人教部編版八年級語文上冊第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (247)

1、部編版八年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷（滿分 100 分，考試時(shí)間 150 分鐘）一、積累與運(yùn)用（共 24 分）1. 下列詞語的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 嗚咽 yè酣然入夢 hn祈禱 q萬簌俱寂B. 澎湃 pén踉踉蹌蹌 niàng慍怒 yùn輾轉(zhuǎn)反側(cè)C. 蹊蹺 qiào詫異 chà女紅gng故弄懸虛D. 狼藉 jí瑣屑 xiè歉疚 jiù失魂落魄2下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（） （2 分）A. 今方來（將要）葉徒相似（只）俱病篤（重）B. 習(xí)辭者（熟練）坐盜（強(qiáng)盜）語時(shí)了不悲（完全）

2、C晏子將使楚（出使）便所輿來奔喪（轎子）月余亦卒（死）D子敬素好琴（向來）寡人反去病耶（辱）戍輪臺（守衛(wèi)）3下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? 分）A. 翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。B. 雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他長年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。 C.每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。D.高縣長說：“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國勞模，無論怎么說也是鳳毛麟角了！” 4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（） （2 分）A. 不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。B. 南寧市社會福利院在“六

3、一兒童節(jié)”期間接待了來自各行各業(yè)的愛心人士。C. 剛發(fā)行的祝福祖國是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設(shè)計(jì)且充滿童真童趣。D. 我看見張?jiān)捶鲋晃焕先俗呦萝噥?，手上提著一個(gè)黑色提包。5依次填入文段橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是 ()（2 分） _，你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍； _ ，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺； _ _，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香， 黃菊的清爽； _，你盡可品評自娛，把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；文學(xué)是一杯回味無窮的香茗；文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫；文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。A.B. C. D. 6下列選項(xiàng)中對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（） （2 分）從

4、軍行陳羽海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。 A在詩的前兩句中，裂、折兩個(gè)動詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴(yán)酷的環(huán)境特點(diǎn)。 B“紅旗直上天山雪”一句表現(xiàn)了從軍將士勇往直前的精神。C. 詩歌中運(yùn)用了視覺、聽覺、觸覺多感官地描寫環(huán)境及人的感受，更能襯托將士不畏嚴(yán)寒的 大無畏精神。D. 這首詩兼有詩情畫意之美，莽莽大山，成行紅旗，雪的白，旗的紅，山的靜，旗的動，展示出一幅壯美的風(fēng)雪行軍圖。7. 默寫古詩文名句（10 分）（1） ，恨別鳥驚心。（2） 僵臥孤村不自哀，。（3） 人生自古誰無死， 。（4） ，化作春泥更護(hù)花。（5） 海內(nèi)存知己， 。（6） ，夜泊秦淮近酒家。（7） 五嶺逶

5、迤騰細(xì)浪， 。（8） 今民生長于齊不盜，入楚則盜， ？（9） 過零丁洋中作者運(yùn)用比喻的修辭寫出了國家局勢危急、個(gè)人命運(yùn)無所依托的句子 是： ， 。8. 下面是一則消息，請你用一句話來概括它的主要信息，不超過 30 個(gè)字。（2 分）環(huán)球網(wǎng)記者李亮報(bào)道，作為世界建筑史奇跡的長城一直是中國乃至世界最熱門的旅游景 點(diǎn)。但由于旅游及商業(yè)開發(fā)過度，長城受到的破壞及污染十分嚴(yán)重。美國發(fā)現(xiàn)雜志網(wǎng)站 10 月 9 日刊出文章，采訪了國內(nèi)外多位長城保護(hù)方面的專家，并發(fā)出“長城將傾”的感嘆。文章稱，游客們對如何保護(hù)長城這一世界文化遺產(chǎn)毫無意識。“游客們在長城上隨處方便，在露營后留下大堆生活垃圾后就離開，”山海關(guān)長城

