生物全國卷選修5年真題

1、 生物全國卷選修5年真題39L32015·全國卷 生物選修1：生物技術(shù)實踐已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)。回答有關(guān)問題：(1)顯微觀察時，微生物A菌體中的油脂通?？捎胈染色。微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用_(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提取。(2)為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以_為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。(3)若要測定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用_直接計數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，可選用_法進(jìn)行計數(shù)。(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最

2、適溫度，某同學(xué)測得相同時間內(nèi)，在35 、40 、45 溫度下降解10 g油脂所需酶量依次為4 mg、1 mg、6 mg，則上述三個溫度中，_條件下該酶活力最小。為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞_設(shè)計后續(xù)實驗。39(1)蘇丹(或蘇丹)萃取法(2)油脂(3)血細(xì)胞計數(shù)板稀釋涂布平板(4)4540解析 (1)油脂可被蘇丹染液染成橘黃色，或被蘇丹染液染成紅色。由于微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，故提取時可選用萃取法，而不能用水蒸氣蒸餾法。(2)根據(jù)酶的專一性，為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以油脂為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，不產(chǎn)生脂肪酶

3、的微生物無法生存。(3)測定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，可選用稀釋涂布平板法進(jìn)行計數(shù)。(4)據(jù)題可知，在35 、40 、45 溫度下，45 時降解10 g油脂所需酶量最大，故該溫度下酶活力最小。由于40 時酶活性相對較大，因此，為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞該溫度設(shè)計后續(xù)實驗。40L62015·全國卷 生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體?；卮鹣铝袉栴}：(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時，可先提取HIV中的_，以其作為模板，在_的作用下合成_，獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達(dá)

4、載體，隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞。(2)從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機(jī)體后，刺激機(jī)體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是_，該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是_。(3)已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分_細(xì)胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。(4)人的免疫系統(tǒng)有_癌細(xì)胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。40(1)RNA逆轉(zhuǎn)錄酶cDNA(或DNA)(2)抗體抗原抗體特異性結(jié)合(3)T(或T淋巴)(4)監(jiān)控和清除解析 (1)由于HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳物質(zhì)為RN

5、A，因此用基因工程方法制備HIV的某蛋白時，可先提取HIV中的RNA，以其作為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA，獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達(dá)載體，隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞。(2)抗原注入機(jī)體后，可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體?？贵w會和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，利用該方法可檢測受試者血清中的HIV。(3)HIV主要感染和破壞患者的部分T細(xì)胞，降低患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。(4)人體免疫系統(tǒng)可監(jiān)控和清除癌細(xì)胞，由于艾滋病患者免疫功能缺陷，所以容易發(fā)生惡性腫瘤。39L52015·全國卷 生物選修1：生物技術(shù)實踐回答與胡蘿卜素有關(guān)的問題：(1)胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是_(填“­胡蘿卜素”“&

6、#173;胡蘿卜素”或“­胡蘿卜素”)，該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子_，后者缺乏會引起人在弱光下視物不清的病癥，該疾病稱為_，胡蘿卜素是_(填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”)物質(zhì)。(2)工業(yè)生產(chǎn)上，用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時，_(填“需要”或“不需要”)將新鮮的巖藻干燥。(3)現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用其中的_作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是_。39(1)­胡蘿卜素維生素A夜盲癥非揮發(fā)性(2)需要(3)乙酸乙酯 萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)不與水混溶，而乙醇為水溶性有機(jī)溶劑解析 本題考查胡蘿卜素及胡蘿卜素的提取。(1)胡蘿卜素中最主要的組成成分是&#

7、173;胡蘿卜素。一分子的­胡蘿卜素在人或動物的小腸、肝臟等器官被氧化成兩分子的維生素A。缺乏維生素A可導(dǎo)致夜盲癥，在弱光下視物不清。胡蘿卜素不易揮發(fā)，屬于非揮發(fā)性物質(zhì)。(2)工業(yè)上提取天然胡蘿卜素的方法之一是從養(yǎng)殖的巖藻中獲取，提取胡蘿卜素時需先將富含胡蘿卜素的新鮮巖藻干燥，以免影響萃取的量。(3)由于胡蘿卜素不溶于水而溶于有機(jī)溶劑，所以選擇萃取劑時要選擇能充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶的有機(jī)溶劑。乙醇為水溶性有機(jī)溶劑，能與水混溶，而乙酸乙酯不與水混溶。40L62015·全國卷 生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P)，該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白，由305

