人教版八年級物理第一章第一節(jié)：長度和時間的測量教學(xué)設(shè)計

1、人教版八年級物理第一章第一節(jié)：長度和時間的測量教學(xué)設(shè)計長度和時間的測量教學(xué)設(shè)計課時： 1制作者:一、設(shè)計理念：根據(jù)學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)來總結(jié)長度和時間的知識，達(dá)到能夠規(guī)范地使用測 量儀器和進(jìn)行正確測量的目的。教學(xué)過程中通過兩次分組實驗，一次是 用刻度尺測長度，另一次是用停表測量時間， 發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性， 讓學(xué)生親自體驗， 學(xué)會測量工具的正確使用， 有效地突出了重點。 通過討論交流、總結(jié)和例題分析實現(xiàn)難點突 破。在教學(xué)中應(yīng)突出教師的引導(dǎo)作用， 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到物理知識就在我們身 邊，由學(xué)生自己動手動腦， 討論交流。使學(xué)生在獲取知識的同時，激發(fā)學(xué)習(xí)物理知

2、識的興趣。初步培養(yǎng)學(xué)生動手實驗、觀察比較、歸納總結(jié)的能力。二、教學(xué)分析：1 .教材內(nèi)容及教材特點：新義務(wù)教育初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)的要求是：“會根據(jù)生活經(jīng)驗估測長度和時間，會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間，使學(xué)生了解一些測量的初步知識，例如利用步長估測教室的長度?！遍L度和時間的測量是物理學(xué)和技術(shù)中最基本的測量，學(xué)生了解一些測量的初步知識，掌握一些測量的基本技能，是他們學(xué)習(xí)物理所必備的基礎(chǔ)。2 .學(xué)情特點：初二年級的學(xué)生剛剛接觸物理，在知識方面，只懂得少許淺顯的物理道理， 了解了一些基本的物理規(guī)律和一些教簡單的物理現(xiàn)象。在能力方面，初步具備了一定的探究問題的意識和能力，有一定的協(xié)調(diào)能力和合作精神；

3、 在情感方面，他們有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣 和強烈的求知欲望。三、教學(xué)目標(biāo)：1 .知識與技能：1）掌握單位之間的轉(zhuǎn)換。2）會用測量工具進(jìn)行長度和時間的測量。3）知道誤差產(chǎn)生的原因以及減少誤差影響的方法。2 .過程與方法：1）通過實驗，學(xué)習(xí)刻度尺和停表的使用方法。2）體驗通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計長度和時間的方法。3 .情感態(tài)度價值觀：1）通過讓學(xué)生親身參與實驗， 在體驗科學(xué)探究的過程中，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。2）通過學(xué)習(xí)簡單的測量知識，體會測量在物理學(xué)中的重要性，養(yǎng)成細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。3）鼓勵學(xué)生拓展知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)熱情。四、教學(xué)重難點：1）重點：學(xué)會正確使用測量工具測量長度和時間；誤

4、差產(chǎn)生的原因以及減小方法。2）難點：如何正確地使用測量工具五、教法學(xué)法：實驗探究法，多媒體演示法，類比法等多種方法相結(jié)合。六、教學(xué)器材：多媒體演示儀、刻度尺、卷尺、萬用尺、手表、機械停表。七、教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及意義新課引用一個橫長豎短的十字架讓同學(xué)們根據(jù)拿出的十字架時十字架吸引學(xué)生的入判斷是橫的長還是豎的長，通過比判斷橫長豎短。根注意力，調(diào)動課堂的較最后讓學(xué)生知道人的感覺是不準(zhǔn)據(jù)老師的活躍氣氛，師要把握確的。想要更方便的比較則要進(jìn)行好教學(xué)動態(tài)，讓學(xué)生測量。的活動緊扣接下來的長度測量的教學(xué)活動。新長要進(jìn)行比較測量則應(yīng)該先規(guī)定一個根據(jù)老師的引導(dǎo)回鞏固以前學(xué)過的知課度測量標(biāo)準(zhǔn)。這個

5、標(biāo)準(zhǔn)就是單位。憶小學(xué)學(xué)過的長度識。讓學(xué)生用已經(jīng)學(xué)教學(xué)的 單 位在國際上的規(guī)定長度單位是米。此 外在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€很多的多長 度單位，請同學(xué)們說一卜在我們?nèi)?常生活中還用哪些長度單位。單位。在練習(xí)紙上 寫出單位間的換算。過的知識回答老師的 問題。增加學(xué)生的自 信心，消除少數(shù)學(xué)生 認(rèn)為物理難的心理。/、同的長度單位之間的換算關(guān)系是什么呢？請同學(xué)們進(jìn)行練習(xí)紙上的單位換算。取后用PPT展小答案。長1 ,有哪些常用的測量用具。用 PPT根據(jù)老師的 PPT認(rèn)認(rèn)識常用的測量工具度出常見的測量工可以讓同學(xué)們把物理的具。與實際相結(jié)合起來。測量2,讓學(xué)生觀察自己手中的刻度尺說 說刻度尺上印有什么東西。3、在使用

