農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇

1、農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇一、區(qū)位的含義二、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素1、氣候、地形、土壤、市場(chǎng)、交通運(yùn)輸、政策三、自然因素的利用和改造四、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展變化、場(chǎng)區(qū)位及其需求的變化、通運(yùn)輸條件的發(fā)展變化  旅游活動(dòng)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：（1）    理解旅游活動(dòng)中的環(huán)境問題及其成因（2）    掌握旅游資源開發(fā)條件的評(píng)價(jià)內(nèi)容2能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理、分析問題的能力3德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣、公德意識(shí)及利用資源、保護(hù)資源的可持續(xù)發(fā)展觀教學(xué)重點(diǎn)：旅游資源開發(fā)評(píng)價(jià)條件教學(xué)難點(diǎn)：1游覽價(jià)值2

2、市場(chǎng)距離3旅游的環(huán)境承載量教學(xué)方法：案例法、討論比較法教學(xué)手段：電化教學(xué)課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入略講授新課板書4.5旅游活動(dòng)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展一、        旅游活動(dòng)中的環(huán)境問題點(diǎn)擊課件展示圖片：旅游交通工具，旅客隨便丟廢棄物         提問：這幅圖片反映出旅游活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么問題？產(chǎn)生什么影響？         回答，總結(jié)：略板書1、環(huán)境污染點(diǎn)擊

3、課件展示材料1、材料2         提問：上述兩材料，反映旅游活動(dòng)中存在什么問題？后果如何？         回答，總結(jié)：略板書2、對(duì)動(dòng)植物資源的破壞點(diǎn)擊課件展示材料         提問：這段材料反映出旅游活動(dòng)中的什么問題？有何影響？         回答，總結(jié)：略板書3、

4、對(duì)背景環(huán)境的破壞點(diǎn)擊課件展示圖片         提問：上述幾幅圖片反映旅游活動(dòng)中的什么現(xiàn)象？會(huì)有何負(fù)面影響？         回答，總結(jié)：略板書4、對(duì)文物古跡的破壞承接除了以上問題，旅游活動(dòng)還會(huì)對(duì)正常社會(huì)秩序產(chǎn)生沖擊。板書5、對(duì)正常社會(huì)秩序的沖擊提問誰(shuí)能說一下，旅游活動(dòng)會(huì)怎樣沖擊正常社會(huì)秩序？        回答，總結(jié)：略過渡承轉(zhuǎn)略板書二、旅游資源開發(fā)評(píng)價(jià)1、游覽價(jià)

5、值提問從游覽價(jià)值角度考慮，旅游資源開發(fā)要考慮哪些條件？     回答，總結(jié)：（1）資源的質(zhì)量。舉例萬(wàn)里長(zhǎng)城，秦兵馬俑                                     杭州西湖，

6、蘇州園林                （2）集群狀況。 舉例北京景區(qū)                               

7、0;    楊村小世界                （3）地域組合狀況。舉例天津水上公園                           

8、60;           北京雍和宮承轉(zhuǎn)旅游地的資源價(jià)值越高，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值也就越高嗎？（不是）     講解：與其他產(chǎn)業(yè)一樣，旅游業(yè)也必須考慮市場(chǎng)因素。板書2、市場(chǎng)距離點(diǎn)擊課件展示材料      討論：為什么到杭州的游客以上海、江蘇最多？而安徽、北京很少？      師總結(jié)：略。提出經(jīng)濟(jì)距離的概念。點(diǎn)擊課件展示“經(jīng)濟(jì)距離”動(dòng)畫承轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)距離越長(zhǎng)，旅游者對(duì)旅游目

9、的地的需求也越低，可見，旅游地的最優(yōu)吸引半徑是有限的。點(diǎn)擊課件 展示“最優(yōu)吸引半徑”動(dòng)畫          舉例：北京、杭州、西安、洛陽(yáng)板書3、交通位置及通達(dá)性。點(diǎn)擊課件展示材料      討論：兩地中哪一個(gè)旅游資源的開發(fā)速度快一些？為什么？板書4、地區(qū)接待能力點(diǎn)擊課件展示材料，自學(xué)板書5、旅游的環(huán)境承載量提問請(qǐng)同學(xué)讀一下旅游環(huán)境承載量的概念，且說出它是用什么來(lái)衡量的呢？     師講解：旅游環(huán)境承載量包含著景區(qū)資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境等對(duì)游人數(shù)量的適應(yīng)能力，有的景區(qū)大，有的景區(qū)小。點(diǎn)擊課件展示材料   &