碌曲中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

1、精品文檔歡迎下載使用!碌曲縣中學(xué)（2011 年一2015 年 2011 年一2020 年）二零零年 月曰碌曲縣中學(xué)校園規(guī)劃鳥瞰圖4-、宀；-Ml務(wù)碌曲縣中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃與十年遠(yuǎn)景展望（2011 年一2015 年,2011 年一2020 年）精品文檔歡迎下載使用!學(xué)校發(fā)展背景分析學(xué)校頗學(xué)校始建于1966年（1999年9月與藏族中學(xué)合并,2006 年6月又恢復(fù)為碌曲縣中學(xué)），是我縣唯所普通類寄宿制 完全中學(xué)。學(xué)校共有教職工53人,專職教師46人（女教師27 人，中央特崗3人，副高級職稱2人，中級職稱13人），初中 教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班,其中初中部 有6個(gè)，高中部有5個(gè)（含

2、漢加藏小班2個(gè)）。同時(shí)，開設(shè)了 音樂、美術(shù)、體育高考小三門”輔導(dǎo)班3個(gè)。本學(xué)期學(xué)校共 有學(xué)生221人,初中有143人,高中有78人,其中女生有 122人，住宿學(xué)生有68人（女生46人），全部在我校大灶就 餐。有漢、藏、回3個(gè)民族,少數(shù)民族學(xué)生占總?cè)藬?shù)的87.3%.碌曲縣中學(xué)確立“民主、公平、特色、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)目標(biāo); 堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)方針，以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、 求實(shí)、創(chuàng)新為校訓(xùn)；做到:從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué), 爭創(chuàng)全州示范性中學(xué)校。第一部分指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精 神為指導(dǎo)，深入貫徹”教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略思想,以教育改革 為動力,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

3、為核心,加強(qiáng)學(xué)校的 規(guī)范和特色管理,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),全面提高教育教 學(xué)質(zhì)量,奮斗五年,把碌曲縣中學(xué)辦成社會、家長和學(xué)生可信 賴的學(xué)校。第二部分發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校工作核心：學(xué)校工作將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，強(qiáng)化崗位責(zé)任制, 建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,建設(shè)一支合格的教師隊(duì)伍，建設(shè)具 有良好辦學(xué)條件的校園環(huán)境。艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上,不斷提高 學(xué)校的知名度。二學(xué)校改革的重點(diǎn)是：1、堅(jiān)持一個(gè)導(dǎo)向。即堅(jiān)持以教育科研為導(dǎo)向，走科研興校之 路。教科研是學(xué)校教育的第一生產(chǎn)力,它對于提高學(xué)校的管理 水平,培養(yǎng)和激勵(lì)教師教育教學(xué)水平的提高，促進(jìn)學(xué)校深化改 革,提高教學(xué)質(zhì)量,起著極其重要的作用。學(xué)校的科硏必須緊 貼

4、學(xué)校發(fā)展的實(shí)際,把握教育發(fā)展的趨勢,回答學(xué)校整體改革, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中亟待解決的問題，以求得實(shí)踐上的突 破。2、完成兩個(gè)轉(zhuǎn)軌。(1)完成學(xué)校管理，從經(jīng)驗(yàn)行政型向科學(xué)民主型轉(zhuǎn)軌。學(xué)校 將實(shí)施全面的質(zhì)量管理,構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò),包括計(jì)劃、實(shí)施、檢 宜、總結(jié)四個(gè)階段,通過全面質(zhì)量管理,對學(xué)校全部工作進(jìn)行 宏觀上的統(tǒng)一籌劃和微觀上的及時(shí)調(diào)解,形成統(tǒng)籌和網(wǎng) 絡(luò)格局，使人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息發(fā)揮最大效應(yīng)。(2敷育教學(xué)從依靠大干苦干向依靠教育科硏和提高教師素 質(zhì)轉(zhuǎn)軌。3、抓好三支隊(duì)伍。(1)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。在干部隊(duì)伍建設(shè)中,努力建立一支 政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、思維新的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。要努力 培養(yǎng)