8、個氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性?；卮鹣铝袉栴}：(1)從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)的_進(jìn)行改造。(2)以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾_基因或合成_基因。所獲得的基因表達(dá)時是遵循中心法則的，中心法則的全部內(nèi)容包括_的復(fù)制，以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即：_。 (3)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過_和_，進(jìn)而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的

9、生物_進(jìn)行鑒定。40(1)氨基酸序列(或結(jié)構(gòu))(2)PP1DNA和RNA(或遺傳物質(zhì))DNARNA、RNADNA、RNA蛋白質(zhì)(或轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯)(3)設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測氨基酸序列功能解析 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識。(1)若要改變蛋白質(zhì)的功能，就要對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造，而從材料中的內(nèi)容，可以看出是改造了氨基酸的序列。(2)獲得P1基因的途徑有對原基因(P)進(jìn)行修飾或者根據(jù)氨基酸序列直接合成目的基因(P1)。中心法則即遺傳信息的傳遞途徑，包括遺傳物質(zhì)(DNA或RNA)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄的過程。(3)蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測應(yīng)有的氨基

10、酸序列找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列。該目的基因表達(dá)產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)，為確定該蛋白質(zhì)是否符合需要，還需對蛋白質(zhì)的生物功能進(jìn)行鑒定。39L32014·新課標(biāo)全國卷 生物選修1：生物技術(shù)實踐 植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解?；卮鹣铝袉栴}：(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將_分解成_。(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時，CR可與纖維素形成_色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的_。(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成

11、分見下表)：酵母膏無機(jī)鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水培養(yǎng)基甲培養(yǎng)基乙注：“”表示有，“”表示無。據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲_(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是_；培養(yǎng)基乙_(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是_。39(1)纖維二糖葡萄糖(2)紅透明圈(3)不能液體培養(yǎng)基不能用于分離單菌落不能培養(yǎng)基中沒有纖維素，不會形成CR纖維素紅色復(fù)合物，即使出現(xiàn)單菌落也不能確定其為纖維素分解菌解析 (1)纖維素酶是一種復(fù)合酶，該酶是由C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶3種組分組成，前兩種酶可將纖維素分解為纖維二糖，葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解為葡萄糖。(2)剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合

12、物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物便無法形成，出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。我們可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。(3)生物適應(yīng)一定環(huán)境，環(huán)境對生物具有選擇作用，只有在纖維素含量豐富的環(huán)境中纖維素分解菌才會發(fā)揮作用。纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基。纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，要分離和鑒別纖維素分解菌，都需要以纖維素為主要碳源的培養(yǎng)基，培養(yǎng)基乙不具有選擇的作用。40L82014·新課標(biāo)全國卷 生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題 某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z)，每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反

13、應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù))，結(jié)果如下圖所示。若要制備雜交瘤細(xì)胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目40條)，并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)目60條)按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞?；卮鹣铝袉栴}：(1)制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時，所用免疫小鼠的血清抗體效價需達(dá)到16 000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過_次免疫后才能有符合要求的。達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是_小鼠，理由是_。(2)細(xì)胞融合實驗完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有_，體系中出現(xiàn)多種類型

14、細(xì)胞的原因是_。(3)雜交瘤細(xì)胞中有_個細(xì)胞核，染色體數(shù)目最多是_條。(4)未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是_。40(1)四YY小鼠的血清抗體效價最高(2)B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞細(xì)胞融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100%(3)1100(4)不能無限增殖解析 (1)據(jù)圖分析，第四次免疫后小鼠Y的血清抗體效價達(dá)到 16 000 以上。達(dá)到要求后的 X、Y、Z 這3只小鼠中，小鼠 Y 的 B 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體效價最高，最適合用于制備單克隆抗體。(2)融合體系中除了未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞之外，還有骨髓瘤細(xì)胞和 B 淋巴細(xì)胞的自身融合產(chǎn)物，由于細(xì)胞

15、融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100%，故體系中會出現(xiàn)多種類型的細(xì)胞。(3)雜交瘤細(xì)胞形成后，由于核膜具有流動性，故小鼠的免疫B淋巴細(xì)胞細(xì)胞核與其骨髓瘤細(xì)胞細(xì)胞核會融合形成一個雜交的細(xì)胞核，因此染色體數(shù)目最多是100條。(4)未融合的 B 淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后，仍然是不能無限增殖的細(xì)胞，同時 B淋巴細(xì)胞不可能渡過原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)過程中的兩次“危機(jī)”而達(dá)到細(xì)胞系水平。39L32014·新課標(biāo)全國卷 生物選修1：生物技術(shù)實踐為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作。回答下列問題： (1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂

