外勤會計工作總結(jié)

1、外勤會計工作總結(jié)外勤會計工作總結(jié)財務(wù)人員工作總結(jié)、PWS員工轉(zhuǎn)正一、前言實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了 解社會、在實踐中鞏固知識； 實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識 的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既 開闊了視野，又增長了見識， 為我們以后進一步走向社會打下堅實的 基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。 會計這門學(xué)科更加注重實用 性和操作性，所以我們更應(yīng)在實習(xí)中檢驗和鍛煉自己。二、實習(xí)單位及實習(xí)崗位基本情況（一）實習(xí)單位基本情況重慶XX會計咨詢服務(wù)所是經(jīng)重慶市財政局批準(zhǔn)，工商注冊登記成立 的財務(wù)咨詢服務(wù)公司。本所實力雄厚，有著良好的社會關(guān)

2、系。精通財 稅法律法規(guī)， 實行規(guī)模管理及嚴格履行的保密制度， 專門從事財務(wù)代 理，稅務(wù)代理， 財稅咨詢和工商代理等業(yè)務(wù)的專業(yè)機構(gòu)，本所成立以 來一直堅持以誠為本。 以信立業(yè)為中心， 秉承為每一位客服提供優(yōu)質(zhì) 一流服務(wù)的原則， 依靠公司高水準(zhǔn)業(yè)務(wù)能力， 科學(xué)的管理手段及嚴格 的保密制度，為客戶提供方便，快捷，高效。安全的專業(yè)會計服務(wù)。 多年來我們傾力打造“XX會計”用心服務(wù)，這個品牌切實做到了服 務(wù)精品化、業(yè)務(wù)專業(yè)化、設(shè)施現(xiàn)代化、收費合理化。公司本著“客戶 至上，服務(wù)第一，快速精準(zhǔn)，誠實守信”的服務(wù)宗旨，致力于為個中 小企業(yè)提供專業(yè)周到的財務(wù)外包服務(wù)， 為中小企業(yè)提供專業(yè)周到的財 務(wù)合理化建議及

3、方案，提供優(yōu)質(zhì)高效的會計代賬，納稅籌劃，規(guī)范做 賬，合法避稅， 為企業(yè)謀求祖大的經(jīng)濟利益，協(xié)助企業(yè)成長幫助企業(yè) 成功。（二）實習(xí)崗位基本情況 我在公司實習(xí)的主要崗位是會計外勤， 所屬部門是財務(wù)部。 外勤會計 是會計公司或會計師事務(wù)所代理記賬部門的一個職位。主要負責(zé)收取 原始憑證和報稅， 報稅就是到稅務(wù)部門， 幫客戶進行納稅申報和繳納 稅款。主要應(yīng)具備和客戶溝通的能力，只要地理熟悉，具備一定的會 計、稅務(wù)基礎(chǔ)知識，善于溝通，就能做好這項工作。公司帶我的指導(dǎo) 老師（黃姐）經(jīng)驗豐富、工作能力超強的人！她對公司的業(yè)務(wù)流程有 很深的理解，自身不僅精通各項財務(wù)的處理還和客戶的溝通很年度工作計劃格式（范文）

4、一、為什么要寫工作計劃:1、計劃是提高工作效率的有效手段 工作有兩種形式：一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕 快處理）二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤， 提前計劃， 消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點，年度工作計劃格式:1、讓自己做到清清楚楚、明明白白，計劃是我們走向積極式工 作的起點。2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn) 個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大， 人員 不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還 可以不用寫計劃。 因為企業(yè)的問題并不多， 溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡 單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)

5、現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了， 人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時 也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。記得當(dāng)時， 總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家： “有誰了解就 業(yè)部的工作”，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位 片區(qū)負責(zé)人舉起手來，然后又有一位部門負責(zé)人遲疑的舉了一下手； 總經(jīng)理接著又問大家： “又有誰了解咨詢部的工作”， 這一次沒有人 回答；接連再問了幾個部門，還是沒有人回答?，F(xiàn)場陷入了沉默，大 家都在思考：為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。這時，總經(jīng)理說話了：“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見.， 停

6、頓片刻”，“因為我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么， 平級之間不知道，上下級之間也不知道，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工 作做好嗎？能沒有問題嗎？顯然不可能。 問題是必然會發(fā)生的。 所以 我們需要把我們的工作化無形為有形， 如何化， 工作計劃就是一 種很好的工具！”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被 觸動的。3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅(qū) 動系統(tǒng)驅(qū)動）有了工作計劃， 我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐， 只是在某些 需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。 我們可以做到整體的統(tǒng) 籌安排，個人的工作效率自然也就提高了， 通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模

