三班級下期班主任工作方案要點

1、三班級下期班主任工作方案要點 你明白怎么寫關(guān)于三班級班主任工作方案嗎？班主任是班級管理工作管理中的核心，班主任班級管理工作的優(yōu)劣挺直影響了班集體的進展。下面是為大家收集有關(guān)于三班級下期班主任工作方案要點，盼望你喜愛。 #276471三班級下期班主任工作方案要點1 一、指導思想 以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康訓練。努力探究班級工作的新

2、特色。 二、同學概況： 本班共有54位同學，其中男生29人，女生25人，同學在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。 三、工作目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體。 四、工作重點： 1、連續(xù)抓同學的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育。 3、搞好每位同學的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力量。 五、詳細工作： (

3、一)常規(guī)訓練方面： 三班級的同學，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會和晨會的時間學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。 2、利用升旗儀式、班會，加強同學的德育訓練。通過主題班會，使同學懂得做人的道理，培育

4、其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。如：對于同學的書寫姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)心。 (二)班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。” 2、課間紀

5、律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3、午間紀律 中午同學來校有的比較早，為了平安，我讓同學輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。同學有的看書，有的練字，有的爭論問題。輪番值日既讓全體同學得到了熬煉，又可讓淘氣的同學感受到管理的不簡單，從而熟悉到自己的不足。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病

6、從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。 (四)班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 (五)其他方面 班

7、級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在

8、今后的工作中，我將不斷地加以改進。 (六)詳細支配： 第一周：始業(yè)訓練，提出新學期要求，做好新學期準備 其次周：抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成訓練，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的訓練活動。出黑板報。 第三周：班容班貌布置，選舉班干部。 第四周：對同學進行平安訓練。 第五周：會對同學進行愛國主義、集體主義的訓練。 第六周：召開班干部及不同層次同學會議，深化了解同學狀況。 第七周：連續(xù)抓好紀律和學習目的訓練。 第八周：對同學進行平安訓練。 第九周：主題班會：特長展現(xiàn)(手工制作、表演、繪畫、書法等)。 第十周：進行勤儉節(jié)省訓練。 第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風

9、考紀訓練。 第十二周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓。 第十三周：開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的訓練活動。 第十四周：對同學進召開中下生會議，深化了解狀況，鼓舞及指導學習。 第十五周：進行愛惜公物訓練。 第十六周：再次進行學習目的的訓練，平安訓練。 第十七周：組織同學開展主題班會：學習閱歷溝通 第十八周：加強平安訓練，做好放假前的預(yù)備工作。 第十九周：學習三好同學評比條件，預(yù)備評比。 #276470三班級下期班主任工作方案要點2 一、班級狀況分析。 現(xiàn)在我班共有同學39人(學期初又轉(zhuǎn)進1名男生)，其中男生24人，女生15人。據(jù)了解，全班同學整體基礎(chǔ)過關(guān)，但還有個別同學存在肯定問題。

10、 二、班級工作的基本措施和做法。 (一)了解同學思想狀況。 了解和討論同學是做好班主任工作的前提。我剛接手這個班，對同學的狀況還不是很了解。所以，我要盡快去探知同學的內(nèi)心世界。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 1、與同學交談。有方案地利用閑暇時間與同學進行交談，通過召開班干部會議和與班級個別有特性的同學交談等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 2、定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 3、與家長取得

11、準時的聯(lián)系。通過與孩子父母的對話，了解孩子在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。 (二)習慣養(yǎng)成訓練：做一個愛集體、愛他人的世紀人。 1、學習習慣的培育。 (1)看書積累習慣。每天抽出半小時時間看書、做積累，并定期對同學的積累筆記進行抽查。每晚布置看書的作業(yè)，并讓家長協(xié)作完成。還要訓練同學會擠時間看書，例如，在教室內(nèi)完成班級的學習任務(wù)后就可以看書等等。 (2)寫字習慣。嚴格要求同學無論是在練習本上、還是在書上、還是完成各種作業(yè)時都要把字跡寫工整、潔凈。每天進行三行的準格練習，老師要準時批閱，指出不足。準時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平。 (3)預(yù)習習慣。

