新接班主任工作方案_1

1、新接班主任工作方案 班主任是聯(lián)系任課老師的紐帶，是學校領(lǐng)導實施教學工作及各種教學活動的得力助手，是對同學進行思想品德訓練的骨干力氣。你清晰新接班主任工作方案怎么寫嗎？下面是為大家收集有關(guān)于新接班主任工作方案，盼望你喜愛。 #181713新接班主任工作方案1 一、狀況簡析： 我園現(xiàn)有一線老師30名，隊伍較年輕，老師教研科研的主動性較高，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干老師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園訓練改革進展的重要資源。 在上學期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地

2、，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學研討和溝通活動，大家對二期課改的理念有了新的熟悉 和理解，并達成了很多共識。暑期由于人員的調(diào)動，又進了3名新老師，工作剛滿一年的老師也有4名，她們?nèi)狈隙ǖ慕虒W閱歷和基本技能，而其她老師新的理念認同和傳統(tǒng)的訓練模式、行為的落實過程中常常在發(fā)生沖突沖突，一線老師在教學實踐中依舊有不少困惑和不足，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依舊任重而道遠。依據(jù)這些詳細狀況，我們制定本學期工作方案如下： 二、指導思想： 連續(xù)深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練理念，轉(zhuǎn)變訓練行為，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。開展扎實敏捷的教科研活動和師培活動，提高老師訓練教學反思力量，改

3、進訓練實踐，提高幼兒園訓練質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧進展。 三、工作目標： 1、強化師資培訓，實施分層培育，連續(xù)提高老師專業(yè)素養(yǎng)。 2、依托各教研組，開展教學研討，培育老師反思力量。 3、深化訓練科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。 4、利用多方資源，拓展訓練途徑，促進幼兒和諧進展。 四、工作重點： 1、注意幼兒健康情感培育課題和陶藝訓練課題討論工作的過程管理，宏揚民族文化，連續(xù)做大做強幼兒園的教學特色，促進幼兒全面和諧進展。 2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和討論工作。同時加強園本課程建設力度，在課程支配的合理性、實效性方面作有效的探究。 3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系

4、和互動，在園內(nèi)對老師進行分層培育，同時加強全園老師的訓練教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。 4、以課題討論為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。 五、詳細措施： (一)加強指導和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率 1、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證。 骨干討論組活動，兩周一次(業(yè)務園長負責) 小教研組活動，兩周一次(班級組長負責) 大教研組活動，每月一次(業(yè)務園長負責) 2、實施分層教研活動指導，促進全園開展課改工作。 骨干討論組：由8名骨干老師組成，主要討論如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和訓練反思。主要目的：訓練理念、行為、理論落實的先行一步，為老師供應詳細實

5、在的一些訓練策略和方法。 小教研組：各班級組老師參加，主要探究如何合理用法新教材(2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政建設工作方案)，設計集體活動方案 和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學水平，滿意不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧進展。 大教研組：全體老師參與，圍繞幼兒園特色，開展新健康訓練討論和主題背景下的陶藝訓練討論。主要目的：提高老師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學模式，為完善園本課程積累素材和資料。 3、落實骨干老師責任制，完善骨干老師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比，激發(fā)老師學會討論、學會思索、學會理論和實踐的結(jié)合。 (二)加強培訓，全面提高老師素養(yǎng) 1、利用單周一、二的進室學習，加強師德訓練

6、，專業(yè)理論學習，轉(zhuǎn)變訓練觀念。 2、結(jié)合幼兒園老師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園老師的訓練教學基本功的培訓與提高，鼓舞老師自學自練，并相應進行一些教學基本功競賽，提高相應的力量。平常班與班之間進行相互聽課評課活動。期初，老師制定專題討論題目，期間仔細觀看與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行溝通。并盡可能地供應機會讓老師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富閱歷，提高訓練教學力量。 3、增加教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參加和全員輪番主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，綻開爭論。本學期，將

