高中生辯論大賽規(guī)程

1、首屆全省高中生辯論賽規(guī)程一、比賽賽制：辯論賽采取形式為 4對(duì) 4團(tuán)體辯論，中途不得更換選手。一場(chǎng)比 賽決定勝負(fù)，獲勝隊(duì)伍晉級(jí)下一輪比賽，因故放棄比賽的，對(duì)手直 接晉級(jí)。二、人員構(gòu)架：（一）?參賽人員。場(chǎng)比賽由 4 人上場(chǎng)，分為一辯、二辯、三辯、 四辯。（二）主持人。主持辯論活動(dòng)，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保障活動(dòng)有序進(jìn) 行。（三）評(píng)判人員。評(píng)判小組由若干評(píng)委組成，設(shè)一名評(píng)委主任或 一名執(zhí)行主席，主持評(píng)委或評(píng)判團(tuán)會(huì)議進(jìn)行評(píng)判。三、比賽流程辯論賽分立論、攻辯（ I 、 II ）、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳 詞共計(jì) 5個(gè)環(huán)節(jié)。凈比賽時(shí)間 38 分鐘。（一）立論階段（共 7 分鐘）每方的陳詞分鐘。由一辯一次完成。

2、按正T反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩 30 秒時(shí)有一次鈴聲提示，時(shí)間用盡時(shí)第二次鈴聲提示，發(fā) 言必須停止。（二）攻辯階段（共 10 分鐘） 攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對(duì)一攻辯。第一輪攻辯由攻辯方二辯 提問(wèn)，第二輪攻辯由攻辯方三辯提問(wèn)。被攻辯方每輪可自行確定一 位隊(duì)員應(yīng)對(duì)，兩輪應(yīng)由二位不同的隊(duì)員應(yīng)對(duì)，中途不得換人。攻辯按正t反t正t反順序進(jìn)行。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有一次鈴聲提示，時(shí)間用盡時(shí)第二次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。攻辯者可隨時(shí)打斷被 攻辯者的回答，再詢問(wèn)其它相關(guān)問(wèn)題，直到時(shí)間用盡。被攻辯者沒(méi) 有固定的回答時(shí)間，攻辯者要求停止回答，被攻辯者就應(yīng)該停止回 答。當(dāng)攻辯方提問(wèn)進(jìn)入邏輯循環(huán)或悖論時(shí)，被攻辯方可以

3、跳出邏輯 循環(huán)或悖論來(lái)闡述觀點(diǎn)。（三）攻辯小結(jié)階段（共 5 分鐘） 每方可任選一位辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)。小結(jié)由反方先開(kāi)始，每方限時(shí)分鐘。每方用時(shí)還剩 30 秒時(shí)有一次鈴聲提示，時(shí)間用盡時(shí)第二 次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。（四）自由辯論階段（共 8 分鐘） 正方先開(kāi)始，此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間 至少發(fā)言一次，發(fā)言次數(shù)、時(shí)間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無(wú)限 制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對(duì)方發(fā)言之前此方任何一位辯手不 得再次發(fā)言。雙方各有時(shí)間 4 分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一 方計(jì)時(shí)開(kāi)始。每方用時(shí)還剩 30 秒時(shí)有一次鈴聲提示，時(shí)間用盡時(shí)第 二次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。此時(shí)如

4、對(duì)方尚有時(shí)間，可繼續(xù)發(fā)言， 也可向主席示意放棄剩余時(shí)間。（五）總結(jié)陳詞階段（共 8 分鐘） 總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為 4分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩 30 秒時(shí)有一次鈴聲提示，時(shí)間用盡時(shí)第二次鈴聲提示，必須停 止。序號(hào)階段程序時(shí)間備注1立論階段正方辯發(fā)言分鐘反方辯發(fā)言分鐘2攻辯階段正方二辯參加攻辯分鐘反方二辯參加攻辯分鐘正方三辯參加攻辯分鐘反方三辯參加攻辯分鐘3攻辯小結(jié)雙方任辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)各分鐘反方先發(fā)言4自由辯論自由辯論各4分鐘正方先發(fā)言5總結(jié)陳詞反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1. 審題。所持立場(chǎng)從邏輯、推理、事實(shí)等多層次、多角度理解， 推

5、理關(guān)系是否明晰，理解充足，對(duì)本方的輪有較好的處理方法；2. 論證。論證有說(shuō)服力，論據(jù)充分，推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí) 引用得當(dāng)；3. 辯駁。迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及陳詞失誤，簡(jiǎn)潔明了，駁論精到， 正面回答對(duì)方的問(wèn)題，有理有據(jù)；4. 配合。團(tuán)隊(duì)分工良好，互相支持，辯論銜接流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，形成一個(gè)有機(jī)整體，配合默契;5. 辯風(fēng)。嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、坦誠(chéng)，語(yǔ)言流暢、有感染力，用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中，尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾， 表現(xiàn)落落大方，且具有幽默感。（二）辯手個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1. 陳詞。具有層次性、條理性、論據(jù)充分，說(shuō)服力；2. 語(yǔ)言。語(yǔ)言清楚達(dá)意、陳詞條理性強(qiáng)，措辭造句邏輯嚴(yán)密、流暢

6、、準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅、發(fā)音準(zhǔn)確；3. 儀表。自然、大方、不強(qiáng)詞奪理、尊重對(duì)方、尊重評(píng)委與觀眾，表情、手勢(shì)恰當(dāng)；4. 反應(yīng)。反應(yīng)準(zhǔn)確、敏捷、機(jī)智、有新意，符合邏輯。五、分?jǐn)?shù)評(píng)判（一）團(tuán)體得分。按照?qǐng)F(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別對(duì)五個(gè)環(huán)節(jié)的比賽進(jìn)行 評(píng)分?？偡止?00分，其中立論15分，攻辯30分，攻辯小結(jié)10分， 自由辯論30分，總結(jié)陳詞15分。在辯論過(guò)程中出現(xiàn)重復(fù)提問(wèn)和拒絕 回答提問(wèn)的、對(duì)已明確的問(wèn)題糾纏不放的、不服從現(xiàn)場(chǎng)秩序或超時(shí) 發(fā)言的、脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件的、自由辯論階段一方有 辯手始終未發(fā)言的、隨意打斷對(duì)方陳述的，根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣 分。辯論賽團(tuán)體評(píng)分表正方（勝/負(fù)）反方（勝/負(fù)）立論攻辯攻辯小結(jié)自由辯論總結(jié)陳詞總分（二）個(gè)人得分?？偡止?100分，其中語(yǔ)言表達(dá)、辯駁能力40分，儀表、反映、綜合印象 40分，團(tuán)隊(duì)合作能力20分。辯論賽辯手評(píng)分表4 亠1辯手正方得分反方得分-LA亠一辯亠二辯.、 二辯四辯備注六、賽場(chǎng)規(guī)則1. 每隊(duì)比賽開(kāi)始前由指導(dǎo)教師提交參賽選手名單，比賽開(kāi)始后， 參賽人員名單不可變更。自比賽開(kāi)始起各隊(duì)不準(zhǔn)中途更換隊(duì)員，辯 手的辯位不能變動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，工作組有權(quán)取消其比賽資格；2. 對(duì)阻撓工作人員者，經(jīng)勸阻無(wú)效的，將取消其比賽資格；