6、刻度之前呢我們要先觀察 零刻度是否損壞，此外還要觀察它 的量程和分度值。在進(jìn)行測量的時觀察手中的刻度 尺，根據(jù)老師的引 導(dǎo)讀出手中刻度尺 的零刻度和量程和觀察手中的刻度尺可 以充分調(diào)動學(xué)生的注 意力，使學(xué)生更加通 入學(xué)習(xí)。候又有哪些應(yīng)該注意的地方呢？分度值。說出老師演示測量根據(jù)老師錯誤的師范 可以讓同學(xué)們說出自老師用刻度尺演示錯誤的測量讓同的錯誤，并說出錯 誤測量的影響。己的有法，一方面可學(xué)說出是否錯誤、以及認(rèn)為錯誤的以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能原因。再在同學(xué)們的引導(dǎo)下進(jìn)行正力。另,方面可以增確的測量。用長尺子測量人的身高根據(jù)老師的例子認(rèn)強學(xué)生的自信心。說明讀數(shù)時視線的重要性。識到記錄單位的重實驗可以讓

7、同學(xué)們更4、測量之后的數(shù)據(jù)應(yīng)該怎么記錄要性。加投入課堂，鍛煉學(xué)呢？用一個小小的例子說明記錄單學(xué)會正確的測量方生的動手能力。位的重要性。式之后運用手中的5、讓同學(xué)們進(jìn)行測量的練習(xí)的小實 驗。工具進(jìn)行測量的小 實驗。誤差通過學(xué)生測量結(jié)果的不完全一致說 明測量存在誤差。從而引出誤差的定義，誤差產(chǎn)生的 原因，從原因說明誤差是不能消除 的，但是可以減小誤差。減小誤差的方式是什么呢？讓同學(xué)們試想出減小的方法。最后 再統(tǒng)一說出方法。測量誤差和測量錯誤是一樣的還是 不一樣的呢？他們之間有什么區(qū)別 嗎？引導(dǎo)學(xué)生從誤差產(chǎn)生的原因來 進(jìn)行比較。取后用PPT展小。把自己的測量結(jié)果 和同學(xué)們的測量結(jié) 果進(jìn)行比較，引發(fā)

8、思考。認(rèn)真聽老師 的話解開疑惑。思 考怎么減小誤差的 產(chǎn)生并告訴老師。 從誤差產(chǎn)生的原因 進(jìn)行比較。最后得 出結(jié)論。利用學(xué)生的測量結(jié)果 引出知識點可以讓同 學(xué)們更加投入新知識 點的學(xué)習(xí)與思考當(dāng) 中。這樣的學(xué)習(xí)方式 讓學(xué)生對于誤差這一 方面的認(rèn)識更加深 亥I。時 間 的 測 量和長A樣時間也是我們常常要測 量的量。測量時間也要規(guī)定時間的 單位。很久很久以前人類以地球自轉(zhuǎn) 所用的時間作為時間的單位，叫做 一天。隨著時代的進(jìn)步，時間已經(jīng) 可以精確到了分秒和毫秒等。在國 際單位制中時間的基本單位是秒， 用s表示，此外還有哪些我們常用 的時間單位呢？他們之間的關(guān)系是 什么呢？用PPT展示。生活中有哪些常

9、用的時間測量工具 呢？怎么用他們進(jìn)行時間的測量跟著老師的步伐， 感受時間演變的歷 史?；貞浶W(xué)學(xué)過 的時間單位，寫出 時間單位之間的換 算。認(rèn)識時間測量工具 及其使用方法。與組起進(jìn)行時 間測量的小實驗。和同學(xué)們分享測量 結(jié)果。認(rèn)識時間的發(fā)展歷史 更能讓學(xué)生感受到時 間的重要性。根據(jù)常用的時間以及 常用測時工具運用的 例子讓同學(xué)們感受物 理在日常的學(xué)習(xí)和生 活中的重要性通過分組實驗的方法 讓同學(xué)們體會實驗合 作的樂趣及其必要 性。呢？請同學(xué)們與組起用手上的測時工具進(jìn)行小實驗。展示學(xué)生的測量結(jié)果。展示學(xué)生的測量結(jié)果 可以活躍課堂，增厚 同學(xué)之間的友誼。課堂小結(jié)用PPT與板書結(jié)合進(jìn)行課堂知識點 的小結(jié)。讓學(xué)生閱讀課本的小資料，使生對 長度和時間產(chǎn)生進(jìn)一步的認(rèn)識在教師的引導(dǎo)卜回 顧本節(jié)課的知識。及時回顧，加深理解。通過閱讀增加學(xué)生的 知識，培養(yǎng)學(xué)生的科 學(xué)熱情布置課后作業(yè)課后練習(xí)：動手動腦學(xué)物理八、板書設(shè)計：第一節(jié) 長度和時間的測量（主板書）一、單位1、定義：用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量2、長度的國際單位：米（m）二、1、量程：測量范圍2、分度值：相鄰兩個刻度線