12、為了減輕同學的負擔，也為了提高教材的用法率，本學期我把同學的語文預(yù)習任務(wù)全部要求同學在書上完成：一讀(默讀、大聲讀)、二標(標出自然段、生字詞)、三寫(把會寫字組詞)。為了讓同學養(yǎng)成這項良好的習慣，也要隨時與家長取得聯(lián)系，監(jiān)督同學是否按要求完成學習任務(wù)。 (4)聽課習慣。盡管同學已經(jīng)到了三班級，可有的孩子的留意力還不是能長時間的堅持，所以還要對同學做好養(yǎng)成良好習慣的訓練：可在課堂上發(fā)覺問題時隨時處理，例如訓練同學“仔細傾聽發(fā)言是對別人的敬重，也是對自己的敬重”等等，也可利用班會時間進行訓練。 (5)作業(yè)習慣。除了加大檢查力度，準時表揚優(yōu)秀、批判不足(可利用一線通)之外，就是聯(lián)合家長，共同督促鼓

13、舞同學，養(yǎng)成守時、仔細、不拖拉的良好習慣。 2、行為習慣的培育。 (1)利用第一天的早自習時間，把學校的各項行為習慣的要求進行溫習，讓松懈一個假期的同學明確應(yīng)當怎樣走路、怎樣玩耍、怎樣做好課前預(yù)備、怎樣進行衛(wèi)生清掃等等。 (2)第一周時，要做好準時的檢查和監(jiān)督。指出同學的不足，隨時改正。 (3)委派專人管理。指定特地的人監(jiān)督走廊紀律、課間教室紀律、關(guān)開門窗等等，力爭讓每個同學都有事可做，讓每個同學都養(yǎng)成較強的責任敢感。 (4)每周五利用最終一節(jié)課的時間做好總結(jié)，找出優(yōu)點表揚，指出不足下周改進。 (5)組織好同學參與好升旗和間操。 (6)檢查本班同學值日生工作。 (7)組織好放學。 (三)思想品

14、德訓練。 1、做好個別同學的訓練工作。 在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。那么就必需做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 對于個別同學的訓練，我會一視同仁。對后進生以一分為二的觀點去看待，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母。 對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀

15、況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 2、組織和培育班集體。 班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。 (1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。 共同的目標是班集體形成和進展的動力。在了解和討論同學的基礎(chǔ)上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而

16、培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 (2)選拔、培育和用法班干部。 我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在用法過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 (四)課外小組活動： 1、組織好同學參加每周的課外小組活動。 2、幫助科學、音樂、美術(shù)

17、組抓好有特長同學的培育。 (五)家長工作： 1、力爭關(guān)愛一線通全部開通，能準時與家長聯(lián)系。 2、開好家長會，努力使其成為訓練教學的有益補充和助手。 3、利用家長力氣和.力氣，拓展訓練陣地。 4、引導家長多關(guān)懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。 三、老師的自我要求： 1、為人師表，嚴格要求自己，做好同學的榜樣。 2、通過工作，結(jié)合心理學，訓練學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。 3、讀好大本課程，為自己的訓練工作打下扎實的基礎(chǔ)。 班級管理是一門藝術(shù)。我會在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。 #38030三班級下期班主任工作方案要點3 一、指導思想

18、： 以進修學校工作方案、進修附小訓練教學工作方案為依據(jù)，以同學常規(guī)落實為前提，引進各項競爭機制，激發(fā)同學自我學習、自我管理的主動性，為全面提高班級訓練教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。 二、工作重點： 1、以同學常規(guī)為重點，對同學進行思想品德和行為習慣訓練。 2、主動提高班級訓練教學質(zhì)量，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。 三、同學狀況分析： 本班共有62名同學，男生37人，女生25人，個個思維活躍，個性張揚。針對同學好說、好動的特點，本學期需仔細抓好班級紀律。另外，插班生學習仍比較吃力，對這些同學的轉(zhuǎn)化也將是今后班級工作的重點。本學期將依據(jù)不同同學的性格特點，有針對性地對同學施加不同的訓練，使同學健康歡樂地成長。 二、本

19、學期班級管理方面要實行的措施。 (一)為人師表，領(lǐng)先垂范。 班級是學校訓練、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造同學靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高同學素養(yǎng)，陶冶同學情操，培育全面進展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸同學的時間最長，開展的訓練活動最多，對同學的影響最大，在同學面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范同學的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高同學的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在訓練工作中，真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。今后我要求同學做到的，首先帶頭做到;要求同學講文明禮貌，我首先做到敬重每一位同學人