5、、推薦一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。(2 )抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。在教師隊(duì)伍建設(shè)中,著力提高教師 的職業(yè)道德、專業(yè)能力、教育藝術(shù)和學(xué)術(shù)水平。學(xué)校將開展名 師工程,針對每位教師的實(shí)際情況確走培養(yǎng)目標(biāo),積極創(chuàng)造 條件,推進(jìn)教師成長,為涌現(xiàn)一批市、區(qū)優(yōu)秀教師創(chuàng)設(shè)良好的 成才環(huán)境。(3 )抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。培訓(xùn)學(xué)生具有堅(jiān)定的政治方向、勤 奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、和諧平等的師生關(guān)系。五年內(nèi),學(xué)生思想 品德合格率達(dá)100%，行為規(guī)范合格率達(dá)98%以上，初中學(xué)生畢 業(yè)率為100%以上。4、實(shí)現(xiàn)五個(gè)突破。(1)教科研工作有新突破。學(xué)校將高舉科研興校的旗幟,把 教育科研作為學(xué)校發(fā)展的新的增長點(diǎn),實(shí)現(xiàn)人人有課題,人人

6、 寫論文，以科硏帶動教育、教學(xué)和管理工作。(2觀代信息技術(shù)教育手段有新突破。學(xué)校將積極籌措資金,班班配齊實(shí)物展臺、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，使課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生 命和活力。(3 )校園環(huán)境建設(shè)有新突破。學(xué)校將積極爭取教育局、縣政 府的支持,改造學(xué)校操場、修建300米6道標(biāo)準(zhǔn)化橡膠跑道,維 修教學(xué)樓,綠化、美化校園環(huán)境,爭創(chuàng)花園式學(xué)校,為每個(gè)學(xué) 生的成長，營造濃厚的育人氛圍。(4 )教育教學(xué)成績有新突破。貫徹落實(shí)二期課改精神,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,繼續(xù)深化 備課組建設(shè),聚焦課堂教學(xué),強(qiáng)化分層教學(xué),切實(shí)提高課堂教 學(xué)效率，使學(xué)生學(xué)有所長。具體目標(biāo)： 、全面

7、把握各年級新教材的特點(diǎn)和姜求，形成一支能勝 任新教材教學(xué)和課改要求的教師隊(duì)伍。 、形成基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程三類課程 的有效整合，并建立一套科學(xué)、合理的課程管理評價(jià)制度。三 年內(nèi)形成12個(gè)較為成熟、規(guī)范的校本課程。 、完善備課組建設(shè)，確立一套規(guī)范合理、科學(xué)務(wù)實(shí)的備 課、上課、評課制度及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 、構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保課堂教學(xué)的有效落實(shí), 強(qiáng)化分層教學(xué)，使各個(gè)階段的學(xué)生得到均衡提高 、五年內(nèi),各學(xué)科一分三率”、畢業(yè)生合格率、高中升 學(xué)率逐年提高。學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，學(xué)生犯罪率為0。 、開設(shè)音樂、美術(shù)、體育高考”小三門”輔導(dǎo)班,力爭 使小三門”學(xué)科合格率達(dá)到96%。(

8、5 )在校學(xué)生人數(shù)有所突破,力爭在5年之內(nèi)達(dá)到300人。第三部分實(shí)施舉措-強(qiáng)化學(xué)校管理工程1、各級領(lǐng)導(dǎo)分工明確，職責(zé)清晰，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識、大局意識、 責(zé)任意識、合作意識,強(qiáng)化學(xué)校各部門綜合管理職能。2、修改、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)童制度，形成碌曲縣中學(xué)常規(guī)管 程03、完善學(xué)校內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制，達(dá)成管理科學(xué)、規(guī)范、有序、 高效,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由制度管理向自我管理的過渡。4、從辦公室、教室、信息化水平、環(huán)境美化四方面不斷推進(jìn) 學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施的完善和提升工作。二.教師隊(duì)伍建設(shè)工程1、建立”走出去的長效機(jī)制，學(xué)習(xí)和借鑒外校好的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)和做法,為我所用,提高教學(xué)能力和水平。2、定期或不走期聘請縣教研員、州、

