2021學(xué)習(xí)先進(jìn)老師個人事跡心得體會

1、2021學(xué)習(xí)先進(jìn)老師個人事跡心得體會 作為一名人民老師，我們在今后工作中首先應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身訓(xùn)練，甘為人梯的崇高境界。以下是為大家預(yù)備了2021學(xué)習(xí)先進(jìn)老師個人事跡心得體會，歡迎參閱。 先進(jìn)老師個人事跡心得體會一 今日觀看了20_查找最美老師頒獎典禮晚會，從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師的感人事跡，我的內(nèi)心久久不能安靜。老師是一個既完榮又一般的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著教書育人的重要責(zé)任。幾位作為一名鄉(xiāng)村老師，傾盡畢生精力，不計(jì)回報(bào)，感動著我們每一個人。感動之余感人片段始終縈繞在我的腦海。 “最美鄉(xiāng)村老師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系同學(xué)、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身

2、上印證了平凡中的非凡、一般中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這些老師做到了，他們堅(jiān)持幻想，放棄高薪，走進(jìn)大山，點(diǎn)燃山里孩子們的幻想;用超乎尋常的付出，教會孩子們成長，讓她們真正懂得，用奮斗來轉(zhuǎn)變命運(yùn)。 他們無私的奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們獨(dú)特的愛，孩子們記住了他們，大家記住了他們，成就了“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的老師使命感。為此，我將從以下兩方面來努力。 一、堅(jiān)持學(xué)習(xí) 要教給孩子一滴水那么多學(xué)問，老師就要具有一桶水那么多學(xué)問，所以在以后的工作教學(xué)之余，我肯定要堅(jiān)持多看一些關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)方面和自己專業(yè)方面的書籍，平常多聽其他老師的課，努力提高自身的綜合素

3、養(yǎng)。 二、專心愛同學(xué) 對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會換位思索。當(dāng)我們盼望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就肯定要怎么教別人的孩子，當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的盼望，所以，我們要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用主動的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們的情感波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)懷，愛惜每一個孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)虛寒問暖，孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不卑視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)當(dāng)有顆包涵之心，要想到他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利，當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，加以確定和鼓舞總而言之，作為老師，我們要用自己的愛心，細(xì)心和關(guān)懷，讓孩子真正能健康歡

4、樂地成長，那才是我們最大的心愿。 作為一名老老師，我還有很多地方要學(xué)習(xí)，我將恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹;我信任，只要仔細(xì)的付出，不計(jì)回報(bào);把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱忱的、全身心的投入到教書育人的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的干好訓(xùn)練事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，在平凡的教書育人的崗位上做出不平凡的事業(yè);風(fēng)雨過后肯定有彩虹。 先進(jìn)老師個人事跡心得體會二 近日在老師中掀起了向“最美老師”學(xué)習(xí)的熱潮，老師們都深深地被“齊魯最美老師”的義舉所打動，紛紛表示要向“最美老師”學(xué)習(xí)： 一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己為人

5、的高尚情操。 張麗莉同志面對生死考驗(yàn)，把生的盼望留給別人，堅(jiān)決果斷，奮不顧身救助同學(xué)。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了老師的完榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。要學(xué)習(xí)她的高尚情操、精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到的訓(xùn)練事業(yè)中去。 二、學(xué)習(xí)她關(guān)愛同學(xué)、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。 張麗莉同志家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一錢資助貧困同學(xué)。正是愛心，責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，每一名同學(xué)的成進(jìn)步步，努力培育德、智、體、美進(jìn)展的建設(shè)者和接班人。 三、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)抱負(fù)。 張麗莉同志的座右銘是“要

6、么不做，要做就”。她常常在網(wǎng)上訓(xùn)練教學(xué)溝通互動，參與市、區(qū)、教學(xué)教研活動，還出資購買了的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)了較快的。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好伴侶、放心的好同志、同學(xué)喜愛的好老師。她用執(zhí)著的熱忱收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀老師。她工作像“舍命三郎”，每天早來晚走，常常帶病工作。要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神。 四、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。 張麗莉同志參與工作，用她的熱忱和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老老師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上全神貫注，始終聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的習(xí)慣。她擔(dān)當(dāng)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長心上

