蘇科版2020八年級(jí)物理學(xué)習(xí)共同體第四章第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題訓(xùn)練2（無(wú)答案）

1、2020八年級(jí)物理學(xué)習(xí)共同體第四章第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題訓(xùn)練21、某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下操作：（1）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖甲所示。他調(diào)節(jié)燭焰與光屏，使它們的中心在透鏡的 上。（2）若凸透鏡的焦距是10cm，保持圖中凸透鏡的位置（光具座上“50cm”刻度處）。那么在探究u2f成像規(guī)律時(shí)，應(yīng)將蠟燭放在光具座上 cm刻度線(xiàn)的 （左/右）側(cè)范圍內(nèi)，確定物體的位置后，再移動(dòng)光屏找像。（3）實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡的過(guò)程中，光屏上燭焰的像將 （變大/變小/不變）。為了保證光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)同時(shí)將光屏向 （靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡

2、方向移動(dòng)。（4）實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)看到如圖乙所示的成像情況。此時(shí)凸透鏡所成的像是 （實(shí)/虛）像。觀察這種像時(shí)，眼睛應(yīng)從圖中凸透鏡的 （左/右）側(cè)透過(guò)透鏡觀察。2、小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為10cm.(1)把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與蠟燭中心大致在_.(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線(xiàn)處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、_的實(shí)像.(選填：“放大”、“等大”或“縮小”)(3)改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線(xiàn)處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的_的實(shí)像.(選填：

3、“倒立”或“正立”)(4)改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線(xiàn)處，小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、_的燭焰的像.(選填：“放大”、“等大”或“縮小”)（5）移除光罩，小明將一個(gè)凹透鏡緊貼在該凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，他講光屏像_（左，右）移動(dòng)一端距離，光屏上又能得到清晰的像，該透鏡可用來(lái)配置_眼鏡。3、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距為10cm蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示右左（1）圖中光屏上呈一清晰的像，該像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像（2）圖中固定蠟燭位置不變，將透鏡移到60cm刻度線(xiàn)處，要在光屏上再次

4、看到清晰的像，應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，所成的像與原來(lái)的相比 （選填“不變”、“變大”或“變小”）了 （3）當(dāng)光屏上成清晰的像后，若一只蒼蠅停在透鏡的中央，則光屏上所成的像是 (選填“完整”或“不完整”)的（4）圖中固定透鏡位置不變，將蠟燭移到45cm刻度線(xiàn)處，移動(dòng)光屏 （選填“能”或“不能”，下同）承接到像把光屏放在蠟燭的左側(cè)，移動(dòng)光屏 承接到像4、用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn). (1)如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40 cm刻度線(xiàn)位置時(shí)，移動(dòng)光屏 發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為 cm. (2)小明用蠟燭代替小燈泡繼

5、續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像， 則該像是倒立、 (放大/等大/縮小)的實(shí)像. (3)若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向 (左/右)適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置. (4)在圖乙中，小明借來(lái)物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清 晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明老師所戴眼鏡的鏡片是 透鏡.5、小莉同學(xué)用焦距為 10cm 的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：（1） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立 的實(shí)像，此規(guī)律的應(yīng)用是（舉一例）.若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)

6、透鏡 至cm 刻度線(xiàn)處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.（2） 光屏上得到燭焰清晰像時(shí)，小莉不小心用手指尖觸碰到了凸透鏡，此時(shí)將會(huì)在光屏上 看到（ ）A指尖的像 B指尖的影子 C燭焰完整的像 D燭焰不完整的像（3） 由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向（選填“上”或 “下”，下同）方移動(dòng).要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將凸透鏡向移動(dòng).（4） 如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至 16cm 刻度線(xiàn)處，則人眼在（選填“A，B，C”）處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的 （選填“1，2，3，4”）（5） 實(shí)驗(yàn)完成后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原

