徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級(jí)品牌特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告

1、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級(jí)品牌特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告二O一二年三月十五日目 錄一、主要工作與政策措施11加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，確保專業(yè)建設(shè)工作符合上級(jí)文件精神12健全組織機(jī)構(gòu)，形成導(dǎo)、管、建、評(píng)專業(yè)建設(shè)體系13完善制度建設(shè)，保障專業(yè)建設(shè)工作規(guī)范和高效24強(qiáng)化過程管理，確保專業(yè)建設(shè)進(jìn)度的質(zhì)量2二、經(jīng)費(fèi)投入2三、建設(shè)成效31專業(yè)實(shí)力顯著增強(qiáng)，特色優(yōu)勢(shì)明顯32教學(xué)改革取得突破，教學(xué)建設(shè)取得顯著成績(jī)33教師素質(zhì)不斷提升，服務(wù)企業(yè)與社會(huì)能力顯著增強(qiáng)44培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高45管理創(chuàng)新成效顯著，引領(lǐng)示范作用增強(qiáng)4四、主要經(jīng)驗(yàn)51學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視是做好該項(xiàng)工作的前提52做好建設(shè)方案的制定工作是建好專業(yè)的基礎(chǔ)53加

2、強(qiáng)支持、協(xié)調(diào)與調(diào)度是建好品牌專業(yè)的保障54加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新是形成品牌特色的關(guān)鍵5五、存在的問題及對(duì)策61對(duì)專業(yè)建設(shè)的特色總結(jié)提練不夠62目前尚無破解招生困難的有效辦法6Xuzhou college of industrial technology省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)院品牌特色專業(yè)建設(shè)工作總體報(bào)告- 7 -2010年，我院安全技術(shù)管理專業(yè)被江蘇省教育廳遴選為省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，兩年來，在省教育廳、學(xué)院的大力支持與指導(dǎo)下，安全技術(shù)管理專業(yè)建設(shè)點(diǎn)按照建設(shè)方案和工作目標(biāo)的總體要求，著力于專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，超額完成了各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)，現(xiàn)將建設(shè)情況總體報(bào)告如下。一、主要工作與政策措施1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)

3、識(shí)，確保專業(yè)建設(shè)工作符合上級(jí)文件精神學(xué)院積極組織專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人、系部及職能處室管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)、特色專業(yè)遴選、管理和驗(yàn)收實(shí)施辦法，江蘇省高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指南，江蘇省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)指南等有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了品牌特色專業(yè)的建設(shè)意義、建設(shè)思路、建設(shè)目標(biāo)、管理和驗(yàn)收辦法，理清了品牌特色專業(yè)建設(shè)的思路，為高質(zhì)量完成專業(yè)建設(shè)任務(wù)及進(jìn)一步深化專業(yè)教學(xué)改革打下了思想基礎(chǔ)。對(duì)于2010年立項(xiàng)建設(shè)的特色專業(yè)，學(xué)校專門組織建設(shè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和分析已經(jīng)通過驗(yàn)收的品牌特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為該專業(yè)更好的完成建設(shè)任務(wù)、少走彎路，多出成績(jī)指明了方向。2健全組織機(jī)構(gòu)，形成導(dǎo)、管、建、評(píng)專

4、業(yè)建設(shè)體系學(xué)校建立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)委員會(huì)由校內(nèi)教學(xué)專家及校外技術(shù)專家共同構(gòu)成，為專業(yè)提供咨詢服務(wù)并評(píng)議專業(yè)建設(shè)情況?？梢员Ｕ蠈I(yè)建設(shè)符合國(guó)家、省和地方對(duì)人才的需求、符合學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校成立品牌特色專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)行帶頭人負(fù)責(zé)制，團(tuán)隊(duì)成員分工合作，能夠保障建設(shè)計(jì)劃的可行性和按計(jì)劃完成建設(shè)任務(wù)。學(xué)校成立品牌特色專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，人員由院系兩級(jí)管理人員共同構(gòu)成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和評(píng)價(jià)驗(yàn)收品牌特色專業(yè)建設(shè)進(jìn)度與質(zhì)量。本著以評(píng)促建、以評(píng)促改的指導(dǎo)思想，召開專業(yè)建設(shè)工作論證會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)、匯報(bào)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，有力地推動(dòng)了品牌特色專業(yè)的建設(shè)和各項(xiàng)具體任務(wù)的落實(shí)。3完善制度