7、進行優(yōu)秀教研組的評比。 4、在學習、汲取和實踐新綱要思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等訓練行為進行反思，反思自己 的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，準時改進訓練教學方法，一切從為了孩子的角度動身。 5、有方案地開展青年老師的業(yè)務指導和培育，對三年以內(nèi)的新老師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導，對五年以上的青年老師將分層次地進行培育。 6、重常規(guī)教學管理，常常深化班級，了解幼兒進展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動組組織和指導，準時賜予老師建議，關(guān)心老師專業(yè)成長。 (三)開展課題討論，做好科研工作 結(jié)合園課題討論的開展，加高校習力度，組織老師對當前幼教改革的熱點問題進行學習討論，同時還將結(jié)合

8、學習活動的深化實施，進行讀書心得、訓練隨筆溝通活動，為科研工作的深化開展奠定理論基礎。 本學期，我園將依據(jù)園的實際狀況，做好新健康訓練課題的討論，著力做好課題實施階段的工作。組織老師外出參觀學習，確保課題運行的規(guī)范性和科學性。各位老師圍繞本園科研課題確立教研的重點，以教研活動為基礎，切實抓好課題討論，準時調(diào)整討論方案和方案，不斷總結(jié)閱歷，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動獵取信息、分析成敗得失;多說：說課評課、說想法、談體會溝通信息心得;多寫：寫學習心得、摘抄文章、寫觀看記錄積累素材、總結(jié)閱歷;多思：思成敗、思做法提高科研水平。 全園老師連續(xù)要仔細自覺學習訓練科研理論，主動開展教科研工

9、作，連續(xù)做好對班級幼兒個案的討論，做好對幼兒的個案跟蹤討論工作，老師要明確詳細的討論對象、目標，并實施有目的的跟蹤觀看和記錄，使討論工作更有成效。 (四)樹立一心一意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。 新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈怨降目捶▎拘鸭议L的仆人翁意識，激發(fā)家長主動參加、主動合作的熱忱，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 1、開學初，各班細心設計家長園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實際狀況，準時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期連續(xù)舉辦好家長學校，召開家長座談會;向家長

10、開放半日活動，展現(xiàn)幼兒在園活動狀況;設立“家長信箱”，主動接受家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡等多種形式與家進步行溝通;各班出刊好家長園地，增加家長對自己孩子狀況的把握及對園里工作的了解。 2、連續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐討論為幼兒創(chuàng)設一個相宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活;連續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒主動參加，培育幼兒參與體育活動的愛好;親密留意觀看幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中留意培育幼兒活潑開朗的性格。 3、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系，溝通家園的訓練信息，以達成家園合力的訓練效果，本學期末將

11、連續(xù)進行家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務 我們愿在上級領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，團結(jié)全體教職員工，同心協(xié)力，以提高訓練教學質(zhì)量為中心，以加強師資隊伍建設為重點，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改訓練理念為契機，為清幼的明天不斷的努力。 六、每月工作支配： 九月份： 1、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境。 2、老師制定班級工作方案、課題討論階段方案、專題方案，開展課題實踐活動。 3、隨堂聽課。 4、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議。 十月份： 1、主題環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域材料投放評比活動。 2、各課題擔當者圍繞階段方案扎實開展課題討論活動。 3、隨

12、堂聽課。 4、教學案例反思。 8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。 十一月份： 1、教學常規(guī)抽查。 2、老師基本功競賽。 3、家長開放日活動。 4、骨干老師專題講座。 5、與牽手園互動研討。 十二月份： 1、優(yōu)秀教研組評比活動。 2、家長園地和信息平臺建設評比。 一月份： 1、幼兒全面進展水平評估。 2、骨干老師展現(xiàn)匯報活動。 3、完成幼兒園各類總結(jié)。 4、整理各課題討論資料和各類教學資料。 #181714新接班主任工作方案2 新的學期又開頭了，在本學期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂訓練論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的音樂訓練模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，跳，演的快樂世界，供應孩子

13、一個多元，歡樂，精致的藝術(shù)體驗。 一、 教學目標： 1 音樂嬉戲。 (1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。 (2)按規(guī)章、節(jié)拍進行音樂嬉戲。 (3)主動參加嬉戲。 2、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。 1)能大膽地對唱詞進行改編。 (2)在理解歌詞后，能大膽地依據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。 利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，依據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。 二、 時間支配 三月：學習玩音樂嬉戲。 四月： 能遵守音樂嬉戲規(guī)章進行音樂嬉戲。 五月：能遵守音樂嬉戲規(guī)章進行嬉戲，并了解音樂的內(nèi)容。 六月：能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。 七月：對唱詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表

