于丹《中小學(xué)生感恩教育》講座觀后感

1、=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載=于丹中小學(xué)生感恩教育講座觀后感 感恩教育觀后感_第1篇星期六上午7點(diǎn)15分，我和爸爸、媽媽早早的就坐在電視機(jī)前，等著收看河北少兒頻道于丹教授主講的中小學(xué)生感恩教育節(jié)目。于丹教授一開講，我們就被她富有哲理的語言吸引了。講座一共分為三部分：一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?三如何讓孩子學(xué)會自立、自強(qiáng)和自信，培養(yǎng)孩子的抗挫折的能力?給我印象最深的事第一講，她用一個生動的寓言故事給我們講解了父母給予孩子無私的愛就像大樹給予那個孩子的愛一樣無私而深沉，其實(shí)每一位家長給予孩子的愛只有付出不求回報，而父母對我們的教育，也都是盡心

2、盡力的，不惜任何代價的，可是我們是怎么對待父母的呢?看完以后我陷入沉思：父母每天早上比我起得還要早很多，為的是給我準(zhǔn)備一頓可口的早餐。爸爸媽媽上班也很辛苦，可是一到家就像個陀螺似的轉(zhuǎn)個不停，忙著做飯收拾，檢查我的功課，給我洗衣服，安頓好我睡覺，才開始忙著備課看作業(yè)，有時候還要忙到半夜.我最喜歡吃的東西媽媽一定是最不愛吃的從來不肯往嘴里放一口。想到這我的眼睛模糊了，爸爸媽媽為我做了那么多，我為他們做過什么呢?很少為爸爸端上一杯熱茶，很少幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，很少為姥姥捶捶背我做的太少了。今天的講座讓我感悟了很多，我應(yīng)該懂得感恩父母，感恩老師，感恩身邊每一個幫助過我的人!只有常懷感恩之情，才能感知世界

3、的美好，只有學(xué)會感恩，才能讓世界變得更加美好!感恩教育觀后感_第2篇周六的上午，迎著光輝，接受了太陽的洗禮，我收看了導(dǎo)師于丹主講的中小學(xué)生感恩教育的專題講座。這個講座加強(qiáng)了我的素質(zhì)教育，培養(yǎng)了我的社會價值觀與人生觀。 首先講的是培養(yǎng)人的孝心，最讓我感動的是田世國，一個捐腎救母的兒子，是2016年感動中國十大人物之一，他說:“母親給了我生命，捐腎救母是我應(yīng)該做的?！边@就是一種責(zé)任!而我們孩子就應(yīng)該背起這種責(zé)任，盡孝道。 儒家創(chuàng)始人孔子講究一個“仁”字，于丹老師講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭動，需要靠行動上的態(tài)度來獲取。人的成長分為3個階段：分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才

4、能夠得到。要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。只要自強(qiáng)不息，成功就屬于你。社會就好比是一鍋沸騰、滾燙的水，它不會因?yàn)榭蓱z你，就會降低它自己的溫度。所以，我們應(yīng)像那把干茶葉一樣，尋找自己的方式，成全社會。教育只是人生的起點(diǎn)，而我們的終點(diǎn)，應(yīng)是我們自己尋求的方式來升華自己，創(chuàng)造美好的未來?？戳诉@個講座，我樹立起了正確價值觀與人生觀。讓我知道孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。知道了抵抗挫折、自立、自強(qiáng)、自信的重要意義，使我受益匪淺。感恩教育觀后感_第3篇今天，我在湖南電視臺公共頻道觀看了于丹老師主講的小學(xué)生感恩教育講座。于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊

5、敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了?！币院?，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子?！庇诌^了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把我的樹干砍了做獨(dú)木舟?！敝?/p>

6、年把獨(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的中年長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了!”這個人說：“不，我會一直陪你曬太陽?！边@正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。要想成就別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念?？赐曛v座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!感恩教育觀后感_第4篇今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生感恩教育。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生!節(jié)目中主要講了四個方面：一、如

7、何培養(yǎng)孩子的孝心?二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信?四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力? 于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時，揚(yáng)起自尊、

8、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里!感恩，是一個亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認(rèn)識。讓我們做一個感恩的人吧!感恩教育觀后感_第5篇周六早上，我觀看了于丹老師的感恩教育講座，講座結(jié)束后，我感受頗深。于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人。三字經(jīng)里說道：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑际钦f，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境

9、的變化，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛他人，使自己健康，快樂的成長。最后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。其中讓我感觸最深的就是第一個故事大樹與調(diào)皮的小男孩。大樹無私地奉獻(xiàn)自己的全部，讓小男孩完成自己一生的夢想沒了果實(shí)，沒了樹枝，沒了樹干，只剩下一個老樹根。而小男孩呢?小的時候，摘大

10、樹的果實(shí)和葉子，在大樹上亂刻亂劃;為了上學(xué)和買玩具，他摘下了大樹的全部果實(shí);為了娶妻子蓋房，他砍下了大樹全部的樹枝;為了周游世界，他砍下了大樹粗壯的枝干;到了年老，他在老樹旁一直陪伴著老樹?？赡芪覀兌紩X得小男孩殘忍，但這不正是我們嗎?當(dāng)我們年幼的時候，我們喜歡跟父母一起玩;等我們長大了，我們就離開父母;只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊;可無論怎樣，父母都一直在那里，盡一且所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂、幸福;可當(dāng)我們年紀(jì)大了，想再回到父母身邊，他們只剩下了光禿禿的樹根，那葉子、果實(shí)、龐大的樹枝，早都不見了。于丹老師首先談到的就是孝，可見“孝”在整個社會道德中的分量。那么，何為孝?孝最基本的就是關(guān)心父母，理解父母。父母對我們沒什么要求，只是希望我們快樂平安的成長。我們?nèi)绻B這都做不到，成天抱怨生活，自怨自艾，那還如何談得上“孝”?孝，其實(shí)很簡單。有事一杯水，一個問候就能讓父母很欣慰，并不是多豪華明亮的房子和一桌奢侈的飯菜可比的。在演講中，于丹老