5、建設(shè)，保障專業(yè)建設(shè)工作規(guī)范和高效學(xué)院先后出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)省品牌、特色專業(yè)建設(shè)的意見、關(guān)于制定省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)建設(shè)方案的通知、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法等文件，這些文件的主要精神包括：在經(jīng)費(fèi)上，學(xué)院按上級(jí)投入實(shí)行11經(jīng)費(fèi)配套，已累計(jì)投入品牌特色建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)21萬元，為品牌及特色專業(yè)的建設(shè)提供有力的經(jīng)費(fèi)支持。2010年為安全技術(shù)管理專業(yè)配套經(jīng)費(fèi)3萬元。專業(yè)建設(shè)方案實(shí)行預(yù)審制，只有經(jīng)過學(xué)院批準(zhǔn)后的建設(shè)方案才能實(shí)施，以保障建設(shè)目標(biāo)能夠符合上級(jí)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、措施切實(shí)可行。品牌特色專業(yè)建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，經(jīng)費(fèi)在財(cái)務(wù)處單獨(dú)列項(xiàng)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)專業(yè)建設(shè)方案的實(shí)施和經(jīng)費(fèi)的使用負(fù)全責(zé)，經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷須經(jīng)院長(zhǎng)（系主任）

6、批準(zhǔn)。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于以下方面：人才培養(yǎng)方案的調(diào)研開發(fā)，專業(yè)教學(xué)改革工作的調(diào)研、師資隊(duì)伍的培訓(xùn)、教材建設(shè)、課程建設(shè)與改革、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等。教務(wù)處及省品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)所屬院系職責(zé)分工。獎(jiǎng)罰等。4強(qiáng)化過程管理，確保專業(yè)建設(shè)進(jìn)度的質(zhì)量根據(jù)學(xué)院有關(guān)管理制度及省關(guān)于品牌特色專業(yè)建設(shè)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，將建設(shè)方案細(xì)化后，分解到人，明確目標(biāo)、進(jìn)度與質(zhì)量要求。教務(wù)處負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)劃及方案管理、中期檢查及驗(yàn)收等工作；院系負(fù)責(zé)直接領(lǐng)導(dǎo)和檢查督促工作；專業(yè)帶頭人具體出現(xiàn)專業(yè)建設(shè)方案的實(shí)施工作；財(cái)務(wù)處、人事處、校產(chǎn)處、科技處等部門根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要，做好保障與服務(wù)工作；學(xué)校每學(xué)期聽取一次專業(yè)帶頭人關(guān)于建設(shè)情況的匯報(bào)，根據(jù)情

7、況及時(shí)采取對(duì)策。二、經(jīng)費(fèi)投入 學(xué)院在實(shí)行品牌特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)1：1配套的同時(shí)，以基礎(chǔ)保障為重點(diǎn)，分別加大了向師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、實(shí)訓(xùn)基地、圖文信息等方面的投入，兩年來累計(jì)投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)921萬元（其中，央省財(cái)政支持720萬元）。三、建設(shè)成效經(jīng)過兩年多的扎實(shí)建設(shè)，安全技術(shù)管理專業(yè)建設(shè)工作取得了顯著成效，主要體現(xiàn)在以下方面：1專業(yè)實(shí)力顯著增強(qiáng)，特色優(yōu)勢(shì)明顯通過建設(shè)，安全技術(shù)管理特色專業(yè)的硬件設(shè)施和軟環(huán)境得到明顯的改善，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件得到進(jìn)一步改善，教學(xué)、科研及服務(wù)功能得到豐富和拓展，具有類生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置和仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，半實(shí)物型甲醇生產(chǎn)仿真訓(xùn)練系統(tǒng)及分析檢測(cè)中心正在建設(shè)之中；實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

8、室實(shí)行6S管理，教學(xué)中實(shí)行企業(yè)化運(yùn)行和管理機(jī)制；建立校企聯(lián)盟開展校企合作，資源共享；穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到5個(gè)；特別是中央財(cái)政支支持的生物化工實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)后，使本專業(yè)以化工為基礎(chǔ)的專業(yè)特色更加鮮明，校內(nèi)外條件相結(jié)合，滿足了學(xué)生專業(yè)教學(xué)及頂崗實(shí)習(xí)等要求；必修實(shí)踐類課程開出率100%。2教學(xué)改革取得突破，教學(xué)建設(shè)取得顯著成績(jī)學(xué)校積極開展政、行、企、校“四個(gè)合作”，在校企聯(lián)盟的基礎(chǔ)上，大力開展校企合作機(jī)制的創(chuàng)新，探索建立了“四合作”理事會(huì)，專業(yè)教學(xué)開展了安全案例為主要形式的案例式教學(xué)改革，其他課程探索了“產(chǎn)、學(xué)、研”兼顧、“教、學(xué)、做”一體，“工與學(xué)”結(jié)合的教學(xué)模式改革。實(shí)現(xiàn)了職業(yè)崗位與職業(yè)技能鑒定

