華師在線科學教育作業(yè)答案

1、通常說的“公平實驗指的是()。A. 改變實驗的條件，保持實驗的結果相同B不改變實驗中的任何變量C. 在實驗中一次改變一個變量，保持其他變量不變來觀察實驗的結果D. 在實驗中同時改變多個變量，觀察實驗的結果答案:C您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.02. 第2題發(fā)現(xiàn)式科學教育觀主要受到哪一位教育心理學家的理論的影響？A. 維果茨基B. 杜威C. 皮亞杰D. 羅杰斯答案:C您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.03. 第3題12/22引導一探究一發(fā)現(xiàn)模式所滲透的教育思想是誰的結構主義教學論？ (A.杜B. 布魯納C. 皮亞杰D. 維果茨基答案:B您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2

2、.04第4題被認為指導我國正在推進的課程改革的教育理論是O oA. 結構主義理論B. 建構主義理論C. 人本主義理論D. 唯物主義理論答案:B您的答案：C題目分數(shù)：2.0)此題得分：0.05. 第5題從探究式教學的角度來看，探究的基礎是O oA. 提出問題B作出假設C獲得證據(jù)D推理判斷答案:A您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.06. 第6題一位廚師煲湯之后會先行品嘗，調(diào)整湯的咸淡，直至滿意時才會端給顧客 享用。這個過程屬于哪種評價類型？（）A. 診斷性評價B. 形成性評價C. 相對評價D絕對評價答案:B您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：0.07. 第7題"濕度對面包上霉菌

3、繁殖的影響實驗中，因變量是（）。A溫度B霉變情況C. 濕度D. 面包體積答案:B您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.08第8題生物需要能量和營養(yǎng)物質(zhì)，為此它們經(jīng)常需要依賴其他生物或其他生物競 爭。這個核心概念屬于哪個領域？（）A. 生命科學B. 物質(zhì)科學C. 地球與空間科學D. 科學的性質(zhì)答案:A您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：0.09.第9題在教學目標設定之后，在開展具體的教學活動之前，為了弄清楚學生在此 前的學習狀況，有效地開展所計劃的教學活動而進行的評價，屬于（）。A. 診斷性評價B. 形成性評價C. 過程性評價D總結性評價答案:A您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.0

4、10.第10題明確告知或提供預期結果，幫助學生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問 題的探究活動，屬于（）。A. 驗證性活動B. 結構化探究C. 引導型探究D開放性探究答案:A您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.011.第11題布盧姆認知目標分類修訂的二維框架包括了從低級到高級的六個認知過 程。下列正確的一項是（）。A.記憶、理解、應用、分析、評價、創(chuàng)造B.記憶、理解、應用、分析、綜合、評價C.記憶、應用、理解、分析、評價、創(chuàng)造D.記憶、理解、分析、應用、評價、創(chuàng)造答案:A您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：0.012.第12題法國教育部決定在全國幼兒園和小學開展動手做科學教育始于（）。A

5、. 1986 年B. 1964 年C. 2003 年D. 1999 年答案:D您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.013. 第13題在“猜想和假設要素的學習中，其學習目標正確的是（）。A. 針對所提出的問題，依據(jù)已有的科學知識、經(jīng)驗，通過思考作出猜想和 假設B.提出可能通過科學探究解決的問題C.針對探究目的和條件，選擇合適的方法D理解提出問題對科學探究的意義答案:A您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.014. 第14題水的酸堿度對草生長高度的影響實驗中，自變量是O oA. 水的容積B. 草生長的高度C. 水的酸堿度D. 草生長的速度答案:C您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.

6、015. 第28題觀察自然現(xiàn)象時，合適的探究策略是O OA. 不受概念圖的影響，用感官觀察現(xiàn)象B. 圍繞一個科學概念有目的地進行觀察C. 使用單一的感官進行觀察D只針對不熟悉的事物或現(xiàn)象進行觀察答案:B您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.016. 第29題卩I纟內(nèi)概括結論 應"現(xiàn)象一一問題（猜想、假設）一一實驗一一驗證 用的教學結構，屬于（）。A. 規(guī)律性知識學習B. 概念性知識學習C. 方法學習D事實性知識學習答案:A您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.017. 第30題關于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（）。A. 程序性知識B. 概念性知識C. 元認知知識D.