16、布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白干板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是_；然后，將1 mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1 mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_。 (2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時，接種環(huán)通過_滅菌，在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線。這樣做的目的是_。(3)示意圖A和B中，_表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。AB (4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌

17、生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中_的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_(dá)的利用率。39(1)檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格3.8×107(2)灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落(3)B(4)溶解氧營養(yǎng)物質(zhì)解析 (1)為了確定培養(yǎng)基的滅菌是否合格，微生物學(xué)實驗一般會設(shè)置空白對照：隨機(jī)取若干滅菌后的不接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落生成，若無菌落生成說明滅菌合格；利用平板菌落計數(shù)法的計算公式估算水樣中的活菌數(shù)： ×M(×稀釋倍數(shù))×1003.8×107/L。(2)接種時接種環(huán)需要灼燒滅菌；在第二次

18、及以后每次劃線時，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的目的是通過劃線次數(shù)的增加，使每次劃線時菌體的數(shù)目逐漸減少，以便得到單個菌落。(3)由題圖可知，B圖菌落分布相對均勻，應(yīng)為稀釋涂布平板法接種的結(jié)果。(4)振蕩培養(yǎng)可以增加液體培養(yǎng)基的氧氣含量，促進(jìn)好氧型微生物的生長，另外振蕩培養(yǎng)還可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率。40L62014·新課標(biāo)全國卷 生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性?；卮鹣铝袉栴}：(1)理論上，基因組文庫含有生物的_基因；而cDNA

19、文庫中含有生物的_基因。(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中_出所需的耐旱基因。(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物_的體細(xì)胞中，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測此再生植株中該基因的_，如果檢測結(jié)果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的_是否得到提高。 (4)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為31時，則可推測該耐旱基因整合到了_(填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”)。40(1)全部部分(2)篩選(3)乙表達(dá)產(chǎn)物耐旱性(4)同源染色體的一條上解析 (1

20、)基因文庫包括基因組文庫和cDNA文庫，基因組文庫包含生物基因組的全部基因，cDNA文庫是以mRNA反轉(zhuǎn)錄后構(gòu)建的，只含有已經(jīng)表達(dá)的基因，即部分基因。(2)從基因文庫中獲取目的基因需要進(jìn)行篩選。(3)要提高植物乙的耐旱性，需要利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將耐旱基因?qū)胫参镆业捏w細(xì)胞中。要確認(rèn)目的基因是否表達(dá)，可檢測是否產(chǎn)生了目的基因的表達(dá)產(chǎn)物，即耐旱的相關(guān)蛋白質(zhì)；也可以通過個體的表現(xiàn)型來檢測，即觀察檢測其耐旱性情況。(4)如果耐旱基因整合到同源染色體的兩條上，相當(dāng)于耐旱純合子，則子代將全部表現(xiàn)為耐旱，不會出現(xiàn)性狀分離；如果耐旱基因整合到同源染色體的一條上，則轉(zhuǎn)基因植株的基因型相當(dāng)于雜合子，自交后代出現(xiàn)耐旱

21、不耐旱31的性狀分離比。39L12013·新課標(biāo)全國卷 生物選修1：生物技術(shù)實踐回答下列有關(guān)泡菜制作的問題：(1)制作泡菜時，所用鹽水需煮沸，其目的是_。為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的作用是_。(2)泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵的過程即為乳酸菌進(jìn)行_的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞的_中。(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有_、_和_等。(4)從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸。這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是_，原因是_。39答案 (1)殺滅雜菌增加乳酸菌數(shù)量(2)無氧呼吸細(xì)胞質(zhì)(3)溫度腌制時間食鹽用量(

22、4)乳酸菌數(shù)量增多，雜菌數(shù)量減少乳酸菌比雜菌更為耐酸解析 本題考查泡菜的制作過程及其注意事項。制作泡菜時，所用鹽水需煮沸，其目的是殺滅雜菌。陳泡菜液中含有乳酸菌，相當(dāng)于加入菌種。乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。制作過程中溫度、腌制時間和食鹽用量等都會影響亞硝酸鹽的含量。泡菜制作過程中乳酸菌產(chǎn)生乳酸，使pH降低，從而抑制其他雜菌生長，而乳酸菌可大量繁殖。40L6L92013·新課標(biāo)全國卷 生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題閱讀如下資料： 資料甲：科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎?，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性。