9、相融合，本院創(chuàng)立的“四變成”式工學(xué)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式在安全專業(yè)推廣使用，收到了良好的效果。 以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)人為目標(biāo)，在教學(xué)方法上，突出學(xué)生主體地位的發(fā)揮，廣泛開展了任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)和案例教學(xué)的改革與實(shí)踐，形成多種教學(xué)方法并存的良好局面。在積極推進(jìn)教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，教師完成或在研校級(jí)以上教科研課題15項(xiàng)，獲得院級(jí)以上教學(xué)建設(shè)及改革成果16項(xiàng)，科研成果3項(xiàng)。建設(shè)了一批貼近生產(chǎn)實(shí)際、符合高職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的規(guī)劃教材，建設(shè)期間，作為化工行業(yè)安全教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭單位，組織編輯出版了安全專業(yè)系列教材，我校教師主編了大部分教材并參與了全部系列教材的編寫與審定工作，在全國(guó)產(chǎn)生了較大的影響，成為同類院

10、校學(xué)習(xí)的榜樣，取得了省級(jí)精品教材1項(xiàng)、行業(yè)優(yōu)秀教材2項(xiàng)。主持人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極開展科技創(chuàng)新，先后獲得了淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和徐州市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，通過科研，有效地推動(dòng)了師資隊(duì)伍綜合水平的提升及教學(xué)質(zhì)量的提高。3教師素質(zhì)不斷提升，服務(wù)企業(yè)與社會(huì)能力顯著增強(qiáng)兩年多來，安全特色專業(yè)教師共發(fā)表教科研論文25篇，承擔(dān)科研課題6項(xiàng)，獲教科研成果獎(jiǎng) 3項(xiàng)。通過引進(jìn)企業(yè)技術(shù)人才、送校內(nèi)教師到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，選派專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師出國(guó)到加拿大、澳大利亞培訓(xùn)，參加學(xué)術(shù)交流、與企業(yè)開展技術(shù)合作等多種方式，加大建設(shè)點(diǎn)教師隊(duì)伍建設(shè)力度，專業(yè)建設(shè)點(diǎn)“雙師”素質(zhì)教師的數(shù)量與素質(zhì)顯著提高。建立了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教學(xué)團(tuán)

11、隊(duì)。擁有江蘇省教學(xué)名師1名，青藍(lán)工程骨干教師1名，安全專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。4培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)牢固扎實(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)，受到社會(huì)的廣泛歡迎。該專業(yè)當(dāng)年來院招聘的崗位數(shù)達(dá)到應(yīng)屆畢業(yè)生的3.6倍；學(xué)生考證率100，通過率100；學(xué)生在參加的各類大賽上獲得均取得了較好的成績(jī)，共獲得種類獎(jiǎng)項(xiàng)28項(xiàng)。通過對(duì)用人單位的調(diào)查，3人以上就業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生的滿意率為91.2。5管理創(chuàng)新成效顯著，引領(lǐng)示范作用增強(qiáng)通過省級(jí)品牌特色專業(yè)建設(shè)工作，學(xué)院繼續(xù)開展院內(nèi)品牌特色專業(yè)的建設(shè)工作，通過建設(shè)過程管理與建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控相結(jié)合，年度檢查和目標(biāo)驗(yàn)收相結(jié)合，學(xué)校自查和專家評(píng)估相結(jié)合，提高了

12、建設(shè)成效，帶動(dòng)了學(xué)院其他專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。繼高分子材料應(yīng)用技術(shù)、生物化工工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被江蘇省教育廳通過品牌特色專業(yè)驗(yàn)收，學(xué)院安全生產(chǎn)技術(shù)管理專業(yè)于2010年又被遴選為省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，院內(nèi)立項(xiàng)的一批品牌特色專業(yè)也處于建設(shè)之中，省級(jí)品牌特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)發(fā)揮了良好的示范帶動(dòng)作用，2011年，學(xué)校專業(yè)建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)。四、主要經(jīng)驗(yàn)學(xué)校品牌特色專業(yè)建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)有以下方面：1學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視是做好該項(xiàng)工作的前提學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視省品牌特色專業(yè)建設(shè)工作，主管及分管院長(zhǎng)親自認(rèn)真參加省品牌專業(yè)建設(shè)的專題會(huì)議，給予工作上的指導(dǎo)，同時(shí)，經(jīng)常走訪建設(shè)點(diǎn)院系，了

