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文檔簡介

1、幼兒園音樂活動教案設計:舉你的右手擺一擺活動目標一、 記住歌曲名稱，理解歌曲內(nèi)容，學會跟唱歌曲。二、 通過欣賞梳頭、扣紐扣、拉手等動作，激發(fā)幼兒學動作的興趣。三、 讓幼兒理解同伴間應互相幫助，友愛相處?；顒訙蕚湟?、 好朋友歌曲磁帶，錄音機。二、 拍拍手、點點頭磁帶，舉你的右手擺一擺磁帶三、 幻燈片（圖片）一套，（梳頭、扣紐扣等圖片）。四、 音游：小兔躲雨（音樂及材料）活動過程一、 入場拍拍手、點點頭及練聲小鴨和小雞。小結(jié)：幼兒園里有許多小朋友，大家在一起拍拍手、點點頭、跳跳舞，真高興。引入練聲小鴨和小雞。二、 引入游戲舉你的右手擺一擺讓幼兒感受在一起玩的歡樂。三、 今天，我們除了玩游戲以外，老

2、師這里還有許多圖片，你們想看嗎？出示幻燈片（或圖片）問：她們在干什么？（她們在梳頭、扣紐扣），欣賞其動作。學句子：你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇砜奂~扣。邊動作邊學句子。品德教育：在幼兒園里，大家都是好朋友，你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇砜奂~扣，還可以怎樣互相幫助？請你用“你幫我來我?guī)湍銇怼闭f一句話。 小結(jié)：大家都怎樣？（引出團結(jié)友愛）怎樣用動作表示團結(jié)友愛？（手拉手），讓幼兒學動作，學句子。邊手拉手邊提問：團結(jié)友愛手拉手，我們都是什么？（我們都是好朋友），學句子，幼兒園小朋友在一起，都是好朋友，同伴間除有玩具大家一起玩，還應互相幫助，友愛相處。四、 學唱歌曲好朋友1、 欣賞一次，幼兒個別、集體分別學講歌名

3、。2、 欣賞二次，熟悉歌曲旋律、歌詞，學打拍子。3、 集體跟唱（在位置上做簡單的舞蹈動作）。4、 集體表演唱（邊唱邊做動作）。五、 音游：小兔躲雨今天，我們在一起學了一首什么歌？（好朋友），你們看小兔子也想和我們玩游戲，我們也和它們做好朋友吧。音樂開始：這是什么游戲？（小兔躲雨），請幼兒聽音樂戴好頭飾，準備游戲。小兔音樂：（小兔跳）兔媽媽：今天，天氣真好，我們?nèi)ビ瓮姘桑。ㄞZ 轟 轟）雷聲兔媽媽：下雨了，小兔子快躲進山洞吧?。ㄐ⊥民R上找洞避雨），找到洞避雨的小兔要幫助未找到洞避雨的小兔。小兔：讓我來幫助你，小兔子快快來。小兔媽媽：太陽公公出來了，天晴了，小兔子，我們回家吧！（小兔跳音樂）。小兔子說：

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