五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)1~5單元重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)題精選_第1頁
五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)1~5單元重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)題精選_第2頁
五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)1~5單元重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)題精選_第3頁
五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)1~5單元重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)題精選_第4頁
五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)1~5單元重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)題精選_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)1-5 單元重點(diǎn)難點(diǎn)練習(xí)題精選第一單元應(yīng)用題1、永和小學(xué)今年春季植樹678 棵 , 比去年植樹棵數(shù)的2 倍還多 42 棵 . 去年植樹多少棵?2、 李明同學(xué)上學(xué)期4 次數(shù)學(xué)科單元測試的平均成績是89 分 , 若加上第五次單元測試成績, 平均分將提高到91 分 . 李明第五次的單元測試成績是多少?3、李師傅加工一批零件,前 4 天加工了168 個(gè) , 后 5 天平均每天加工51 個(gè) , 李師傅平均每天加工零件多少個(gè)?第二單元一、填空1、相交于一點(diǎn)的三條棱長和是50 厘米 , 這個(gè)長方形的棱長總和是()厘米 .2、一個(gè)正方體棱長總和是48 厘米 , 它的表面積是() , 它的體積是(

2、)二、判斷1、體積單位比面積單位大.()2、正方體的棱長擴(kuò)大3 倍 , 表面積擴(kuò)大9 倍 . ()3、相鄰的兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是1000. ()4、棱長是4 厘米的正方體,體積和表面積相等. ()三、選擇1、一個(gè)正方體的棱長是2a厘米,這個(gè)正方體的表面積是().A. 12a2B. 12a3C. 24a2D. 24a3畫一個(gè)棱長為2 厘米的正方體.五、應(yīng)用題1、一個(gè)無蓋的長方體形水桶,底面是邊長35 厘米的正方形, 高是 5 分米 . 做這樣的一對(duì)水桶需要多少平方分米鐵皮?2、基建隊(duì)砌一道磚墻,長 42 米 ,厚 55 厘米 , 高 1.5 米 . 如果每立方米用磚600塊 , 一共要用磚多

3、少塊 ?3、一間教室長9 米 , 寬 6 米 , 高 3.5米 , 現(xiàn)在要用涂料粉刷它的四壁和天花板. 如果門窗與黑板共扣除20 平方米 ,那么粉刷的面積有多少平方米?4、一個(gè)表面涂滿了紅色的正方體,在它的每個(gè)面上都等距離地切兩刀三個(gè)面涂有紅色的小正方體有幾個(gè)?兩個(gè)面涂有紅色的小正方體有幾個(gè)?一個(gè)面涂有紅色的小正方體有幾個(gè)?六個(gè)面都沒有紅色的小正方體有幾個(gè)?第三單元、填空1、24+6 = 4,()能被()整除, ()是 ()的倍數(shù) , ()是 ()的因數(shù) .2、 a 與 b 互質(zhì) , 那么 a 與 b 的最大公因數(shù)是(), 最小公倍是(3、 42 至小加上 (), 所得的和同時(shí)被2, 3 和

4、5 整除 .二、判斷題1、一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小.()2、互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)不可能都是合數(shù). ()3、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù). ()4、所有的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù).()三、選擇1、除 1 之外 ,只能被 1 和本身整除的數(shù)一定是()奇數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)偶數(shù)2、已知a能被b整除,則a和b的最大公因數(shù)是() 1 a b ab3、在算式12=2X2X3中,2和3是12的()質(zhì)數(shù)互質(zhì)數(shù)質(zhì)因數(shù)公約數(shù)四、應(yīng)用題12元 , 且每次的單, 如果每平方米抹1、學(xué)校買粉筆, 第一次買30 盒 , 第二次買25 盒 , 第一次比第二次多支出價(jià)相同 , 兩次一共支出多少元?2、一個(gè)水池,長15 米 , 寬 8 米 , 高

5、1.2 米 , 在它的底面和內(nèi)四周抹上水泥水泥 15千克,那么要用多少千克的水泥?3、兩個(gè)自然數(shù)的和是52, 他們最大公因數(shù)是4, 最小公倍數(shù)是144,這兩個(gè)數(shù)是多少?第四單元一、填空題1、5的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。92、在1、2、7、2四個(gè)分?jǐn)?shù)中,()的分?jǐn)?shù)單位最大,()的分?jǐn)?shù)值最大。239133、生的分子、分母的最大公因數(shù)是(),約成最簡分?jǐn)?shù)是()154、分?jǐn)?shù)當(dāng)x ()時(shí),它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)x ()時(shí),它是假分?jǐn)?shù)。245、12+9=66、一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),它的分子和分母的積是 24,這個(gè)數(shù)是()和()。7、250千克=()噸 7000000平方米=()公頃二、判斷題1、因?yàn)?=

6、 1,所以2的分?jǐn)?shù)單位是1。()1051052、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母擴(kuò)大2倍,分?jǐn)?shù)值縮小2倍。()三、選擇1、把1米長的繩子連續(xù)折三次,每小段是全長的()A、 B、米 C、D、-米33882、約分和通分是根據(jù)()A、分?jǐn)?shù)的意義B、分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系C、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子乘以2,分母除以2,這個(gè)分?jǐn)?shù)的值是()A、擴(kuò)大2倍 B、擴(kuò)大4倍 C、縮小2倍 D、縮小4倍四、約分284936263626359154143124104五、通分3和5863和芻564和5783和$712、業(yè)和Z 369六、應(yīng)用題1、五(1)班有女生32人,比男生多8人,男女生各占全班人數(shù)的幾分之幾?2、砌一段12米長的河

7、堤需要16天,平均每天砌這段落河堤的幾分之幾?3、()+ ()=竺=且=一=54+ ()2484、分母是10的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是()。第五單元一、填空1、馬的分子增加4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)增加()。112、從最小的質(zhì)數(shù)里減去最大的分?jǐn)?shù)單位,差是()。33、最小的合數(shù)加上3,和是()o5二、判斷1、所有偶數(shù)都是合數(shù)。()2、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母越大,它的分?jǐn)?shù)單位越小。()3、學(xué)校運(yùn)來一堆煤,第一季度用去 工,第二季度用去余下的1,第三季度用去余下的-,剛 333好把這堆煤用完。()三、選擇1、1米的6與6米的1比較,()較長。 771米的66米的 同樣長772、一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做需要8天,乙單獨(dú)做需要9天,兩人合作每天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?8+9四、簡算46114611J W電152215225-(5-1)+7二668816248五、解方程2 ,115_ 11 , 1二 2_ + x =x -x-十 一二3121342332 + x=182918六、應(yīng)用題1、食堂買了一瓶油回來,第一星期用去全瓶的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論