人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第6章 質(zhì)量與密度 單元測(cè)試卷（無(wú)答案）

1、人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第 6章 質(zhì)量與密度 單元測(cè)試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15小題，共45分）1. 下列測(cè)量器材中，不能直接測(cè)量物體質(zhì)量的是()A. 臺(tái)秤B. 桿秤C. 彈簧測(cè)力計(jì)D. 天平2. 水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀，在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過(guò)程中，水銀發(fā)生熱脹冷縮時(shí)，水銀的()A. 質(zhì)量不變B. 體積不變C. 高度不變D. 密度不變3. 我國(guó)自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項(xiàng)性能均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，其密度是鋼的四分之一，下列關(guān)于碳纖維材料說(shuō)法正確的是()A. 碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大B. 有兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器部件，分別用碳纖維材料和鋼制成，它們的質(zhì)量比為

2、1：4C. 用碳纖維材料制成的航空器部件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大D. 碳纖維材料適合制作打夯的重錘4. 煤油的密度是0.8103kg/m3，水的密度為1.0103kg/m3，那么()A. 能裝0.5kg的純凈水的瓶子一定能裝下0.6kg的煤油B. 能裝0.5kg的煤油的瓶子一定能裝下0.6kg的純凈水C. 水和煤油的質(zhì)量之比為5：4D. 水和煤油的體積之比為5：45. 我國(guó)北方的冬天，河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時(shí)低至-40，假如在-40的冰下有流動(dòng)的河水，那么水與冰交界處的溫度是()A. 4B. 一定是-40C. 0D. 應(yīng)該略高于-406. 某同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)

3、中，所用的一個(gè)砝碼被磨損了，則這個(gè)同學(xué)所測(cè)的物體質(zhì)量與真實(shí)值相比()A. 偏小B. 偏大C. 無(wú)差別D. 無(wú)法比較7. 關(guān)于物質(zhì)的密度，以下說(shuō)法正確的是( )A. 由=mV可知，密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B. 一塊磚切成體積相等的兩塊后，密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半C. 水的密度是水的特性，其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化D. 一鋼瓶中充滿氧氣時(shí)氧氣的密度為，當(dāng)用完一半后，鋼瓶中氧氣的密度是0.58. 甲物質(zhì)的密度為5g/cm3，乙物質(zhì)的密度為2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3，假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是( )A. 5:2B. 5:

4、4C. 2:5D. 4:59. 下列情況中物體的質(zhì)量和密度都不變的是()A. 一支粉筆被老師用去一半B. 一瓶礦泉水放入冰箱凝固成冰C. 密閉容器內(nèi)的冰熔化成水D. 一塊橡皮從家中樓上拿到樓下10. 如圖是甲、乙兩種物體的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)密度間的關(guān)系是()A. 甲=乙B. 甲乙C. 甲乙D. 無(wú)法11. 一瓶子能裝2kg酒精(酒精=0.8103kg/m3)如果裝滿水，瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量()A. 小于2kgB. 等于2kgC. 大于2kgD. 無(wú)法判斷12. 關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法正確的是()A. 對(duì)于不同物質(zhì)，m越大，越大B. 對(duì)于同一種物質(zhì)，與V成反比C. 對(duì)

5、于同一種物質(zhì)，與m成正比D. 密度是物質(zhì)的一種特性，對(duì)同一種物質(zhì)，不隨m、V改變而改變13. 甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是()A. 8：1B. 4：3C. 4：1D. 2：114. 某同學(xué)在“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫出有關(guān)圖線如圖所示，下圖中能正確反映液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V關(guān)系的是()A. B. C. D. 二、填空題（本大題共10小題，共20分）15. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50 _ 16. 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為160_(填單位)，若蘋果的密度為0.8g/cm3，這個(gè)蘋果的體積約為_(kāi)cm3。17. 一本書(shū)的

6、頁(yè)碼是180，用天平測(cè)量其質(zhì)量是270g，則每張紙的質(zhì)量是_kg。18. 有一種小兒用藥：溶于40以下的溫開(kāi)水內(nèi)服，成人一天816袋，分23次服用；小兒一天40mg/kg體重，分2次服該藥品每盒12袋，每袋0.16g.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，如果一個(gè)小孩的質(zhì)量是16kg，則每次用量是_袋，_天內(nèi)能將此盒藥用完19. 甲、乙兩物體的體積之比為1：3，質(zhì)量之比為3：1，則密度之比為_(kāi) ，相同體積的甲、乙這兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為_(kāi) 20. 用調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的_盤，天平平衡時(shí)，所用砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則所測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)g。21. 夏天，用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口

7、，把錐形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜會(huì)向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，質(zhì)量_(選填“變大”、“不變”或“變小)，體積_(選填“變大”、“不變”或“變小”)，密度_(選填“變大”、“不變”或“變小”).根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)盡量_(選填“貼地爬行”或“直立行走”)。22. 某氧氣瓶的容積為0.02m3，裝有密度為5kg/m3的氧氣，如果給病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量是_ kg，密度是_ kg/m323. 如圖所示是盒裝匯源果汁，它的體積為_(kāi) m3.若該果汁的密度是1.4103kg/m3，則果汁的質(zhì)量為_(kāi)

8、kg24. 質(zhì)量為1.8kg的冰熔化成水后體積為_(kāi) m3，(冰的密度為0.9103kg/m3，水的密度為1.0103kg/m3).三、計(jì)算題（本大題共3小題，共19分）25. 一個(gè)玻璃瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水后稱得總質(zhì)量是700g.這個(gè)玻璃瓶的容積是多少ml？若用它裝植物油，能裝多少千克？(植物油的密度是0.9103kg/m3)26. 一輛油罐車裝了50m3的石油，小剛同學(xué)從車上取出100ml的樣品，測(cè)出其質(zhì)量是80g，試求：(1)石油的密度；(2)這輛油罐車所裝石油的質(zhì)量27. 一空心銅球，已知它的體積為60cm3，質(zhì)量為445g(1)求此銅球空心部分的體積(2)若空心部分充滿酒精，那么此

9、球的總質(zhì)量是多大？(銅球的密度是8.9103kg/m3，酒精的密度是0.8103kg/m3)四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共16分）28. 如圖1(a)所示，他應(yīng)該先向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平在_ 位置平衡，此時(shí)應(yīng)該注意觀察指針_ .稱量物體質(zhì)量時(shí)，若指針仍然指向分度盤中央的左側(cè)，則可以通過(guò)_ 砝碼或向右移動(dòng)游碼，使天平再次平衡天平平衡時(shí)，放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺的位置如圖2所示則礦石的質(zhì)量m= _ 克29. 測(cè)石塊的密度：(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊質(zhì)量，把石塊放在天平的左盤內(nèi)，當(dāng)右盤內(nèi)有50g的砝碼一個(gè)，游碼在標(biāo)尺上位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則石塊的質(zhì)量是_g。(2)把石塊放入盛有40cm3水的量筒以后，水面所達(dá)到的位置如圖乙所示，則石塊的密度是_kg/m3。30. 在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中。(1)小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為_(kāi)cm3；接著將天平放在水平臺(tái)面上，如圖乙所示，他應(yīng)先_，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為_(kāi)g。(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_(kāi)kg/m3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏_。(3)小明不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)