13、解建設(shè)工作中的問題與困難，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，幫助協(xié)調(diào)解決，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)工作的高度重視使該項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。2做好建設(shè)方案的制定工作是建好專業(yè)的基礎(chǔ)作為品牌特色專業(yè)建設(shè)的管理部門，教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)建設(shè)方案制定工作的管理，一是組織專業(yè)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，使他們明確了建設(shè)意義、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)思路，二是對(duì)如何編制建設(shè)方案提出了具體要求，三是組織校內(nèi)外專家對(duì)各建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)方案進(jìn)行審閱，提出具體修改意見，使建設(shè)方案吸取了專家、企業(yè)、教師等各方的智慧，科學(xué)合理的建設(shè)方案為做好該項(xiàng)工作奠定了良好基礎(chǔ)。3加強(qiáng)支持、協(xié)調(diào)與調(diào)度是建好品牌專業(yè)的保障學(xué)院對(duì)品牌、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)建設(shè)工作給予了大力支持，除建設(shè)經(jīng)費(fèi)上進(jìn)行

14、專項(xiàng)配套以外，對(duì)相關(guān)專業(yè)教師的學(xué)術(shù)交流、國(guó)內(nèi)外的培訓(xùn)進(jìn)修，經(jīng)費(fèi)上全部由學(xué)院支持，此外，教務(wù)處、人事處、財(cái)務(wù)處、校產(chǎn)管理處等職能部門也全力做好建設(shè)工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度與保障工作，做到全院上下一盤棋，建設(shè)工作出現(xiàn)的問題在第一時(shí)間內(nèi)解決，積極、有效、良好的調(diào)度與支持成為建好品牌特色專業(yè)的關(guān)鍵。4加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新是形成品牌特色的關(guān)鍵打造專業(yè)的特色是特色專業(yè)建設(shè)的基本要求。我們的體會(huì)是，特色的形成需要一流的理念和一流的隊(duì)伍，需要進(jìn)行比較優(yōu)勢(shì)研究。因此學(xué)院定期舉行專業(yè)建設(shè)交流會(huì)，學(xué)習(xí)和討論最新的高職教育理念，每年都安排相關(guān)人員特別是專業(yè)帶頭人和骨干教師到兄弟院校和企業(yè)調(diào)研，特別是創(chuàng)造條件組織他們到國(guó)外學(xué)習(xí)進(jìn)

15、修，從而使專業(yè)建設(shè)能夠吸收各家之所長(zhǎng)。立項(xiàng)兩年來，能夠取得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)及省級(jí)建設(shè)成果，主要是專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)解放思想，大膽創(chuàng)新的結(jié)果。五、存在的問題及對(duì)策專業(yè)建設(shè)雖然取得了一定的成績(jī)，但在建設(shè)中，也有一些方面需要加強(qiáng)和改進(jìn)。1對(duì)專業(yè)建設(shè)的特色總結(jié)提練不夠?qū)W校省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)，形成了立足化工的安全特色，符合學(xué)校專業(yè)實(shí)際，符合化工行業(yè)發(fā)展對(duì)安全人才的需求，但是，專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)特色的打造與提練尚顯浮淺，沒有足夠的深入，其建設(shè)成果沒能產(chǎn)生更大的輻射作用。今后將從兩方面加強(qiáng)整改，第一，組織建設(shè)成果分析會(huì)，通過頭腦風(fēng)暴的形式，對(duì)專業(yè)建設(shè)的特色進(jìn)一步加工；第二，多參加教學(xué)改革或?qū)I(yè)建設(shè)的會(huì)議或論壇，在借鑒的基礎(chǔ)上，對(duì)