14、演。 三、 成果估計 幼兒能夠主動地、遵守嬉戲規(guī)章參與音樂嬉戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對唱詞進行改編、創(chuàng)編，利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。 #181718新接班主任工作方案3 一、指導思想 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我連續(xù)以幼兒園訓練指導綱要的基本精神為指導，結(jié)合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。 二、班級狀況分析 本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。

15、因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭訓練相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆挺直撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達力量弱，自理力量差，個性自私、嬌寵。 但是通過上學年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理力量有了肯定的提高，寵愛參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談。 三、班級工作管理目標 1、加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼

16、兒的自我愛護意識，力保班級無事故發(fā)生。 2、著重培育孩子語言交往的愛好和力量，引發(fā)幼兒探究的愛好，注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力量，培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。 3、督促老師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，準時將幼兒在園活動內(nèi)容及進展狀況向家長反饋，與家長簽訂平安責任書，加強家長的平安防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地進展。 4、明確班內(nèi)老師之間的詳細分工與職責，促進老師仔細完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的訓練教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。 四、老師工作管理目標 明確班內(nèi)老師之間的詳細分工與職責，促進老師仔細完成自己份內(nèi)的工作，

17、負責好各自的訓練教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量，注意與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能準時給于關(guān)心。 五、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，我們將嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。 1、秋季即將來臨，我們要連續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。 2、老師要細心觀看孩子，發(fā)覺身體不適要準時與家長取得聯(lián)系。 3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。 4、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建

18、立良好的師生關(guān)系，促進幼兒的身心健康。 六、詳細組織與實施 1、做好園部與老師之間的傳媒工作，準時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，準時傳達工作精神，為班級、為園部的進展著手做好充分的預備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。 2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，同心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務會議，仔細做好記錄。依據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培育目標，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務方案、學期教學方案，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末

19、總結(jié)工作。 #181719新接班主任工作方案4 2021年幼兒園下半年大班迎來新的學期，本學期大班的班務也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務方案，以便利這個班級進展。大班上學期的班務方案如下： 一、幼兒教學工作 每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀，進行情景對話，培育孩子閱讀的習慣，在平常都購買一些適合幼兒讀的書籍，關(guān)心幼兒從小建立閱讀的意識。依據(jù)幼兒不同的愛好，去開展不同的教學活動，比如有幼兒喜愛繪畫，就開展繪畫活動，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習，聯(lián)系美術(shù)老師對他們進行繪畫輔導，對數(shù)學愛好和語文愛好的就開展相對的教學活動，讓幼兒在園里充分的去進展個人的愛好。每日的

20、教學都會有方案的進行，開展更多豐富好玩的教學活動，讓幼兒在園里得到好的教學。 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 幼兒進入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康，平常我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩嬉戲后和飯前都要洗手，避開他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細菌進入身體危害健康。日常中，我會跟保育老師協(xié)作工作，把大班的教室進行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進行消毒，給幼兒一個健康的環(huán)境去學習和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學期，訓練幼兒留意自己的衛(wèi)生，不要任憑在地上打滾，避開病從口入。 三、幼兒平安工作 幼兒的平安很重要，保證了他們的平安，才能更好的成長。因此在園里我會把全部能

21、夠損害幼兒的物品全部進行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的。訓練幼兒不要打架，玩耍時留意平安。放學老師會親自送回家，全程維護幼兒平安，讓幼兒平安的回家。同時也告知家長留意幼兒在外的一個平安，防止幼兒玩水、爬樹等危急動作。 本學期大班的班務工作，我肯定會做好，讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們，關(guān)心孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師協(xié)作工作，把班務管理好，讓幼兒在園里學習舒適，生活美妙。我信任自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。 #181720新接班主任工作方案5 年齡的提高和幼兒園對平安意識的引導，大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差。這學期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂了班級平安工作方案： 首先，在幼兒園平安工作方案中永久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”的意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并