6、的前管理員、清華大學(xué)老師王學(xué)農(nóng)（音譯）說。在八達(dá)嶺，急劇攀升的游客使紀(jì)念品商店、小吃攤和停車位爆滿，完全奪去了這個(gè)景點(diǎn)之美。答： 二、閱讀與賞析（共 30 分）(一)（11 分）高繚仕于晏子，晏子逐之。左右諫曰:“高繚之事夫子三年，曾無以爵位，而逐之， 其義可乎？”晏子曰:“嬰，仄陋之人也。四維之然后能直。今此子事吾三年，未嘗弼 吾過，是以逐之也?！弊⑨專焊呖?，晏子屬臣。事夫子：侍奉晏子 仄陋。仄，狹小。陋，鄙淺。四維。維，維系。四維，是系在魚網(wǎng)四角或車蓋四方的大繩。魚網(wǎng)和車蓋有了四根大繩撐張，穩(wěn)固而安全。晏子所稱“四維之然后能直”，是指四邊都穩(wěn)固了，才能正直。境內(nèi)都安全了，才能立國。弼:糾正

7、。9. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4 分)高繚仕于晏子 其義可乎 未嘗弼吾過 高繚之事夫子三年 10. 選出與“曾無以爵位而逐之”的“而”用法不同的一項(xiàng)是（）（2 分） A而能以天下事為己任B可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C于是退而疾耕D人不知而不慍11翻譯句子。（2 分）今此子事吾三年，未嘗弼吾過，是以逐之也。12. 文中“左右”為什么認(rèn)為逐高繚是不義的？（用原文中的語句回答）（1 分）13. 結(jié)合短文簡要分析晏子是一個(gè)怎樣的人？（2 分）（二）（7 分） 美食身上穿隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對衣料的選擇也在發(fā)生變化：從最初的棉麻，到后來的人造纖維尼龍、的確良。其實(shí)，各種纖維制成的衣料都有局限，比如棉質(zhì)服裝雖然

8、舒服，但總覺得不上檔次，不容易吸引眼球；絲綢雖然輕薄柔軟，但容易起皺；麻類雖然涼爽，但穿在身上總有刺癢感；化纖雖然平整，卻難與皮膚親和。而眼下又興起了“綠色服裝”、“生態(tài)服裝”，人們又重新選擇了天然纖維，一些服裝生產(chǎn)商也開始利用天然作物開發(fā)新型的生物布料。大豆一直是博得大眾喜愛的食品。現(xiàn)如今，大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆?jié){，一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油后的豆渣，因此稱之為“綠色纖維”是再貼切不過了。經(jīng)生化技術(shù)的一番“點(diǎn)化”， 大豆就從“吃的”搖身變成“穿的”了，大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來

9、具有絲織品的天然光澤和懸垂感，還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點(diǎn)外，還有很多獨(dú)特之處。由于大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。對現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來說，大豆蛋白纖維的出現(xiàn)給了他們更多選擇的余地，再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還符合免燙、易洗的潮流，更是會得到很多人的青睞。另外，穿上大豆蛋白纖維衣服，最值得自豪的是可以這樣宣稱：“我的衣服可是無污染的綠色產(chǎn)品哦！”大豆蛋白纖維備受寵愛，玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊(duì)，俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運(yùn)動衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性， 可以讓球員在大汗淋漓時(shí)

10、覺得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取，因而不會污染環(huán)境，更能被生物分解，最后變成二氧化碳和水。正可謂取自大地，再回歸大地。此外，玉米纖維還可以制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且玉米纖維通過加工改造，還可以組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前。已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航服。由此可見，利用天然作物開發(fā)新型生物布料的前景是十分廣闊的。14細(xì)讀全文，概括本文說明的主要內(nèi)容。（1 分）15. 第段中加點(diǎn)的“點(diǎn)化”在文中是什么意思？（1 分）16. 指出下面句子所使用的說明方法。（2 分）在意大利的一些球隊(duì)，