23、科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育。回答下列問題：(1)資料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用_法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是_和_。在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是_。(2)資料乙中的技術(shù)屬于_工程的范疇，該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或

24、基因合成，對_進(jìn)行改造，或制造一種_的技術(shù)。在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的_序列發(fā)生了改變。(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到_種的、生理狀態(tài)相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù)。在資料丙的實例中，兔甲稱為_體，兔乙稱為_體。40答案 (1)顯微注射限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中(2)蛋白質(zhì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)新蛋白質(zhì)氨基酸(3)同供受解析 本題綜合考查基因工程、蛋白質(zhì)工程和胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容。(1)基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。將基因表達(dá)載

25、體導(dǎo)入動物受精卵中常用的方法是顯微注射法。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中。(2)T4溶菌酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，資料乙是通過對基因進(jìn)行改造獲得符合需要的T4溶菌酶，屬于蛋白質(zhì)工程。(3)胚胎移植是將早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)，該雌性個體稱為受體，而提供胚胎的個體稱為供體。39L32013·新課標(biāo)全國卷 生物選修1：生物技術(shù)實踐臨床使用抗生素前，有時需要做細(xì)菌耐藥實驗。實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性?；卮鹣铝袉栴}：(1)為了從樣本中獲取致病菌

26、單菌落，可用_法或_法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。(2)取該單菌落適當(dāng)稀釋，用_法接種于固體培養(yǎng)基表面，在37 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h，使其均勻生長，布滿平板。(3)為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A_；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素B_；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明_；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的_。(4)根據(jù)上

27、述實驗結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好應(yīng)選用抗生素_。39答案 (1)劃線稀釋涂布(或涂布)(2)涂布(3)敏感不敏感該致病菌對C的敏感性比對A的弱耐藥菌(4)A解析 本題考查的是微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識。(1)將微生物接種到固體培養(yǎng)基的方法最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，二者都可以從樣本中純化細(xì)菌從而獲得致病菌單菌落。(2)如果要繼續(xù)培養(yǎng)該細(xì)菌，可將已稀釋的菌液涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，在稀釋度較低的情況下，可將細(xì)菌布滿平板，在稀釋度足夠高時，則形成單個菌落。(3)將含有不同抗生素的濾紙片置于平板的不同位置，如果細(xì)菌對該抗生素敏感，濾紙片周圍的細(xì)菌將被殺死而在濾紙片周圍形成透明圈，透明

28、圈越大，說明細(xì)菌對抗生素越敏感，因此，該致病菌對抗生素A敏感，對抗生素B不敏感，對抗生素C的敏感性比抗生素A弱。在排除雜菌污染的情況下，如果在透明圈中出現(xiàn)一個菌落，說明出現(xiàn)了耐藥菌，該耐藥菌不斷繁殖形成了菌落。(4)由于含抗生素C、D的濾紙片周圍的透明圈均比含抗生素A的小，而含抗生素B的濾紙片周圍沒有透明圈，故判斷抗生素A的抗菌效果最好。40E4G2L72013·新課標(biāo)全國卷 生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物?；卮鹣铝袉栴}：(1)為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片

29、，先用_酶和_酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的_，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成_組織，然后經(jīng)過_形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為_。(2)上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指_。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是_。(3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的_等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。40答案 (1)纖維素酶果膠酶原生質(zhì)體愈傷再分化(或分化)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(2)體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會異常，而后者染色體聯(lián)會正常(3)胚狀體、不定芽

30、、頂芽、腋芽解析 本題考查的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的相關(guān)知識。(1)若培育同時含有A和B的新型植物，可以選用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。由于細(xì)胞壁阻礙不同種細(xì)胞間的雜交，而其主要成分是纖維素和果膠，因此先用纖維素酶和果膠酶將細(xì)胞壁去除，得到的結(jié)構(gòu)稱作原生質(zhì)體。誘導(dǎo)融合成功后，在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可形成愈傷組織，之后進(jìn)行再分化(或分化)培養(yǎng)，可再生出小植株，即可獲得雜種植株。(2)多倍體的細(xì)胞中含有三個或三個以上的染色體組，此雜種植株有來自甲和乙的全部染色體，甲、乙均為二倍體，因此雜種植株共四個染色體組，因此是多倍體植物。雜種植株具有甲、乙兩種植株的全部染色體，其中有來自甲的同源染色體和