7、式， 這是企業(yè)成長的 必經(jīng)之路。二、工作計劃怎么寫 首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃 的內(nèi)容遠比形式來的重要。 我們拒絕華麗的詞藻， 歡迎實實在在的內(nèi) 容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言 和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃四大要素：（1）工作內(nèi)容 （做什么：WHA）T（2）工作方法 （怎么做：HOW）（3）工作分工 （誰來做：WH）O（4）工作進度 （什么做完：WHE）N缺少其中任何一個要素， 那么這個工作計劃就是不完整的、 不可 操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義

8、，陷入“為了寫計劃 而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。 在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必 要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為 的“我的方案已經(jīng)拿出來了， 執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。 出了問題也是 執(zhí)行人員自身的水平問題”。 執(zhí)行不力， 或者無法執(zhí)行跟方案其實有 很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查 和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。 同樣的道理， 我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行， 不僅僅是執(zhí)行人員的問題， 也 是寫計劃的人的問題。首先，要調(diào)查實際情況，根據(jù)本部

9、門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的 計劃才會被很好執(zhí)行。其次，各部門每月工作計劃應(yīng)該拿到例會上進行公開討論。目的 有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個 部門的工作難免會涉及到其他部門， 通過討論贏得上級支持和同級其 他部門的協(xié)作。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。 當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違 背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中， 部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行 情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時， 就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是 管理人員， 同時還是一個執(zhí)行人員。 不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和 原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。最后，修訂后的工作

10、計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字， 并負責(zé)跟 蹤執(zhí)行和檢查。工作計劃書格式 工作計劃書的格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項。1、標(biāo)題 計劃的標(biāo)題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內(nèi)容摘要；計劃名稱。一般有以下三種寫法：(1)四種成分完整的標(biāo)題， 如 XX村二OXX年規(guī)劃要點 。 其 中“XX村”是計劃單位； “二OXX年”是計劃時限； “規(guī)劃”是計 劃內(nèi)容摘要； “要點”是計劃名稱。(2)省略計劃時限的標(biāo)題，如廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責(zé)任 制計劃。(3)公文式標(biāo)題，如XX省關(guān)于二OXX年農(nóng)村工作的部署。 計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計劃時限要具體寫明，一般時限不 明顯的，可以省略；計劃內(nèi)

11、容要標(biāo)明計劃所針對的問題；計劃名稱要 根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。 如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng) 上級批準(zhǔn)， 就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、 “初稿” 或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標(biāo)題中寫上名字，而 須在正文右下方的日期之上具名。2、正文 除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項：(1)目標(biāo)。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制 訂的。目標(biāo)是計劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應(yīng)根 據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達到的要求。 任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)

12、，就必須制定出相 應(yīng)的措施和辦法， 這是實現(xiàn)計劃的保證。 措施和方法主要指達到既定 目標(biāo)需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困 難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具 體，切實可行。(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。 每項任務(wù)， 在完成過程中都有階段性， 而每個階段又有許多環(huán)節(jié)， 它們之間常常 是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干， 哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重 點，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有 每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和 人

13、員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以 便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。 執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結(jié)尾部分。但是，這 部分的內(nèi)容，要看實際情況決定要不要。3、落款在正文結(jié)束的后下方， 制訂計劃的日期（如標(biāo)題沒有寫作者名稱， 這里應(yīng)一并注明）。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄 報抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。學(xué)習(xí)計劃格式一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容:學(xué)習(xí)計劃格式:一、進行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)， 可能有的同學(xué)沒有想過 我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。1、分析自己的學(xué)習(xí)特點， 同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況， 找出

14、學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不 易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂； 有的動作快但經(jīng)常錯； 有的動作慢卻很仔細。 如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、 應(yīng)用題學(xué)習(xí)好； 有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較 牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比 較好你可以全面分析。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績 在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和 自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進步大、有 進步、照常、有退步、退步大來評價。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，

15、 正確的學(xué)習(xí)目 標(biāo)能催人奮進， 從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。 沒有學(xué)習(xí)目 標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣， 是對學(xué)習(xí)時光的極 大浪費。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針， 其次要按 照學(xué)校的教育要求， 此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。 當(dāng)然還可 考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容 易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不 利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo)。明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭 取更大進步

16、這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？ 如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。 數(shù)學(xué)成績要在班級達到中 上水平。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)， 如怎樣才能達到數(shù)學(xué)中上水平這一目 標(biāo)呢？可以具體化為： 每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué) 公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。三、科學(xué)安排時間 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后， 就要通過科學(xué)地安排。 使用時間來達到這些目 標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求，工作計劃：全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要 考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間， 如有的同學(xué)早晨頭腦清醒， 最適合 于記憶和思考； 有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好， 要在最佳時間里完成較重 要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道 算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間， 一般來說， 把重要的或困 難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。 此外， 較小的任務(wù)可以放在零星時間去完 成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段： 早上起床到上學(xué)， 上午放 學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同