七班主任德育工作方案

1、七班主任德育工作方案 你明白怎么寫關(guān)于七班班主任德育工作方案嗎？作為本級活動的主要組織者和訓(xùn)練者,班主任的工作質(zhì)量將挺直影響到班級的學(xué)習(xí)生活,并對教學(xué)質(zhì)量的凹凸有著不行忽視的作用。下面是為大家收集有關(guān)于七班主任德育工作方案，盼望你喜愛。 #62387七班主任德育工作方案1 學(xué)校的初二班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵?3)班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案。 一、連續(xù)重視同學(xué)的思想訓(xùn)練 開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和

2、實踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。 二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學(xué)跟同班級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的.和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。 加強同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動; 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周

3、記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠大的抱負、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、培育更好地生活看法 三、加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使同學(xué)的實踐力量、.責(zé)任感得到提高. 四、組織有益的活動，豐富同學(xué)的生活 班級的各項訓(xùn)練活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學(xué)們在課余時間進行預(yù)備，這個預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個受訓(xùn)練的過程。在各種活動的過程中，充

4、分發(fā)揮集體訓(xùn)練的功能，讓同學(xué)們自我訓(xùn)練，相互訓(xùn)練。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進展”的班集體。五、詳細措施： 1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。 2、準(zhǔn)時進行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 3、開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老

5、師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。 5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進的學(xué)習(xí)自覺性。 6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。 7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。 9、充分利用課余時間辦好黑板報和同學(xué)的小報活動 10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。 11、

6、嘗試實施班干部輪換制度。 12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行中同學(xué)一日常規(guī)活動，培育競爭意識，開發(fā)制造力。 13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。 14、大力加強平安訓(xùn)練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 16、開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 17、做好“雙差生”的工作和重點同學(xué)的家訪工作。實行有效的措施，杜絕同學(xué)進網(wǎng)吧。 18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。 19、堅決聽從

7、學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當(dāng)解決。 20、常常進行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 初二雖然在管理方面也有肯定的難度，在訓(xùn)練和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的大事，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。 #86196七班主任德育工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又完榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學(xué)

8、而完榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起同學(xué)，其次還是要對得起同學(xué)，最終但是要對得起同學(xué)。 二、班級基本狀況和目標(biāo)： 我班共有同學(xué)50人。其中男生25人，女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。 三、工作要點 (一)、加強班風(fēng)建設(shè) 1、班級工作方案 要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德訓(xùn)練和深化體驗訓(xùn)練的看法”為基礎(chǔ)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對

9、全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、.實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。 2、營造向上氛圍 依據(jù)各班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。 (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。 (3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，

10、使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、班干部培育工作方案 班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。 (二)

11、、班級考核評比 1.加強常規(guī)檢查評比 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善班主任工作考核細則，并連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任幫助個人可老師做好教學(xué)常規(guī)的宣揚、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班

12、主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理支配拉差補差人員和時間，朝毀滅不合格率的目標(biāo)奮進。 在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成果，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評比。 (三)針對特別同學(xué)，開展特別訓(xùn)練 1.期初排出特別同學(xué).(貧困家庭同學(xué)、智力障礙同學(xué)、自控力差生)，學(xué)校建立特別同學(xué)檔案。 2.通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展訓(xùn)練。班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和看法，并時常

13、同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進行訓(xùn)練和訓(xùn)練。 4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困同學(xué)進行關(guān)懷關(guān)心。 四、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對同學(xué)進行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。 4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級

14、凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。 7、組織同學(xué)主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題. #724916七班主任德育工作方案3 轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃勃的樣貌，我對今后的工作也布滿了信念。 一、班級同學(xué)情景分析 本班共有同學(xué)_人，其中女生_人，男生_人。經(jīng)過兩年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，同學(xué)大多在開心、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和團

15、體榮譽感?？墒怯捎谀挲g小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作，許多行為習(xí)慣有待進一步培育。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確訓(xùn)練子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必需的困難，也對孩子的健康成長造成必需的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、溝通，共同管理訓(xùn)練好孩子。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期班主任工作連續(xù)公民道德建設(shè)實施綱要以及學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范為指導(dǎo)，以“辦人民滿足的訓(xùn)練”為宗旨，以連續(xù)推動公民道德訓(xùn)練為主線，以創(chuàng)立禮貌班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，堅持科學(xué)進展觀，落實學(xué)校工作方案，高度重視同學(xué)的行為習(xí)慣

16、養(yǎng)成訓(xùn)練，努力培育同學(xué)的新形象。結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 三、工作目標(biāo) 1.強化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理本領(lǐng)。 2.經(jīng)過各種訓(xùn)練活動，使同學(xué)學(xué)會做人。 四、工作措施 1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 2.重點落實好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進取的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊。 3.加強后進生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進展情景。 4.準(zhǔn)時了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上

17、下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 5.家教結(jié)合：常常堅持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。 6.培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。 7.重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)

18、系，做同學(xué)的知心伴侶，使班主任工作做的更好。 8.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)個性的有效途徑。本學(xué)期將進取協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 9.重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，進取參與體育熬煉，進取參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的進取參加，培育同學(xué)的參加意識。 新的學(xué)期，新的班級，新的開頭，信任在我和孩子的共同努力下，我們?nèi)阓班會成為一個陽完、健康、進取上進的班團體。 #86197七班主任德育工作方案4 一，關(guān)心同學(xué)樹立遠大的人生抱負，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 1, 中同學(xué)是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)

19、懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓(xùn)練，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是同學(xué)時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。 2， 加強國家人才需求形勢的訓(xùn)練。這既能讓同學(xué)了解.對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做預(yù)備，更能通過國家對人才要求的德與才訓(xùn)練，讓同學(xué)感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩方面努力，否則今后自已將落后于.，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)

20、歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是由于生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應(yīng).的要求是時代的潮流。 3， 關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起完明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與同學(xué)個人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工作實在，有利于同學(xué)清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。 此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決

21、，用自身的人格力氣感染同學(xué)，給同學(xué)以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二，鼓舞同學(xué)信念 1， 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2， 實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點,關(guān)心他樹立目標(biāo),取長補短。 3， 面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生

22、的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起同學(xué)的自信，“自信是人生勝利的一半” 三，培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法 1， 強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)， 2， 強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)最新成果。 3，

23、造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請老師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4， 織愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高其集體自食其力的力量，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 5， 調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 6， 強課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進步的核心。 #84155七班主任德育工作方案5 20

24、21年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開頭了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五(3)班的班主任。為了開展好工作并針對本班同學(xué)的特點，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級工作的新特色。 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 五年(3)班共有54名同學(xué)，28名女生，26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純

25、凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。 三、實行的措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，培育班干部的責(zé)任心 準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 2、重視同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非

26、常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊 3、建立本班的“學(xué)習(xí)小組” 前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。 4、同學(xué)平安訓(xùn)練 對同學(xué)進行平安訓(xùn)練，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的平安工作。常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 5、家訪、來訪工作的開展 由于五班級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班同學(xué)進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)