幼兒園小班語(yǔ)言教案：祝你新年快樂(lè)

1、幼兒園小班語(yǔ)言教案：祝你新年快樂(lè)導(dǎo)語(yǔ)：利用過(guò)新年互送賀卡的方法，讓幼兒初步理解分享，在活動(dòng)中感知分享的快樂(lè)。下面是小編為您收集整理的幼兒園教案，歡迎閱讀!設(shè)計(jì)意圖：由于當(dāng)今社會(huì)的計(jì)劃生育問(wèn)題，大部分家庭中只有一個(gè)孩子，而這唯一的孩子就是家庭中的寶貝。由于家長(zhǎng)的寵愛(ài)，很多孩子都是以自我為中心，眼中只有自己沒(méi)有他人，不懂得關(guān)愛(ài)他人，更不懂什么是分享。根據(jù)綱要：“發(fā)展幼兒社會(huì)認(rèn)知能力，培養(yǎng)健康積極的社會(huì)情感，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)、協(xié)作的重要和快樂(lè)?！蔽以O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，在幼兒回答老師問(wèn)題時(shí)，有效的發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能記住故事名稱(chēng)及主要角色。2、能較連貫的回答老師提

2、出的問(wèn)題。3、初步體驗(yàn)分享的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自己賀卡若干、油畫(huà)棒、動(dòng)物圖片。活動(dòng)重點(diǎn)：能夠體驗(yàn)分享的快樂(lè)?；顒?dòng)難點(diǎn)：能較連貫的回答問(wèn)題?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示賀卡。引入故事。小朋友，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看?這是什么?(賀卡)這張小賀卡漂亮嗎?你們猜一下是誰(shuí)送給我的?因?yàn)樾履昕斓搅?，小老鼠波波?zhuān)門(mén)畫(huà)了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物，而且波波知道我最喜歡吃葡萄了，還在卡片里畫(huà)了一串大葡萄，王老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給王老師，他還畫(huà)很多的賀卡給她的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰(shuí)了嗎?想知道波波有沒(méi)有送賀卡給你嗎?那么老師給你們講一個(gè)小故事，聽(tīng)完故事你們就知道

3、波波畫(huà)得賀卡送給誰(shuí)了。二、學(xué)習(xí)故事1、交待故事名稱(chēng)。2、教師有感情地講故事，并運(yùn)用圖片和半成品的賀卡，邊講述邊在賀卡上貼魚(yú)(送給小貓)、蘿卜(送給小白兔)、蜂蜜(送給小黑雄)、蘋(píng)果(送給小紅鳥(niǎo))和雞蛋(送給波波)，幫助幼兒記憶。3、提問(wèn)：(1)這個(gè)故事叫什么名字?(2)故事里有哪些小動(dòng)物?(當(dāng)幼兒回答出一個(gè)小動(dòng)物，就將一個(gè)小動(dòng)物的圖片貼在黑板上)4、 教師有感情的再講一遍故事，邊講述邊提問(wèn)!(1)波波畫(huà)了什么好吃的'送給小貓(小白兔、小黑熊、小紅鳥(niǎo))?(2)為什么波波要畫(huà)賀卡送給她的好朋友?(3)波波在每一句賀卡上都寫(xiě)了一句什么祝福的話(huà)?三、教師小結(jié)，讓幼兒體會(huì)分享的感覺(jué)。1、師幼合作，共同完成送給老鼠的賀卡。小貓咪、小白兔、小黑熊、小紅鳥(niǎo)在收到波波的賀卡后也送了一張賀卡給波波，老師也收到波波的賀卡要不要畫(huà)一張送給波波呢?可是王老師比較笨，想不出應(yīng)該畫(huà)什么給小老鼠波波，你們幫幫王老師，和我一起想一想，我們畫(huà)什么給波波呢?(聽(tīng)完意見(jiàn)，完成賀卡)2、通過(guò)談話(huà)，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。小朋友，你們也有自己的好朋友對(duì)嗎?你們想不想像王老師和小老鼠波波一樣畫(huà)出一些好吃的送給你們的好朋友?請(qǐng)你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起過(guò)新年呢?小朋友你想畫(huà)什么