9、縣級名師到我校上課、 講座,現(xiàn)場指導(dǎo)課堂教學(xué)等工作3、打造教學(xué)能手、校級名師、州、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師等一只優(yōu)秀教師隊(duì)伍。4、通過開展全員科硏、全體科研的活動形式，搭建起“由 經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變的平臺,逐步構(gòu)建一支學(xué)習(xí)型、 創(chuàng)新型的師資隊(duì)伍。三德育系統(tǒng)構(gòu)建工程1、完善德育工作管理體制，健全德育組織的職能。1=12、加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),建立一支包括校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、 共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任在內(nèi)的學(xué)校德育工作骨干隊(duì)伍。尤其 重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),在考評、評優(yōu)、評先、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升 工資等方面向優(yōu)秀的班主任傾斜,制定相應(yīng)的政策措施,鼓勵(lì) 教師當(dāng)好班主任,努力創(chuàng)造一個(gè)大多數(shù)教師積極爭做班主任的

10、局面。3、圍繞德育中心目標(biāo)，確立各年級的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)及德育評價(jià)體系。4、認(rèn)真貫徹落實(shí)中學(xué)德育大綱的各項(xiàng)要求，結(jié)合實(shí)際對學(xué)生 進(jìn)行中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生禮 儀常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有紀(jì)律、 有文化的Tt新人。5、大力開展校園文化建設(shè),開展豐富多采的藝術(shù)教育活動, 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。6、重視課堂教學(xué)中的德育滲透作用。7、健全學(xué)校、家庭、社會的育人網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。8、加強(qiáng)德育基地建設(shè),發(fā)揮基地的德育功能。9、加強(qiáng)法制教育,提高守法意識。10、加強(qiáng)心理健康教育,辦好心理咨詢室。四.構(gòu)建課堂教學(xué)研究工程HI1、從教學(xué)內(nèi)容來看,要注重基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律,減輕學(xué)

11、生 過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不要面面具到,使教學(xué)內(nèi)容日益龐雜。各學(xué) 科都要從基本的概念、規(guī)律、法則、思想方法、學(xué)習(xí)能力、操 作實(shí)踐等方面進(jìn)行相互滲透,有計(jì)劃地教,有意識地學(xué),培養(yǎng) 學(xué)生能力要能體現(xiàn)人類知識的精華,也能反映科學(xué)發(fā)展的最新 圖景，使教學(xué)內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代特色。2、從教學(xué)模式來看,著力構(gòu)建學(xué)生是主體,教師為主導(dǎo) 的教學(xué)模式。學(xué)生是主體，教師為主導(dǎo)往往只是一句空洞的教學(xué)口號, 很少有人去大膽實(shí)踐之,特別對于我們這類學(xué)校,更是不敢去 做,至少不愿去做。我們不妨在教學(xué)過程中先從”四多兩精一 轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，即教師課前功夫多,教學(xué)過程中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué) 手段多,引導(dǎo)學(xué)生積極思維、參與教學(xué)的機(jī)會多,指導(dǎo)學(xué)生課