16、專業(yè)建設(shè)的成果進(jìn)行細(xì)致地梳理，發(fā)表有關(guān)論文，申報(bào)國(guó)家或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。2目前尚無破解招生困難的有效辦法安全技術(shù)管理專業(yè)深受社會(huì)的歡迎，就業(yè)勢(shì)頭很好，符合國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)越來越高的要求，但是，由于獨(dú)生子女及安全事故的頻發(fā)，家長(zhǎng)及考生從安全考慮，報(bào)考安全技術(shù)管理專業(yè)的積極性不高、上志愿率低，影響了安全專業(yè)生源質(zhì)量。學(xué)校為了解決這一問題，采取了加大投入和宣傳等措施，但收效不大。希望今天國(guó)家能夠制訂政策，引導(dǎo)學(xué)生積極報(bào)考安全類專業(yè)，為創(chuàng)造安全生產(chǎn)新局面提供人才。W+dqDQ%7kxKY1erES*8lzMZ2ftGT(anANKY1erES*8lzMZ2ftGT(anAN#4huHV-boBP$5iwJ

17、W+cqDQ%7kxKY1erES*8lzMZ2ftGT(anAN#4huHV-boBP$5iwJW+cqDQ%7kxKX1erES*8lyMZ2ftGT(anAN#4huHV-boBP$5iwJW+cqDQ%7kxKX1erES*8lyMZ2ftGT(9nAN#4huHV-boBP$5iwJW+cqDQ%7kxKX1erES*8lyMZ2ftY1esFS*9mzMZ3gtGU)anBO!4hvIV-cpCP$6jwJX0dqDR&7kyLY1esFS*9mzMZ3gtGU)anAO!4hvIV-bpCP$6jwJX0dqDR&7kyLY1esFS*9mzMZ3gtGU)anA

18、O!4hvIV-bpCP$6jwJW0dqDR&7kyLY1esFS*9mzMZ3gtGU)anAO!4hvIV-bpCP$6jwJW0dqDR&7kxLY1esFS*8mzMZ30dqDR&7kxLY1esFS*8mzMZ3gtGU)anAO!4hvIV-bpCP$6jwJW0dqDR&7kxLY1esFS*8mzMZ3gtGT)anAO!4hvIV-bpCP$6jwJW0dqDR&7kxLY1esFS*8mzMZ3gtGT)anAO!4huIV-bpCP$5jwJW0dqDR&7kxLY1esFS*8mzMZ3gtGT)anAO!4huIV-

19、bpCP$5jwJW0dqDQ&74huIV-bpCP$5jwJW0dqDQ&7kxLY1erFS*8mzMZ3gtGT)anAO!4huIV-bpCP$5jwJW0dqDQ&7kxLY1erFS*8mzMZ2gtGT)anAO!4huIV-bpCP$5jwJW0dqDQ&7kxLY1erFS*8mzMZ2gtGT)anAN!4huIV-bpCP$5jwJW0dqDQ&7kxLY1erFS*8mzM7lyLY2fsFS(9mzN#3gtHU)aoBO!4ivIV+cpCQ%6jwKX0drER&7lyLY2fsFS(9mzN#3gtHU)aoBO

20、!4ivIV+cpCP%6jwKX0drER&7lyLY2fsFS(9mzN#3gtHU)aoBO!4ivIV+cpCP%6jwKX0dqER&7lyLY1fsFS(9mzN#3gtHU)aoBO!4ivIV+cpCP%#3gtHU)aoBO!4ivIV+cpCP%6jwKX0dqER&7lyLY1fsFS(9mzM#3gtHU)aoBO!4ivIV+cpCP%6jwKX0dqER&7lyLY1fsFS(9mzM#3gtHU)anBO!4ivIV-cpCP%6jwKX0dqER&7lyLY1fsFS(9mzM#3gtHU)anBO!4ivIV-cpCP%

21、6jwJX0dqERcqDQ%6kxKX1erER*8lyMZ2fsGT(9nAN#3huHU-boBO$5ivJW+cpDQ%6kxKX1erER*8lyMZ2fsGT(9nAN#3huHU-boBO$5ivJW+c9nAN#3huHU-boBO$5ivJW+cpDQ%6kxKX0erER*8lyLZ2fsGT(9nAN#3huHU-boBO$5ivJW+cpDQ%6kxKX0erER*8lyLZ2xLY1erFS*8mzMZ2gtGT)anAO!4huIV-bpCP$5jwJW0dqDQ&7kxLY1erFS*8mzMZ2gtGT)anAN!4huIV-bpCP$5jwJW0dqD

22、Q&7kxLY1erFS*8mzMZ2gtGT)anAN!4huIV-boCP$5jwJW0dqDQ&7kxLY1erFS*8mzMZ2+dqDQ&7kxLY1erFS*8mzMZ2gtGT)anAN!4huIV-boCP$5jwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8mzMZ2gtGT)anAN!4huIV-boCP$5jwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huIV-boCP$5jwJW+dqDQN!4huIV-boCP$5jwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV

