《教師不僅僅是一種職業(yè)-更是一種信念》演講稿_第1頁(yè)
《教師不僅僅是一種職業(yè)-更是一種信念》演講稿_第2頁(yè)
《教師不僅僅是一種職業(yè)-更是一種信念》演講稿_第3頁(yè)
《教師不僅僅是一種職業(yè)-更是一種信念》演講稿_第4頁(yè)
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1、教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種信念演講稿具備良好的師德師風(fēng),對(duì)于青年教師的成長(zhǎng),對(duì)于教師完成自己承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,都是不言而喻的。下面是由帶來(lái)的“ 教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種信念演講稿”,歡迎閱讀。教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種信念演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好:我今天發(fā)言的題目是教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種信念 。學(xué)高為師,身正為范,所謂德, 就是一個(gè)人的品德修養(yǎng),師德的重要體現(xiàn)就是教師的責(zé)任感;所謂風(fēng), 就是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。為人之師,對(duì)待工作必須要有熱情,新時(shí)代的老師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)欣賞,懂的贊美,善于交流。通過(guò)學(xué)習(xí),我個(gè)人覺(jué)得,師德師風(fēng)是一個(gè)整體,師德是師風(fēng)的基礎(chǔ),師風(fēng)是

2、師德的表現(xiàn)。作為青年教師來(lái)說(shuō),我覺(jué)得,培養(yǎng)高尚的師德,塑造良好的師風(fēng),關(guān)鍵是要做到愛(ài)崗敬業(yè) ;愛(ài)崗敬業(yè)是每個(gè)領(lǐng)域職業(yè)道德的共同要求,更是教師職業(yè)操守的基礎(chǔ),青年教師做到了愛(ài)崗敬業(yè)才可以說(shuō)是一名合格的教師!每個(gè)人對(duì)師德師風(fēng)的理解可能是不同的,我從以下幾點(diǎn)來(lái)談?wù)勎业睦斫猓阂?、在依法?zhí)教方面:認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策, 遵守國(guó)家憲法與法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和 鄧小平同志建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,及科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)教育法,教師法,中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,未 成年人保護(hù)法,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,愛(ài) 崗敬業(yè),熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),干好本職工作,領(lǐng)導(dǎo)安排的 任務(wù),盡自己最大的努力

3、保質(zhì)保量地完成。學(xué)生在我們心中,教學(xué)質(zhì)量在我們心中。二、在熱愛(ài)學(xué)生方面:愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既 愛(ài)學(xué)習(xí)好的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)”欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。作為青年老師,對(duì)學(xué)生總是努力做到動(dòng)之以 情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視 學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。作為老師的我們要緊跟時(shí)代 的步伐,對(duì)于新型的師生關(guān)系給我們提由的新的要求,我們 要努力做到,在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上,把握好分寸。學(xué)生 既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。三、在平時(shí)工作方面:認(rèn)真寫(xiě)教案,批改作業(yè),不斷學(xué) 習(xí)新知識(shí),改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)和 科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事

4、,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān) 守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。 不斷地自我充電,因材施教,終身學(xué)習(xí)。做事的時(shí)候都會(huì)以 集體榮譽(yù)為前提,不會(huì)以自我為中心想問(wèn)題,辦事情。在上班時(shí)間不干與工作沒(méi)關(guān)系的事,不瀏覽不好的站,不在站上 胡舌L發(fā)表百論。四、在為人師表、穿著方面:作為一名教師,深深體會(huì) 到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生 活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話, 以模范對(duì)學(xué)生做由表率。外由學(xué)校、注意自己的形象,不參 加任何對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣,穿著大方得體,干凈整潔。我堅(jiān)信,教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種信念。我們 只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)由明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。當(dāng)然,作為青年教師,我知道自己經(jīng)驗(yàn)不足,為了達(dá)到 更高的教學(xué)水平,我需要在踐行新課標(biāo)理念的進(jìn)程中,向每 一位老師學(xué)習(xí)。尤其我們學(xué)校的很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不僅教 學(xué)水平高,而且職業(yè)道德高尚,工作風(fēng)氣純正,他們不僅對(duì) 教學(xué)藝術(shù)的把握好,而且真正是在為人師表,不僅教給學(xué)生 知識(shí),而且教給學(xué)生做人。我今后,一方面,要在工作中,虛心向老師們學(xué)習(xí)教學(xué) 的技巧和手段,更快的成長(zhǎng)為一名能夠很好完成黨和人民交 給的任務(wù)的優(yōu)秀教師

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