12、 外閱讀多,課堂上教師講課少而精,課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn) 變教師的單向信息交流為雙向的交互式信息交流,通過”四多 兩精一轉(zhuǎn)變就能循序地感悟、體會、嘗試“努力使學(xué)生真正1=1成為課堂的主人 學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)學(xué)生掌握知識、挖掘潛能、 探究問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生自我發(fā)展意識,教師重視個(gè)體差異, 教學(xué)既要面對全體學(xué)生,又要因材施教,并且姜努力創(chuàng)設(shè)愉悅 的教學(xué)氛圍，建立平等、民主、相互尊重的師生關(guān)系所帶來 的非常教學(xué)效果,這樣經(jīng)過不懈地實(shí)踐就會逐漸構(gòu)建起”學(xué)生 為主體,教師為主導(dǎo)教學(xué)模式,逐步形成具有碌曲縣中特色 的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和模式。五學(xué)校文化建設(shè)工程加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)中重視文化建設(shè)中的人文因素,形成一種

13、 群體共享的價(jià)值觀念和行為模式,以形成本校特色。深入開展課程文化建設(shè),開足開齊國家規(guī)定的主體課程,進(jìn) 一步加強(qiáng)選修各類活動課程的開展,如興趣類、競賽類的活動。加強(qiáng)德育為首的學(xué)生文化建設(shè),建設(shè)一種體現(xiàn)主體性、民主 性、開放性和個(gè)性的學(xué)生文化。廣泛開展校園文化活動,活動突出學(xué)生的主體性地位，體現(xiàn) 具有讓學(xué)生積極思考、主動建構(gòu)、經(jīng)歷和享受的文化活動功能。營造優(yōu)美的環(huán)境文化,按照校園環(huán)境科學(xué)管理的要求，做好 校園綠化美化、環(huán)境衛(wèi)生和各種活動設(shè)施建設(shè),發(fā)揮環(huán)境文化 建設(shè)的教育功能。六階段目標(biāo)和工作要點(diǎn)精品文檔歡迎下載使用!精品文檔歡迎下載使用!20U年2012 年2013 年2014 年2015 年文化

14、建設(shè)1、學(xué)校文化發(fā)展目標(biāo)的討論并達(dá)成共識，完系列識別系統(tǒng)。包括校訓(xùn).校風(fēng).教風(fēng)、學(xué)風(fēng).校徽、學(xué)生證等；2、育人環(huán)境的設(shè)計(jì)（校園、班級）。3.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣小組的建設(shè)；4、粉刷校墻、集體辦公室,寫墻體標(biāo)語；5.建立校訓(xùn)牌,弘揚(yáng)辦學(xué)理念；&綠化部分校園。1.教師學(xué)習(xí)和活1、粉刷教學(xué)樓內(nèi)墻，整頓自行車擺放.環(huán)境衛(wèi)生等2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣小組的建設(shè)合完善；3、嘗試建立校園文化論壇機(jī)制，試建校園之聲廣播站；4.提高學(xué)校宣傳工作的水平，彰顯教育教學(xué)成果,提升師生的工作學(xué)習(xí)的信心和決心動質(zhì)S明顯提2、班級文化建設(shè)校園各類文化論壇形成制度并獲得一定的行為、制度.管理等文化共識。4. 増?jiān)O(shè)綠化帶；斷提高學(xué)校整體響應(yīng)能

15、力。2、務(wù)實(shí)與造勢的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高內(nèi)外環(huán)境的知名度。3、建立文化長廊打造書香校園進(jìn)一步弘揚(yáng)校風(fēng).校訓(xùn)増加文化氛圍；4.布a校園廣播網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)宣傳力度；1全校師生形成強(qiáng)烈的校園慧識，做到熱爰學(xué)校，能與學(xué)校共榮辱。2全校師生的人文素養(yǎng)得到提高，并在課堂教學(xué)中得以體現(xiàn)。3、形成碌曲縣中學(xué)學(xué)員工作指南；推逬教育觀念.行為的高度統(tǒng)一；4.維修改造操場.修建橡膠跑道和道路硬化,增加綠化帶。師資隊(duì)伍建設(shè)1.逬一步提升學(xué)1.開展系列讀書養(yǎng)氣活1.結(jié)合科研幵展教育教校師德建設(shè)水3.深化項(xiàng)目硏究,形成具Z師資隊(duì)伍質(zhì)量明顯提高，各動。2、制定并實(shí)施教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)問題行動研究，制定并落實(shí)聽、說、評課制度。2、定