7、，一視同仁，寧可放棄休息也不愿放棄孩子。她用的行動詮釋著為師者對職業(yè)的喜愛，同學(xué)收獲的僅是學(xué)問，更是一份情感、一份無私、一份喜愛。要學(xué)習(xí)他的崇高思想，.，忠于的訓(xùn)練事業(yè)，高尚的職業(yè)道德，教書育人本事。 “最美女老師”張麗莉事跡在感動著，也給每個人的感動，要在平凡的崗位上做不平凡的事。我是一名老師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己為人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品行，在平凡的崗位上發(fā)出完和熱。 先進(jìn)老師個人事跡心得體會三 人與人的差別在物質(zhì)上或許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人確定、被人需要、不斷追求才是

8、最為重要的。 雖然今日這兩位模范老師講得并不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻(xiàn)給了同學(xué)，把生命奉獻(xiàn)給了祖國將來盼望之所在的訓(xùn)練事業(yè)，使我深受感動，是我學(xué)習(xí)的楷模。 人們常說，老師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候，我驚異地發(fā)覺他是一位殘疾人。 可是他依舊一瘸一拐地走上臺中間給我們講解并描述他的經(jīng)受，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個身體健全的年輕老師來說，有什么理由不去做好老師這個工作呢?結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談?wù)勛约旱囊恍w會： 楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣，我在思索，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中?為此他也為我

9、們年輕的老師提出了“十多十少”的建議：多接觸同學(xué)，少高高在;多循序善誘，少嚴(yán)詞呵斥;多提前預(yù)防，少亡羊補(bǔ)牢;多埋頭苦干，少閑言埋怨;多接受看法，少一意孤行;多自己成為，少上交學(xué)校。多表揚(yáng)鼓舞，少溺愛袒護(hù);多賞識發(fā)揚(yáng)，少惡語打擊;多慈母心懷，少嚴(yán)父尊容。多公平對待，少偏護(hù)偏愛。從楊老師的簡短的總結(jié)中，我深刻地體會到了“訓(xùn)練的真諦就是愛，愛是訓(xùn)練的動身點(diǎn)和歸宿”這句話的深刻意味。告知我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“干一行，愛一行;愛一行，鉆一行”。還要求我們公平對待每一個同學(xué)，不卑視差生，專心去

10、和同學(xué)溝通，用愛去和同學(xué)碰撞。 呂正強(qiáng)老師是一位年輕的老師，只有三十出頭，如今也已是模范老師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來的時(shí)候，參與了老師聘請考試，接著被安排到了農(nóng)村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了老師的無奈與艱辛，自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去，就是“愛學(xué)校、愛同學(xué)、愛訓(xùn)練”。就是由于這種深深的愛讓他成就了今日的事業(yè)。 聽了呂老師的事跡后我更加熟悉到，愛就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是老師的天職?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。老師崗位是一種辛苦、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。 我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中

11、我首先應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀老師為榜樣，用我的.和愛心把這份完和熱連續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動貢獻(xiàn)自己的一份力氣。 先進(jìn)老師個人事跡心得體會四 有幸傾聽四位煙臺市優(yōu)秀師德模范老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，讓我受益匪淺，說受益匪淺太老套了，但是四位老師的人格魅力及那種榜樣的精神力氣，將成為我今后工作中的楷模。 訓(xùn)練是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工作，四位老師能夠以自己獨(dú)特的方式去愛、去關(guān)心班級里的同學(xué)。 愛自己的孩子，也愛天下的孩子;做一個孩子的母親，也做天下孩子的母親?！蹦财叫履矊W(xué)校的楊肇霞老師，真誠地道出自己的心聲，其實(shí)也是許多為人父母的老師們的心聲。為了班級里那一張張布滿渴望的小臉，老師們放棄了陪孩子一生一次的高考，

