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1、我升中班了一 活動思路:孩子們從小班升入中班了,升班對于孩子來講,概念比較模糊,應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”,激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感,幫助其萌發(fā)初步的責任意識,并嘗試體驗自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快樂。在這次主題活動中,我們通過有趣的游戲活動,引導幼兒學做徒手操和器械操,帶領(lǐng)孩子們練習“鉆”及繞過障礙物向指定方向的動作“走”,培養(yǎng)他們意志堅定,不怕困難等,引導幼兒集中注意力,傾聽他人說話,激發(fā)其用普通話圍繞主題說話的愿望。二預(yù)設(shè)目標1學習用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒,心情愉快的參加各類活動。2學習使用筷子,安靜愉快的進餐,養(yǎng)成不挑食,不偏食的習慣。3能耐心傾聽別人講
2、話,理解他人說話意思,并做積極的應(yīng)答。4學習使用恰當?shù)亩Y貌用語與人交往。5樂于參與集體活動,體驗與老師、同伴共處的快樂,喜歡老師、小朋友。6知道自己的興趣和能力,積極參與活動,體驗成功。7親近周圍環(huán)境中的動植物,了解其生長條件,懂得關(guān)心動植物。8、鼓勵幼兒大膽的選擇自己喜歡的圖案、顏色表達自己的情感,并有條理的進行剪、畫、貼粘等活動。9、激發(fā)幼兒參與節(jié)日活動的興趣,幫助其充分感知節(jié)日的歡樂氣氛;初步培養(yǎng)幼兒愛祖國,愛老師的情感。三環(huán)境創(chuàng)設(shè)1圍繞“我升中班啦”、“我愛?!钡戎黝}布置教室。2自然角里放置螳螂等昆蟲標本和秋季水果。3創(chuàng)設(shè)心情區(qū),讓幼兒有宣泄情緒的地方。4美工區(qū)放置紙、筆等用具。5科學
3、區(qū)放置長短、高矮的圖片或物品,印章,“5”以內(nèi)數(shù)的實物或玩具,紅黃藍三種顏色的圖片,摸箱等6圖書區(qū)提供一些圖書,開展“我有圖書大家看”活動。7開展大帶小活動,建立“值日生”制度。四家園共育1多與幼兒交談,鼓勵其講述自己升入中班的各種快樂、有趣或有意義的事。2 注意培養(yǎng)幼兒的良好的生活習慣。3帶幼兒上街觀察國慶節(jié)的熱鬧景象,引發(fā)幼兒積極表達其所見所聞并做其熱心的聽眾。五主要活動(一) 健康1我不哭了2給娃娃送禮物3菌類蔬菜有營養(yǎng)4我愛探險5皮球真好玩(二)語言1我升中班了2我是中班小朋友3傳話4打電話5香蕉船6圖書是我撕破的7戴紅帽的小姑娘8我和圖書交朋友9花花綠綠的貝殼10彩車來了(三)社會1教師節(jié)2朋友真多3一起來洗澡4祖國媽媽的生日5. 紅紅的國旗6一個星星(四) 科學1我長高了2我會數(shù)3好吃的早點4數(shù)字寶寶“1
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