統(tǒng)在能量方面是一個開放的系統(tǒng),需要不斷補充。3、研究能量流動的意義:(1) 可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),,實現(xiàn)能量的利用,提高O 女口: 桑基魚塘(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。(三)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)1、概念: 。2、碳循環(huán)(1) 碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是還有 ;碳從生物群落進入無機環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費者的、分解者的 、產(chǎn)生CO2。(2)碳在生物群落中以 的形式存在,在無機自然界以 和形式存在。(3)能量流動與物質(zhì)循環(huán)之間的異同:不同點:在物質(zhì)循環(huán)中,物質(zhì)是 利用的;能
7、量在流經(jīng)各個營養(yǎng)級時,是 _ 的,而且是的,而不是聯(lián)系: 兩者同時進行,彼此相互依存,不可分割 能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移、釋放,都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程 作為的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動; 作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境Z間循環(huán)往返。(3)循環(huán)過程:5、生態(tài)瓶制作過程注意事項:(三)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞:1、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式:(1)信息:光、聲、熱、電、磁、溫度等(2)信息:性外激素、尿液等(3)信息:動物求偶時的舞蹈、運動等2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:3、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)屮的作用:三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:1、 所有生態(tài)系統(tǒng)都具有 穩(wěn)定性和穩(wěn)定性。2、一般來說,生態(tài)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合成革的化學(xué)成分與結(jié)構(gòu)考核試卷
- 危險品管理對噪聲振動和輻射的管理和控制要求考核試卷
- 服裝設(shè)計人體工學(xué)原理考核試卷
- 批發(fā)業(yè)采購談判技巧與策略考核試卷
- 機床功能部件在虛擬現(xiàn)實設(shè)備中的交互式設(shè)計考核試卷
- 有機肥料在土壤侵蝕控制與生態(tài)恢復(fù)中的應(yīng)用考核試卷
- 兒童情商培訓(xùn)課件
- 代加工合同范本簡單
- 燈具采購標準合同范本
- 簡易的物業(yè)合同范本
- 精神病醫(yī)院設(shè)置基本標準
- 部編版二年級《道德與法治》下冊全冊教案
- 檔案館建筑設(shè)計規(guī)范
- 《英語閱讀3》課程教案
- 安全標準化法律法規(guī)識別清單
- 高分子材料完整版課件
- DB1301∕T 369-2021 設(shè)施蔬菜有機肥替代化肥技術(shù)規(guī)程
- IPCJEDEC J-STD-020 塑料集成電路(IC)SMD的潮濕回流敏感性分類 該
- 急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)第二版配套課件 05 心悸與心律失常
- 流體力學(xué)第二版蔡增基課件
- 天然氣管道保護蓋板涵施工方案
評論
0/150
提交評論