2018-2019年人教版高中語文必修3《李商隱詩兩首》學(xué)案6_第1頁
2018-2019年人教版高中語文必修3《李商隱詩兩首》學(xué)案6_第2頁
2018-2019年人教版高中語文必修3《李商隱詩兩首》學(xué)案6_第3頁
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李商隱詩兩首學(xué)案一、知識積累1、在課文中找到下列詞語，借助工具書，給加點的字注音。錦瑟（）弦（）柱惘（）然馬嵬（）未卜（）宵柝（）曉籌（）駐（）馬2、根據(jù)下列注音，在句子的空缺處填寫正確的漢字。望帝春心tu （）杜鵑cng（） 海月明珠有淚只是當(dāng)時已wng（）然空聞虎旅傳xi o（）柝如何四 j （）為天子3、文學(xué)常識：李商隱 ，字，號、樊南生，晚唐著名詩人。他和杜牧合稱“”，與合稱為 “溫李”。其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦， 但過于隱晦迷離，難于索解。 他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，作品集有。4、李商隱名句集錦：，東風(fēng)無力百花殘。，蠟炬成灰淚始干。身無彩鳳雙飛翼，。春心莫共花爭發(fā)，。天意憐幽草 ,。夕陽無限好 ,。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，。桐花萬里關(guān)山路,。二、合作探究：閱讀錦瑟思考問題1揣摩錦瑟各聯(lián)所傳達(dá)的意境，結(jié)合自己的理解，加以簡要描述：2怎樣理解錦瑟一詩的主旨和情感？13錦瑟一詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？請分析說明：閱讀馬嵬（其二）思考問題4談?wù)勀闳绾卫斫怦R嵬（其二）的意境和情感。5馬嵬（其二） 的章法結(jié)構(gòu)上有何特點？三、拓展探究談?wù)勀銓钌屉[詩中用典的看法：常識補(bǔ)充詩 詞鑒賞 藝術(shù)手法 包括：1、表達(dá)方式：敘述、描寫、抒情、議論。2、修辭手法：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等。3、表現(xiàn)手法：象征、襯托、

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