7、來(lái)清晰的像變模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況 下，應(yīng)將光屏凸透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）（6） 小明同學(xué)用另一個(gè)凸透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，如圖戊所示，在光屏上也可以得到一個(gè)清晰的像， 對(duì)比圖甲，可以知道，與小莉的凸透鏡相比，小明的凸透鏡的焦距（選填“大一些” 或“小一些”）6、小新同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)，直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，這說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有_作用，測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為_(kāi)cm。（2）小明將蠟燭

8、、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：_。（3）重新調(diào)整后，將蠟燭放在下圖中的A位置上，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向_（填“左”或“右”）移動(dòng)。依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)123456物距(cm)403530252015像距(cm)13.5141516.72030在14次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、_的實(shí)像。第6次的像比第5次的_ （填“大”或“小”）。（5）將蠟燭放在上圖中的C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向_（填“左”或“右”）移

9、動(dòng)。7、如圖所示，用焦距為5cm的凸透鏡探究成像規(guī)律，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：A.將蠟燭放在P（標(biāo)尺50cm）處時(shí)；B.在位于M點(diǎn)處（圖中未畫(huà)出）的光屏上得到了清晰放大的像；C.保持透鏡位置不變，向右移動(dòng)蠟燭至Q（60cm）處，同時(shí)將光屏從M處移至另一某位置N時(shí)，在光屏上又得到清晰縮小的像。則：（1）兩次所成的像相對(duì)于物體 的；A.兩次都是正立 B.一次正立，一次倒立 C.兩次都是倒立（2）光屏位于凸透鏡的 （選填“左”或“右”）側(cè)；（3）上述過(guò)程中光屏是向 （選填“左”或“右”）側(cè)移動(dòng)的；（4）保持透鏡位置不變，將蠟燭自P點(diǎn)向左移到光具座標(biāo)尺45cm刻度處，此時(shí)蠟燭所成的像是 （選填“實(shí)像”或“

10、虛像”）。將光屏移到某一恰當(dāng)位置時(shí) （選填“可能”或“不可能”）在光屏上承接到清晰的像。要想通過(guò)透鏡觀察到蠟燭此時(shí)所的成像，應(yīng)該 （選填“從左向右看”或“從右向左看”）。8、如圖是小明用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”的情形乙cm0102030405060（1）如圖甲，物距等于_cm。此時(shí)光屏上呈現(xiàn)清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是倒立、_的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至_刻度線(xiàn)處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。甲cm0102030405060（2）如圖乙，燭焰在光屏上成清晰像時(shí)，在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏_（填“遠(yuǎn)

11、離”或“靠近”）透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離，這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線(xiàn)有_作用。（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線(xiàn)處，則人眼在圖中_處能觀察到燭焰的像，此像的性質(zhì)是_丙BACcm01020304050609、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心、光屏的中心位于凸透鏡的 上；（2）小明將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定在A、B位置如圖甲所示，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，可能的原因是 ，凸透鏡固定在B不動(dòng)，蠟燭從A向左移一格，如圖甲所示，為在屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)；（3）如圖乙所示，當(dāng)蠟燭、凸透鏡在圖示位置，光屏

12、上可得到一個(gè)清晰的像，該像應(yīng)是倒立、 的實(shí)像，生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是 ；圖乙圖甲（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向 方移動(dòng)（選填“上”或“下”）；（5）小明想利用下列LED發(fā)光字來(lái)研究凸透鏡成像上下、左右位置關(guān)系，下列漢字適合做LED光源的是 CADB10、如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮 的光斑。小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。（1）該凸透鏡的焦距為 cm。（2）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭和光屏的高度，使它們的中心在凸透鏡的 上。（3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中

13、刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒 立、 的實(shí)像，此時(shí)所成的像與 所成的像性質(zhì)相同（選填“照相機(jī)”、“投影儀” 或“放大鏡”）。（4）小明把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變 模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向 （填“左”或“右）移動(dòng)才能 在光屏上得到清晰的像。如果將蠟燭移到圖乙中 30cm 刻度線(xiàn)處，這時(shí)光屏應(yīng)向 （選 填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像。11、某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下操作：（1） 小明將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖1所示他調(diào)節(jié)燭焰與光屏，使它們的中心在