16、期開展專業(yè)培訓(xùn),初步確立教師發(fā)展平臺,培養(yǎng)教學(xué)能手；2、完善教職工學(xué)習(xí)制度,推進(jìn)教師高層次專業(yè)逬修。有一定指導(dǎo)意義的教學(xué)成年級.各學(xué)科師資均衡。果,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。4.引進(jìn)高質(zhì)量、有特點(diǎn)的教師。2、市、縣、校骨干教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化，能滿足學(xué)校課程、教學(xué)進(jìn)一步提升的需要。德育1、探索具有年級梯次的學(xué)生日常行為規(guī)范教育內(nèi)容和方式。2、建立學(xué)生學(xué)習(xí)興趣小組及學(xué)生興趣小組活動規(guī)范。1.優(yōu)化德育常規(guī)1.以課程觀念提升德育1.形成比較系統(tǒng)的學(xué)生、活動系列。研究并常規(guī)活動教育水平。2.確立家校工作基本思路,推進(jìn)家?；?.開展德育骨干隊(duì)伍的基礎(chǔ)培訓(xùn)逐步形成校本德育課程鮒2、基本完成心理健康教育內(nèi)容.方式和管理網(wǎng)絡(luò)。

17、班級和班主任工作激勵(lì)和評價(jià)條列2、加大問題學(xué)生的管理研究和制定相對應(yīng)的管理辦1.形成學(xué)生文化建設(shè)特色擁有品牌價(jià)值的教育活動和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣小組2、家長.社會資源能充分利3、德育骨干隊(duì)伍基本形成，能主動開展并承接德育項(xiàng)目硏教學(xué)1、整理、修訂.完善部分教學(xué)常規(guī)制度。選擇常規(guī)管理工作中的幾個(gè)關(guān)鍵，開展深度研究Z積累經(jīng)驗(yàn)；2.開展學(xué)案探討、教學(xué)反思活動等;1.樹立科學(xué)的科研觀念,完善教研管理制度N開展教師教育教學(xué)教學(xué)能手評選1.完善年級主任、教研組長考核機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮年級主彳壬、教研組長的功能；2、推逬活動課程的開展；3.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有定提局。建立課題研究網(wǎng)絡(luò),設(shè)計(jì).論證、開設(shè)活動。2、進(jìn)一步推進(jìn)符合課

18、改精神和我校師資、生源特點(diǎn)提高整體教育教學(xué)水平。1.按規(guī)龍魅一步進(jìn)行課題研究2、課改研究逬展情況的中期匯1.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提智,形成我校特色；1.形齷有指導(dǎo)意義和福射作用的教學(xué)管理和教學(xué)行為成果2、隊(duì)伍的研究意識和硏究能力明顯進(jìn)步1.使教學(xué)管理科學(xué)化、管理化和流程化；2、形成比較科學(xué).完善、成熟的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有明顯逬步。申報(bào)學(xué)科教學(xué)研究,提高內(nèi)外輻射力。學(xué)校確曲是升學(xué)校管理、教學(xué)教硏、德育以及學(xué)生特長培養(yǎng)等相關(guān)工作的交流學(xué)習(xí)的內(nèi)容Z初步建立學(xué)習(xí)交流機(jī)制。開展教師接對學(xué)習(xí)交流嗣,促進(jìn)教師以7$年級整體觀念來審視教繼續(xù)深化各項(xiàng)目進(jìn)程進(jìn)一步探索聯(lián)動機(jī)制促進(jìn)人員的交;購互動1、掰尤質(zhì)畢業(yè)學(xué)生數(shù)量明顯提高*建立優(yōu)秀畢檔案2完善對學(xué)習(xí)有缺陷學(xué)生的管虹乍精品文檔歡迎下載使用!七、十年