3《時光老人的禮物》

1、3時光老人的禮物3時光老人的禮物一、教學(xué)目標(biāo) ：1、學(xué)會生字 “淙”，理解 6 個詞語的意思，能用 “悄悄”、“準(zhǔn) 能”造句。2、能有感情地朗讀和背誦課文。3、感受時間的珍貴，初步懂得惜時的重要。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：通過全詩的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生想象能力，感受 時間的珍貴，樹立時效觀念，養(yǎng)成惜時習(xí)慣。2、教學(xué)難點(diǎn) ：理解全詩中心句 “這份珍貴的禮物賽過黃金。三、教學(xué)時間： 2 課時。第一課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字新詞。2、初讀課文，了解課文大意。3、有感情的朗讀、背誦第 1-3 節(jié)。4、初步感受到春天的美麗、時間的寶貴。 教學(xué)重、難點(diǎn)：感受春天的美麗、時間的寶貴。 課前準(zhǔn)備：錄音、小黑板。

2、教學(xué)過程 ：一、聯(lián)系生活，揭示課題。你曾經(jīng)給哪些人送過什么禮物？ 為什么要送給他們？你又曾經(jīng)收到過哪些人送給你的禮 物？為什么別人要送給你禮物？今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課 文，題目叫時光老人的禮物 ，請大家認(rèn)真讀課文。由問 題導(dǎo)入 ，激發(fā)興趣。二、初讀課文，扣題入文。1、聽錄音，思考：時光老人帶給我們什么禮物？這是份怎 樣的禮物？用課文中的詞語來回答。2、把“珍貴 ”和“賽過”各換一個意思相近的詞語，想想 “這份 珍貴的禮物賽過黃金 ”這句話還可以怎樣說？3、揭示本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：為什么說時光老人送給我們的這 份禮物是珍貴的，賽過黃金？播放全文錄音，引導(dǎo)學(xué)生借題 解文。初步了解課文，揭示目標(biāo)。三、細(xì)

3、讀課文，理清脈絡(luò)。1、各自讀課文，思考：課文哪幾小節(jié)是具體描寫時光老人 帶來的春天這份禮物的？2、課文第 4 7 小節(jié)，寫的是什么意思的？3、課文是分幾個部分來寫的？請用 “ /標(biāo)”在文中。四、第 1 層，引導(dǎo)想象。1、教學(xué)第一節(jié)，示范引導(dǎo)。（1）指名讀課文，用 “?！比Τ鲎髡呙鑼懙拇禾斓木拔铮胂?是寫哪兩處地方景色？（2）自讀第 1 節(jié)，邊讀邊想象課文描繪的情景，用簡筆畫把它畫下來。（3）用自己的話描繪春天的美景。（4）指導(dǎo)朗讀，讀好詩句的重音、停頓和韻律。（5）回顧學(xué)習(xí)過程、歸納學(xué)習(xí)步驟。2、扶學(xué)第 2節(jié)，要求舉一反三。 （ 1）默讀第 2 節(jié)，用學(xué)習(xí) 第 1 節(jié)的方法自學(xué)（2）組織討論

4、。（學(xué)習(xí)生字 “淙 ”）3、把第 1、2 兩小節(jié)的內(nèi)容連起來，用自己的話來描繪春天 的美景。4、嘗試背誦。示范引導(dǎo)舉一反三嘗試背誦完成目標(biāo) 2、 3。五、布置作業(yè) ，鞏固練習(xí)。作業(yè) 本第 1、2、 3 題。 （本文內(nèi)容淺顯，適合朗讀訓(xùn)練。教師講解不必很多，可以 先由學(xué)生熟讀，然后提出疑問，大家一起解決，這樣效果很 好。重點(diǎn)理解：淙、以及詩的主題。 ）第二課時教學(xué)目標(biāo) ：1、用“悄悄 ”、“準(zhǔn)能”造句。2 、有感情地朗讀、背誦第 4-7 節(jié)。3、深切感受時間的珍貴，初步懂得惜時的重要。 教學(xué)重、難點(diǎn)：深切感受時間珍貴，初步懂得惜時的重要。課前準(zhǔn)備：錄音教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入 新課。 背誦課文

5、第 13 節(jié)。形式：指名背誦、集體背誦。二、研讀第二層，悟情明理。1、聽課文錄音，思考：課文第 4、5、6 節(jié)各告訴我們時光 老人的什么特點(diǎn)？2、組織討論：（ 1）讀議第 4 節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解時光老人公正嚴(yán)明的特點(diǎn)， 體會詩中破折號的作用。（2）讀議第 5 節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解時光老人悄悄流逝的特點(diǎn)， 啟發(fā)學(xué)生舉例說說生活中 “懶惰的人 ”和 “糊涂的人 ”的表現(xiàn)。 （ 3）讀議第 6 節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解時光老人一去不回頭的特 點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生把這節(jié)改用 “因為 所以 ”的句式來表達(dá)。（4）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第 4-6 節(jié)。3、聽課文錄音，概括第 7 節(jié)的節(jié)意。4、理解 “準(zhǔn)能”的意思，說說自己準(zhǔn)備怎樣 “響亮地向祖國匯 報”？5、嘗試背誦第二層。播放課文第 7 節(jié)朗讀，讀讀、議議。 通過研讀，悟情明理。三、熟讀課文，總結(jié)積累。 1、自讀課文，思考討論：為什么說時光是珍貴的，是賽過黃金的？2、說說自己知道的有關(guān)珍惜時光的格言。四、作業(yè) ，鞏固練習(xí)。1、作業(yè) 本第 4、5 題。 2、選做題：搜