12、放棄了自己的節(jié)假日，放棄了與家人團(tuán)聚的日子?為了能讓同學(xué)多學(xué)一點(diǎn)學(xué)問，老師們是出了渾身的解數(shù);為了能讓同學(xué)迷途知返，他們更是付出了超出父母賜予的關(guān)懷和愛惜，這都是一些微乎其微的小事，但是這都是真真實(shí)實(shí)發(fā)生在我們身邊的。 “用家人的關(guān)愛和影響，使每個孩子自信、陽完;用家庭的兄弟之情，使每個孩子自尊、寬容;用主動上進(jìn)的家風(fēng)，使每個孩子堅(jiān)韌、好學(xué);用多彩的家庭生活，使每個孩子有個性、敢擔(dān)當(dāng)?！睙熍_開發(fā)區(qū)試驗(yàn)學(xué)校李美葉老師，始終實(shí)踐著“家庭式訓(xùn)練”，給孩子一些鼓舞，為迷途的孩子點(diǎn)亮一盞明燈，給孩子一些寬容，讓他們在寬松、和諧的環(huán)境中成長。不用聲色俱厲的呵斥，不必語重心長的說教，只要老師的愛心、賞識和鼓

13、舞，讓同學(xué)自我約束，漸漸訂正錯誤?？此仆瑢W(xué)最不值得愛的時(shí)候，恰恰是他們最需要愛的時(shí)候。 “每一朵花都有盛開的理由，每一棵草都有泛綠的時(shí)候” 煙臺一職專的張冰老師，甘做麥田的守望者，講究愛的藝術(shù)，用自己的才智，鑄就了自己職教生涯的輝煌。“他們是意外受傷的花朵，是等愛的孩子”，“育人先育德”，“同學(xué)叛逆、偏執(zhí)，是孩子成長的副產(chǎn)品，跟道德品質(zhì)無關(guān)”，“用制度約束、用寬容感動、用良心訓(xùn)練、用人格魅力影響他們。 “專業(yè)素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)為支撐;高素養(yǎng)的老師，應(yīng)是討論型的老師;做有信念的老師”煙臺一中于健老師，用自己的經(jīng)受，鋪就了一條職業(yè)美好之路。老師只有先修己，才能修人。從小事做起，領(lǐng)先垂范。只有這樣，才能保

14、證教書育人的實(shí)效，同學(xué)才會“親其師，信其 道”，進(jìn)而“樂其道”。老師較高的專業(yè)素養(yǎng)，對學(xué)科的喜愛，會對同學(xué)產(chǎn)生莫大的影響?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，老師要終身學(xué)習(xí)，可持續(xù)進(jìn)展，有堅(jiān)決的信念，在目標(biāo)上堅(jiān)決不移，在時(shí)間上鍥而不舍。點(diǎn)滴的累積，就能得到閱歷，成為助力。 身為一名課任老師，我也甘愿當(dāng)一片襯托紅花的綠葉。將自己的每一節(jié)音樂課都上得改善、生動，讓我的每一名同學(xué)都能成為小音樂家。讓我做一棵樹吧，播灑綠茵的同時(shí)也壯大著自己;讓我做一條河，澆灌田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我做一條路，雖然千壓萬踏，也能延長自我。 當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會變得更加美妙。愛自己，才會愛他人，讓我們不斷

15、豐富自己，我了更好的去生活;讓我們珍惜自己，我了更好的去拼搏。 先進(jìn)老師個人事跡心得體會五 我在電視上看了感動洪城十大最美老師的節(jié)目。在節(jié)目里講了感動洪城的十位老師，其中，最令我敬佩的是新建縣的雷榮華老師。 她是這樣一位好老師，始終把同學(xué)放在第一位，家人放在其次位。班上只要有同學(xué)成果下降，她就吃不香睡不好，親自幫她們補(bǔ)課，只要有誰成果提高了，她就會笑逐顏開，興奮得像個小孩似的。 她為了同學(xué)忽視了自己的孩子。作為班主任，她長年堅(jiān)持六點(diǎn)半之前到校，晚上十點(diǎn)才離?；丶?。因班上的同學(xué)寄宿生比較多，就連周末休息的時(shí)間她也是在學(xué)校陪伴同學(xué)度過。兒子從小就成天見不到她，因此始終養(yǎng)分不良，體弱多病。_年10月她的兒子始終咳嗽低燒，但是由于忙于教學(xué)，她疏忽了兒子病情的觀看和重視，錯過了最佳就診時(shí)間而失去心愛的兒子，她心如刀絞，悄悄承受內(nèi)心的傷痛，但沒有因此耽擱一天的工作。 她曾因工作受傷，卻帶病工作。_年6月的一天晚上，她忙完工作后，在回家的路上被