11、俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服。這種運(yùn)動衣具有比一般的棉制服裝高好幾倍的吸汗性。 （） （）17. 請簡要說明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)？（3 分）（三）（12 分） 前方遭遇塌方肖復(fù)興那一年秋天去九寨溝。路上，大家的情緒非常好，幾乎一路都在唱歌，車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車，開車的是一個(gè)眉清目秀的成都小伙子，他一言不發(fā)， 微微笑著，平穩(wěn)地開著車。黃昏的時(shí)候，天突然下起了大雨。一時(shí)間，雨幕和暮色一起加重，像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著，車子忽然停了下來，我抬起頭望望窗外，發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽，才知道前面的路因?yàn)榇?/p>

12、雨的緣故塌方了，路面一下子變窄了，而且非?；?。剛才，一輛運(yùn)木材的大卡車連人帶車滾進(jìn)了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹沒在湍急的旋渦中，連影子都找不著了；緊跟著，另一輛卡車也掉了下去，幸好被半山腰的樹卡住，人們正在搭救司機(jī)。大家都擔(dān)心起來，今晚還能不能到達(dá)九寨溝呀？終于，前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到剛才事故發(fā)生的地點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來，雨卻沒有停。車窗外，那輛卡車黑乎乎的，還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄，大概只能夠勉強(qiáng)過一輛車，又正好是一個(gè)拐彎，無形中增加了行車的難度?？蓺獾氖强拷叺囊惶庍€有塌方，只要車輪稍稍打偏一點(diǎn)，車子就有可能一下子滑進(jìn)江中。司機(jī)

13、停住車，打開車門，回過頭說：“大家都下車吧，先走過去，在前面等我?！睗M車的人都乖乖地下了車，撐起了雨傘，小心翼翼地往前走，只見司機(jī)坐在駕駛座上， 雙手緊緊地握著方向盤，兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著，車燈明晃晃地照著前面的雨水、山石和樹木，陰森森的，格外瘆人。車子在開動前，我猶豫了一下，下車還是不下？咬咬牙，我就一屁股坐了下來。司機(jī)回頭叫我：“快下車！太危險(xiǎn)！”我沒下車，走到他的旁邊坐下來。他看了看我，沒再說話，只是伸出手拉了拉我的手。 他的手心里全是冷汗，我的手心也一樣。車子啟動了。我看得很清楚，前面的路窄得像是雞脖子，方向盤在他的手中不停地轉(zhuǎn)動著，他的腳不時(shí)地踩著剎車，車子緩慢地移動著

14、，不是在走，簡直是在爬，一步步小心謹(jǐn)慎地蠕動著，稍不留神，就有可能出危險(xiǎn)。尤其是過江邊塌方的地段時(shí)，司機(jī)把車緊緊地貼近山的一側(cè)。整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著，肆無忌憚地呼嘯著，隨時(shí)都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它的可惡的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒了，兩眼緊閉，心里想，現(xiàn)在再想下車也來不及了，豁出去了吧！我不知道他是怎么過這個(gè)險(xiǎn)關(guān)的，只覺得車子顛簸了一下，然后是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，就飛快地加速，箭一般躥出了好長一段路。后來就聽見他一連串地按響了喇叭，又聽見路邊一連串的歡呼聲。11 我不知道以后我還敢不敢再冒這樣的險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)是一個(gè)勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，還有那位司機(jī)，實(shí)在是讓我終身難忘。我不知