23、-boCP$5jwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boCP$5iwJW+dqDQ%7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boU)anBO!4ivIV-cpCP%6jwJX0dqER&7lyLY1fcpCP%6jwJX0dqER&7kyLY1fsFS(9mzM#3gtHU)anBO!4ivIV-cpCP%6jwJX0dqER&7kyLY1fsFS*9mzM#3gtHU)anBO!4ivIV-cpCP%6jwJX0dqER&7kyLY1fsFS*9mzM#3gtGU)anBO!4i

24、vIV-cpCPboBO$5ivJW+cpDQ%6kxKX0erER*8lyLZ2fsGT(9mAN#3huHU)boBO$5ivJW+cpDQ%6kxKX0erER*8lyLZ2fsGT(9mAN#3huHU)boBO$5ivIW+cpDQ%6kxKX0erER*8lyLZ2fsGT(9mAN#3huHU)b8lyLZ2fsGT(9mAN#3huHU)boBO$5ivIW+cpDQ%6jxKX0erER&8lyLZ2fsGT(9mAN#3huHU)boBO$5ivIW+cpDQ%6jxKX0erER&8lyLZ2fsFT(9mAN#3huHU)boBO$5ivIW+cpDQ%

25、6jxKX0erER&8lyLZkxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huIV-boCP$52gtGT(anAN!4huIV-boCP$5jwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boCP$5jwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boCP$5iwJW+dqDQ%7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGTQ%7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boCP$5iwJW+dqDQ%7kxKY1erES*8lzMZ2ftGT(anAN!4huH

26、V-boCP$5iwJW+dqDQ%7kxKY1erES*8lzMZ2ftGT(anAN#4huHV-boCP$5iwJW+dqD-cpCP%6jwJX0dqER&7kyLY1fsFS*9mzM#3gtGU)anBO!4ivIV-cpCzM#3gtGU)anBO!4hvIV-cpCP%6jwJX0dqER&7kyLY1fsFS*9mzM#3gtGU)anBO!4hvIV-cpCP$6jwJX0dqER&7kyLY1fsFS*9mzM#3gtGU)anBO!4hv#3huHU)boBO$5ivIW+cpDQ%6kxKX0erER*8lyLZ2fsGT(9mAN#3huHU

27、)boBO$5ivIW+cpDQ%6jxKX0erER&8lyLZ2fsGT(9mAN#3huHU)boBO$5ivIW+cpDQ%6jxKX0erER&8lyLIW+cpDQ%6jxKX0erER&8lyLZ2fsFT(9mAN#3guHU)boBO$5ivIW+cpDQ%6jxKX0erER&8lyLZ2fsFT(9mAN#3guHU)tGT(anAN!4huIV-boCP$5jwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boCP$5jwJW+(anAN!4huHV-boCP$5iwJW+dqDQ&7k

28、xKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boCP$5iwJW+dqDQ%7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boCP$5iwJW+dqDQ%7kxKY1eboCP$5iwJW+dqDQ%7kxKY1erES*8lzMZ2ftGT(anAN!4huHV-boCP$5iwJW+dqDQ%7kxKY1erES*8lzMZ2ftGT(anAN#4huHV-bHU)anBO!4ivIV-cpCP%6jwJX0dqER&7kyLY1fsFS*9mzM#3gtqER&7kyLY1fsFS*9mzM#3gtGU)anBO!4hvIV-cpCP

29、%6jwJX0dqER&7kyLY1fsFS*9mzM#3gtGU)anBO!4hvIV-cpCP$6jwJX0dqDR&7kyLY1fsFS*9mzM#3gtGU)anBO!4AN#3huHU)boBO$5ivIW+cpDQ%6jxKX0erER*8lyLZ2fsGT(9mAN#3huHU)boBO$5ivIW+cpDQ%6jxKX0erER&8lyLZ2fsGT(9mAN#3herER&8lyLZ2fsFT(9mAN#3huHU)boBO$5ivIW+cpDQ%6jxKX0wJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT)anAN!4hu

30、IV-boCP$5jwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huIV-boCP$5jwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boCP$5iwJW+dqDQ&7kxKY1erFS*8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-b8lzMZ2gtGT(anAN!4huHV-boCP$5iwJW+dqDQ%7kxKY1erES*8lzMZ2gtGT(anAN!mzM#3gtHU)anBO!4ivIV-cpCP%6jwJX0dqER&7kyLY1fs