2020年第二幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

1、第二幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃送走了檸檬大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不 禁有些傷感，失落。但是金秋的九月我們迎來了充滿稚氣、天真可愛 的小班幼兒，面對(duì)這些什么都不懂的孩子， 再想想剛畢業(yè)的大班孩子， 衣服褲子自己穿，自己吃飯，總覺得工作非常的艱巨。一、班務(wù)情況分析 本期小班工作由我和何潤(rùn)蘭，周八姐一起負(fù)責(zé)，這是我進(jìn)入幼 兒園第二次教小班， 很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣， 但在何潤(rùn) 蘭老師和周八姐的幫助下， 我現(xiàn)在喜歡上教小班了， 和教大班不一樣， 小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。本學(xué)期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒 因身體情況休學(xué)，小班幼兒

2、全為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小，對(duì) 于家人的依戀，對(duì)于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周 內(nèi)，班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重，如：李金柯、鞠夢(mèng)真，匡睿涵等依賴 性特別強(qiáng)，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適 應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種 方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力， 幫助孩子感受幼稚園的快樂， 使之慢慢適 應(yīng)幼稚園的集體生活。 不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因?yàn)楝F(xiàn)在都是 獨(dú)生子女，特別寶貝，所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為 中心，不愿意同別人分享。 經(jīng)過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能 做到自己穿鞋子。小便會(huì)自己脫褲子，但偶爾鞋子會(huì)穿反。大多幼

3、兒 會(huì)自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂， 而且還有偏食的壞毛病大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個(gè)別幼兒的攻擊 性行為較多如：馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交 往，在自由活動(dòng)中，常常一個(gè)人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內(nèi) 向；還有個(gè)別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅 丹，吳先修，許震峰等。二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作 好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育， 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、 智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。小班幼兒多以游

4、戲?yàn)橹鳎覀儠?huì)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，逐步開 設(shè)娃娃家，小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣 所在來開設(shè)一定的游戲主題，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況， 以 便在下一次對(duì)同一主題進(jìn)行深化。老師通過引導(dǎo)和討論，結(jié)合參觀活 動(dòng)，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)，這樣，使幼兒在游戲時(shí)都能有 濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平三、發(fā)展目標(biāo)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，制定如下發(fā)展目標(biāo)：生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不 玩水。2.會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食， 不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān) 系，懂得健康的重要性。3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。4.愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保 持儀表整潔。5.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。6.建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉 快，形成安全感、依賴感。語言：1.學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話， 對(duì)老師有禮貌。2.會(huì)說普通話。3.能主動(dòng)參與聽、說、回答