2019年班級防震演練總結(jié)

1、班級防震演練總結(jié)安全工作是校園工作的重中之重，它是做好一切工作的前提， 沒了安全， 一切工作都成了空談。 以下是為您帶來的班級防震演練總 結(jié)20XX歡迎閱讀參考哦！為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)了全校師 生的防震減災(zāi)的安全意識， 提高廣大師生在地震中的逃生自救、 互救 能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全， 確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹上級精神，以“預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合” 的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防 震減災(zāi)宣傳教育和演練活動， 營造濃厚的宣傳教育氛圍， 并結(jié)合學(xué)校 實(shí)際，制定切實(shí)可行的防震減災(zāi)演練方

2、案，動員全校師生共同參 與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。 現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:一、建章立制、成立機(jī)構(gòu):組長負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù) 案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各 自的工作中。副組長負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐 步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。二、具體活動內(nèi)容:（一）、每個(gè)班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會學(xué)校政教處要求各班通過班隊(duì)會等活動，在全體學(xué)生中宣傳普 及應(yīng)急知識， 讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、 災(zāi)害發(fā)生前的防范 方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性

3、。（二）、每生辦一期“防震減災(zāi)”手抄報(bào) 通過辦報(bào)，讓學(xué)生把“防震減災(zāi)”安全知識牢記于心，并影響 一個(gè)家庭，帶動整個(gè)社會。（三）、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)， 制定相應(yīng)的防震應(yīng)急 預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保 持冷靜并盡快做到:拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上， 并且遠(yuǎn)離電線。4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡 可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。11月17日，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動， 全校只用

4、了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)， 在本次活動中提高了學(xué) 生主動參與的積極性， 讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)， 加強(qiáng) 了這方面的安全自護(hù)自救能力。（四）、組織一次防震減災(zāi)科普講座根據(jù)教育局的安排， 在本月防震減災(zāi)宣傳月期間， 我校在11月8日邀請了村治保主任， 到我校作了一次生動的防震減災(zāi)知識的講座:1、不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒 鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保 障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千 萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的 地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，

5、以防余震。2、人多先找藏身處學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或 堅(jiān)固物品下面， 待地震過后再有序撤離。 教師等現(xiàn)場工作人員必須冷 靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街 心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線 等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。4、被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法 脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待 救援。三、認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把 這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的

6、實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動 形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散 救援的能力， 保障廣大師生的生命安全， 確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到 最低限度。為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自救 自護(hù)知識，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求，決定在5月12日開展防震疏散 演練。全校師生能夠按照各項(xiàng)程序要求進(jìn)行有條不紊的演練， 現(xiàn)將演 練的情況總結(jié)如下：一、演練前 首先在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策， 積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改， 又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。演習(xí)預(yù)案成型后，5月11日召開全體教師會議，

7、將演習(xí)預(yù)案下 發(fā)給每位教師，責(zé)任到人， 并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明 確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。5月11日利用下午間操時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行了演練動員，提出了 本次演習(xí)的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老師又對學(xué)生 進(jìn)行了教育、指導(dǎo)。二、演習(xí)中5月12日間操，各護(hù)導(dǎo)教師到崗到位，9:30，預(yù)警鈴拉響之后， 全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)， 準(zhǔn)備組織學(xué)生， 教室內(nèi)的學(xué)生 在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進(jìn)行“三角區(qū)”的防震 避難訓(xùn)練。9:35，警報(bào)再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、 有序地逃離現(xiàn)場。在整個(gè)演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職， 有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行， 確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演習(xí)的過程中， 學(xué)生掌握了 初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全 到達(dá)操場。三、演練后演習(xí)結(jié)束之后， 學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)， 演練活動不足之處:個(gè)別學(xué)生 出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。四、活動反思1、抓好落實(shí)，加強(qiáng)教