31、來自乙的同源染色體，減數(shù)分裂時可發(fā)生聯(lián)會，因此可育，而二者有性雜交的后代只含有甲的一組染色體和乙的一組染色體，互不相同，沒有同源染色體，減數(shù)分裂中聯(lián)會異常，因此不育。(3)人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等為材料經(jīng)人工薄膜包裝得到的。39L72012·課標(biāo)全國卷 生物選修1生物技術(shù)實踐為了探究6BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基(見下表)，滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計再生叢芽外植體的比率(m)，以及再生叢芽外植體上的叢芽平均

32、數(shù)(n)，結(jié)果如下表。培養(yǎng)基編號1234濃度/mg·L16BAIAA0.500.10.20.5m/%n/個76.73.177.46.166.75.360.05.0回答下列問題：(1)按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無機(jī)鹽的元素可分為_和_兩類。上述培養(yǎng)基中，6BA屬于_類生長調(diào)節(jié)劑。(2)在該實驗中，自變量是_，因變量是_，自變量的取值范圍是_。(3)從實驗結(jié)果可知，誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是_號培養(yǎng)基。(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入_(填“6BA”或“IAA”)。39(1)大量元素微量元素細(xì)胞分裂素(2) IAA的濃度再生叢芽外植體的比率(m)和再生叢芽外植體上的叢芽

33、平均數(shù)(n)00.5 mg·L1(3)1(4)6BA 解析 本題考查IAA和 6BA對植物組織培養(yǎng)的影響，考查學(xué)生的理解能力。(1)根據(jù)植物的需求量，元素可以分為大量元素和微量元素，6BA屬于細(xì)胞分裂素類的生長調(diào)節(jié)劑。(2)根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炛械牟襟E中的數(shù)據(jù)可知，6BA濃度不變，IAA濃度范圍是00.5 mg·L1，由小到大變化是自變量。根據(jù)題干信息可知再生叢芽外植體的比率(m)和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n)是因變量。(3)再生叢芽外植體的比率(m)乘以再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n)即為叢芽總數(shù)，所以最少的是1號培養(yǎng)基。(4)誘導(dǎo)試管苗生根需要生長素用量和細(xì)胞分裂

34、素用量的比值比較高，所以培養(yǎng)基中不需要加6BA。40L62012·課標(biāo)全國卷 生物選修3現(xiàn)代生物科技專題根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：(1)限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有_和_。(2)質(zhì)粒運載體用EcoR 切割后產(chǎn)生的片段如下：AATTCGGCTTAA為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoR 切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點是_。(3)按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即_DNA連接酶和_DNA連接酶。(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是_，產(chǎn)物是_。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用_技術(shù)。(5)基因

35、工程中除質(zhì)粒外，_和_也可作為運載體。(6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是_。40(1)黏性末端平末端(2)切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoR 切割產(chǎn)生的相同 (3)大腸桿菌 T4(4)mRNA(或RNA)cDNA(或DNA) PCR(5)噬菌體動植物病毒(6)未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱解析 本題考查基因工程技術(shù)，考查學(xué)生的理解能力。(1)當(dāng)限制酶在它識別序列的中心軸線兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時，產(chǎn)生的是黏性末端，而當(dāng)限制酶在它識別序列的中心軸線處切開時，產(chǎn)生的則是平末端。(2)為使運載體與目的基因相連，不同的限制

36、酶應(yīng)切割出相同的黏性末端，它們必須要能識別相同的核苷酸序列。(3)根據(jù)酶的來源不同，DNA連接酶可以分為兩類：一類是從大腸桿菌中分離得到的，稱為大腸桿菌E·coli DNA連接酶；另一類是從T4噬菌體中分離出來的，稱為T4 DNA連接酶。(4)反轉(zhuǎn)錄是以mRNA(或RNA)為模板合成cDNA(或DNA)的過程?？梢栽隗w外短時間內(nèi)大量擴(kuò)增DNA的技術(shù)叫PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)。(5)基因工程中除質(zhì)粒外，還有噬菌體的衍生物、動植物病毒等可作為運載體。(6)大腸桿菌細(xì)胞外有細(xì)胞壁，能阻止其他物質(zhì)的進(jìn)入，只能通過Ca2處理細(xì)胞，使細(xì)胞處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)才能使重組質(zhì)粒進(jìn)入細(xì)胞，未處理的大腸桿菌吸收重組質(zhì)粒