20、格，不挖苦諷刺他們;訓練他們喜愛勞動，每天早上和同學一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;訓練同學搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師、班級同志搞好團結(jié);和同學交知心伴侶。讓自己的一言一行成為一種無聲的訓練。老師是同學心目中的榜樣，在全面推動素養(yǎng)訓練的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響同學，當好同學健康的指導者和引路人。 (二)抓好班級紀律，促使同學學會自律。 嚴格各項紀律，對違反學校紀律的現(xiàn)象要嚴加批判，對同學要嚴格管理。要求同學按學校生守則、學校生日常行為規(guī)范的標準去做。學期末進行優(yōu)秀小組的評比，詳細如下：上課時仔細聽講，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚;課堂

21、作業(yè)、家庭作業(yè)完成質(zhì)量高，得一次a+表揚一次;兩操中表現(xiàn)突出的，讓組長記一次表揚;路隊行進中表現(xiàn)得好的，由路隊檢查員給記一次表揚;反之，在各方面表現(xiàn)較差的則由組長給記一次批判。最終在期末時比一比哪個小組得到的表揚總數(shù)最多，這一小組就是本學期的最佳小組，期末時將對這一小組的成員進行嘉獎。 (三)實行同學輪番工作制度，培育每個同學的力量。 班級管理工作過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪番做，經(jīng)過試驗觀看，我發(fā)覺這樣下去只能是好的同學好，差的仍舊趕不上，由于這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和主動性。為了全面實施素養(yǎng)訓練，培育同學自育力量和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面進展，讓每個兒童

22、都有熬煉的機會，本學期將讓全班同學輪番值日。在當值日時，值日生要報告當天的學習、衛(wèi)生、紀律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾、校徽狀況等，幫助班長做好班級管理工作，使每個同學都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培育同學獨立工作力量。 (四) 連續(xù)培育同學良好的學習習慣。 本學期要把培育同學良好學習習慣，作為班風班貌建設(shè)的一個突破口。同學的學習習慣逐步內(nèi)化，成為穩(wěn)定的學習品質(zhì)，這需要一個長期的過程。但只要老師遵循兒童身心進展規(guī)律，高度重視，從小行為入手。本學期要留意培育同學的自學力量，在學習新課之前布置同學預(yù)習，并留意在課堂中對同學的預(yù)習進行指導。通過逐步的訓練，使同學養(yǎng)成仔細預(yù)習、自主學習的習慣。另外，要著重

23、培育同學仔細書寫的習慣。本班的同學在書寫方面，存在焦急躁、潦草的壞毛病。為訂正同學的這一不良習慣，今后布置各項作業(yè)時，盡量少而精，并加強書寫的指導，讓同學漸漸養(yǎng)成良好的書寫習慣。同時，為了培育同學的課外閱讀的愛好，我將利用每節(jié)課的剩余時間，讓同學進行自由閱讀，以增加同學的閱讀量，開闊同學的視野。 (五)加強家校聯(lián)系，與家長準時溝通。 要轉(zhuǎn)變過去與家長聯(lián)系過少的現(xiàn)象，對同學在校的表現(xiàn)要準時要向家長匯報，使他們心中有數(shù)，對孩子加大訓練的力度。 (六)主動組織同學參與學校的各項活動。 四班級的同學各方面的力量方面有了較大的進展，為使同學得到更多的煅煉，應(yīng)鼓舞同學主動參與各項活動。本學期的板報將放手讓

24、同學去出，老師發(fā)揮指導的作用。老師主要指導同學做好搜集料、版面設(shè)計等方面的工作。班內(nèi)成立三個板報小組，小組之間開展競賽活動，促進板報水平的提高。還要讓同學自己管理自己，提高自律力量。 以上所制定的班級工作方案難免有疏漏、不當之處，在今后的班級工作中將敏捷地加以執(zhí)行，不斷改進班級管理工作，使同學全面進展，早日成才。 #38029三班級下期班主任工作方案要點4 新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是

25、一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的完輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)訓練方面 暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能立刻適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使同學能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此,我打算從以下幾點入手: 1,充分利用班會時間學習一日常規(guī),學校生守則和

26、學校生日常行為規(guī)范,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強訓練。 2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。 3,充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體。 二、班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 1,課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可

27、以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2,課間紀律 課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 1,個人衛(wèi)生: 要求衣著干凈,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。 2,班級衛(wèi)生: 每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,

28、進行嘉獎。 四,班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和同學說話,專心去溝通,用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。 #38027三班級下期班主任工作方案要點5 一、指導思想： 本班級的同學相互之間學習及紀律狀況參差不齊，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的力量，進一步鞏固并提高中等生的學習成果，關(guān)