14、透鏡的 上（2） 若凸透鏡的焦距是 10cm，保持圖中凸透鏡的位置（光具座上“50cm”刻度處）那么在探究u2f 成像規(guī)律時(shí)，應(yīng)將蠟燭放在光具座上 cm 刻度線(xiàn)的 （左/右）側(cè)范圍內(nèi)，確定物體的位置后，再移動(dòng)光屏找像（3） 實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡的過(guò)程中，光屏上燭焰的像將 （變大/變小/ 不變）為了保證光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)同時(shí)將光屏向 （靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡方向移動(dòng)（4） 實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)看到如圖2所示的成像情況此時(shí)凸透鏡所成的像是 （實(shí)/虛）像 觀察這種像時(shí)，眼睛應(yīng)從圖中凸透鏡的 （左/右）側(cè)透過(guò)透鏡觀察12、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光

15、具座、蠟燭、光屏各一個(gè)，火柴一盒.甲乙丙?。?） 在挑選透鏡時(shí)，小明把兩個(gè)透鏡分別正對(duì)太陽(yáng)光，在光屏上出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的光斑，他應(yīng)該選擇（甲/乙）透鏡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（2） 點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上出現(xiàn)了如圖丙所示的像，這是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)前小明忽略了實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)操作步驟，這一步驟應(yīng)是 .（3） 如圖丁所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距 v 和物距 u 的關(guān)系圖象. 由圖象可知凸透鏡的焦距是cm.（4） 當(dāng)燭焰距凸透鏡 35cm 時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、的實(shí)像，生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）.要使 燭焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng)，調(diào)節(jié)蠟燭

16、的位置，同時(shí)將光屏 （靠近/遠(yuǎn)離）透鏡，直至得到清晰的像.（5） 實(shí)驗(yàn)中他不小心用紙把透鏡下半部分遮住了，則他看到的光屏上所成的像的大小將（變大/變小/不變），亮度將（變亮/變暗/不變）.13、小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律.(1)如圖甲可知，該凸透鏡的焦距是cm(2)如圖乙所示，若在光屏上能得到清晰的燭焰像，則此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越（選填“大”或“小”）.把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上清晰的像，光屏應(yīng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，此時(shí)在光屏上成的清晰像為（選填“倒立”或“正立”）的(3)實(shí)驗(yàn)中，光屏上已

17、成清晰的像，此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡，在光屏和凸透鏡間放上自己所佩戴的近視眼鏡.若仍要在光屏上成清晰的像，則需光屏向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)所成的清晰像為（選填“實(shí)”或“虛”）像。14、為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學(xué)利用桌上兩個(gè)凸透鏡（A、B）實(shí)驗(yàn)，A、B兩凸透鏡的焦距分別為 10cm 和 20cm（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位 置如圖甲所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像此像的性質(zhì) 是倒立 的實(shí)像，在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像原 理與其相同的是 ；由圖可知他選擇的凸透鏡為 （選 填“A”或“B”）；（2）甲圖中若將燭焰遮去一半，光屏上

18、燭焰的像與原來(lái)相比 （選填“變?yōu)?原來(lái)一半”或“仍完整但變暗”），蠟燭燃燒一段時(shí)間后，但仍要使蠟燭的像成在光屏的中央， 應(yīng)把凸透鏡向 （選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)，保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至 刻度線(xiàn)處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.（3）保持蠟燭的位置不變，將透鏡移至圖乙所示刻度線(xiàn)處，則人眼應(yīng)該在圖中 （選填 “A”、“B”或“C”）處且朝著相應(yīng)方向，才能觀察到燭焰的像.（4）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡后，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，將 光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是 眼鏡（選填“近 視”或“遠(yuǎn)視”）.15、小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中：（1）他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如圖所示，則該透鏡的焦距為_(kāi)cm.0c m5010090807060403020105060cm甲乙（2）如圖乙，應(yīng)將光屏向_（上/下）調(diào)整，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，其目的是_；將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí)，都可以在光屏上成_像（