7、事實性知識答案:C您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.018. 第31題學習科學是一門新出現(xiàn)的交叉學科，它研究（）。A. 探究方法和教育的關系B. 學習和科學教育的關系C. 心智、腦和教育的關系D. 科學能力和教育的關系答案:C您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.019. 第32題關于陳述性知識的描述，錯誤的一項是（）。A關于客觀事物的特點及其關系的知識B關于做什么的知識C. 包括對事實、事件等信息的表達D. 包括對規(guī)則的表達答案:B您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：0.020. 第33題在導入環(huán)節(jié)，互動的性質(zhì)是（）。A. 參與活動，對科學問題、事件或現(xiàn)象表達看法B. 嘗試預測

8、或解釋C. 設計方案，收集數(shù)據(jù)D. 回顧并評價自己所學的知識及方法答案:A您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.021. 第34題在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花，實際上是（）。A.種苔蘇B人們想象出來的花C. 草蛉的卵D. 鋼管銹蝕后的現(xiàn)象答案:C您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：0.022. 第35題按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后，為了檢查前段時間的教學 是否達到了教學目標的要求而進行的評價，屬于（）。A. 診斷性評價B. 形成性評價C. 總結性評價D終結性評價答案:B您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.023. 第36題關于"設計實驗要素的學習，其學習目標

9、錯誤的是（）。A. 針對探究目的和條件，選擇合適的方法B. 進行一系列的觀察、比較和測量C. 采用適當?shù)姆椒刂谱兞緿. 理解設計實驗對科學探究的意義答案:B您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：0.024. 第37題"溫度對面包上霉菌繁殖的影響實驗中，自變量是（A. 溫度B. 面包C. 霉菌數(shù)量D. 濕度答案:A您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：0.025. 第38題一朵菊花屬于（）。A 朵單生花B. 個頭狀花序c一朵雄性花D一朵雌性花答案:B您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.026.第23題科學記錄的形式包括（）。A. 列表和曲線圖B. 圖片和圖形C筆記和報告D.問題

10、和計劃答案：A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.027第24題）。建構科學概念的形式包括（）。A爬梯子式B拼圖式C講解式D螺旋訓練式答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.028. 第25題以評價目的分類，評價的種類包括（）。A. 診斷性評價B. 形成性評價C. 過程性評價D. 總結性評價答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.029. 第26題將驗證性探究轉變?yōu)榻Y構化探究活動，下列做法合理的有O OA. 將活動題目變成一個可以激發(fā)學生問題B. 刪除所有能夠提供解答線索的內(nèi)容C. 讓學生通過研究來建構相關科學概

11、念D. 引導學生考慮哪些變量是相關的答案:A,B,C您的答案：A,B,C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.030. 第27題程序性知識具體包括()。A. 具體學科技能和算法的知識B. 術語知識C. 具體學科技巧和方法的知識D. 確定何時運用適當程序的知識答案:A,C,D您的答案：A,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.031. 第46題下列探究問題中，不適合向中低年段小學生提出的有()。A. 怎樣讓紙飛機飛得更遠？B. 怎樣讓紙陀螺轉的時間更長？C. 怎樣能讓紙風車轉起來？D. 為什么騎自行車時不會倒下來？答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.032. 第47題從評價的

12、功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有()OA. 過程性評價B. 課堂觀察評價C. 表現(xiàn)性評價D. 檔案袋評價答案:A,B,C,D您的答案：C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：0.033. 第48題關于“科學概念的表述，正確的有()。A. 科學概念是對自然界的事物本質(zhì)特征的抽象和概括B. 科學概念必須使用術語來表達C. 科學概念可以針對學生年齡特點和認知能力來表述D. 可以使用描述概念內(nèi)涵的方式來表述科學概念答案:A,C,D您的答案：A,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.034. 第49題在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。A. 在學生進行數(shù)據(jù)收集和整理過程中提供支持B. 引導

13、學生對證據(jù)進行解釋和評價C. 組織并提供交流的機會D. 告知學生實驗的步驟和實驗方法答案:A,B,C您的答案：A,B,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：0.035. 第50題布盧姆認知目標分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下 列各項中正確的有（）。A. 事實性知識B. 概念性知識C. 程序性知識D. 規(guī)律性知識答案:A,B,C您的答案：A,B,C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.036. 第15題國際科學聯(lián)合會（ICSU）從1994年開始組織了科學能力建設委員會，專門 研究在世界范圍內(nèi)推動探究式科學教育。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.037. 第16題到位的點撥

14、和關鍵的提煉和總結，是探究教學中對教師的基本要求。答案:正確您的答案：錯誤題目分數(shù)：2.0此題得分：0.03&第17題筆試是采用書面形式進行測試的一種考試方式。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.039.第18題國民應具備科學素質(zhì)是個人和國家生存和發(fā)展的需要。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.040. 第19題關注學生科學概念的形成過程及特點有助于促進學生科學素養(yǎng)的提升。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.041. 第20題概念是對事物本質(zhì)特征的抽象和概括。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.042. 第21題科

15、學和技術是具有相互聯(lián)系的不同概念，其中技術是在認識世界中發(fā)現(xiàn)新 的知識。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：2.0此題得分：2.043. 第22題陳述性知識和程序性知識是學習過程不可分割的兩個方面。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.044. 第39題在小學階段，不應主張對社會科學問題進行探究。答案:正確您的答案：錯誤題目分數(shù)：2.0此題得分：0.045. 第40題科學態(tài)度反映了科學價值觀。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.046 .第41題在探究教學中，教師應當充分利用結構性材料，有目的地引導學生理解科 學模型、科學概念、科學規(guī)律。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：2.0此題得分：2.047.第42題科學發(fā)展至今，早