15、道他后怕不后怕，但在當(dāng)時(shí)，他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的，一個(gè)人的性格可能會在平常瑣碎的日子里顯現(xiàn)出來，一個(gè)人的品格卻在關(guān)鍵時(shí)刻尤其是危險(xiǎn)的時(shí)刻更為凸顯，那是一個(gè)人生命最鮮亮的底色。12 那天夜里到達(dá)九寨溝后，我半宿都沒睡安穩(wěn)，總好像還在顛簸的車上一樣。第二天晚上，為了給大家壓驚，我們在諾日朗旁邊舉辦了晚會，大家的歌聲此起彼伏。不知誰看見我們的那位司機(jī)坐在角落里默默地聽大家唱歌，就喊了起來，請他無論如何也得唱一個(gè)。大家熱烈鼓起掌來。他沒有推辭，走到臺前，說：“可以，但我得請一個(gè)人和我一起唱?！蔽覜]有想到，他請的是我。我和他一起唱了一首草原之夜，令我沒有想到的是，他唱得非常好聽。（選自品悟，有

16、刪改）18. 第段主要寫了什么內(nèi)容？在文中有什么作用？（3 分）19. 第段中“”處省略了“我”的心理描寫，請根據(jù)上下文補(bǔ)寫出來。（2 分）20. 第段中畫雙橫線的句子使用了什么修辭手法？在表達(dá)上有什么好處？請結(jié)合文意加以分析。（2 分）21. 文中的司機(jī)是怎樣一個(gè)人？請結(jié)合具體事例簡要分析。（寫出兩個(gè)方面即可）（3 分）22. 請將下面尚未完成的讀書卡片填寫完整。（2 分）讀書卡片篇目：前方遭遇塌方作者：肖復(fù)興摘句：一個(gè)人的性格可能會在平?，嵥榈娜兆永镲@現(xiàn)出來，一個(gè)人的品格卻在關(guān)鍵時(shí)刻尤其是危險(xiǎn)的時(shí)刻更為凸顯，那是一個(gè)人生命最鮮亮的底色。啟示： 三、表達(dá)與交流（共 46 分）（一）（6 分）

17、23. 學(xué)校一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，請你以主持人的身份設(shè)計(jì)一段開場白。要求：運(yùn)用修辭，語言精練生動，體現(xiàn)主題，60 字左右。（3 分）24. 一位老師去家訪，與學(xué)生不識字的奶奶聊上了。老師用哪種說法更好？請將選擇的序號填在橫線上，并說明理由。（3 分）“你老人家身體好哇?！薄笆裁矗俊薄拔也皇莵砀鏍畹?。你孫子在學(xué)校沒有惹事，就是念書還要 （A、多用功 B、發(fā)奮圖強(qiáng)） 。數(shù)學(xué)考試最近又不及格啦?！薄霸趯W(xué)校你別擔(dān)心，我們會 （A、百忙之中擠出時(shí)間 B、抽空）給他補(bǔ)補(bǔ)；可在家里，你老人家要說說他。”你認(rèn)為老師這樣說話的理由是 （二）（40 分）25. 作文題目：讓 走進(jìn)心靈在橫線上填寫合

18、適的詞語：如：“善良”、“勇敢”、“快樂”、“感恩”、“春天”、 “音樂”、“民族精神”等（可根據(jù)自己的需要填寫其他詞語），將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文章不少于 600 字，文體不限，詩歌除外。參考答案1D2.B3.A4.B5.C6.C7.略8. 由于旅游及商業(yè)開發(fā)過度，長城受到的破壞及污染十分嚴(yán)重9. 做官道義曾經(jīng)放在主謂之間取消句子的獨(dú)立性，無義（或助詞，無義）10C11現(xiàn)在他侍奉我已經(jīng)三年了，不曾（另：還沒有）糾正過我的過失，所以要辭退他。（標(biāo)下劃線的重要實(shí)詞、虛詞的翻譯正確） 12高繚之事夫子三年，曾無以爵位13. 晏子辭退高繚，是因?yàn)楦呖澣陙聿荒苤赋鲫套哟嬖诘倪^錯(cuò)，從而輔佐晏子?？?/p>

19、見晏子 是一個(gè)賞罰分明，任免有方的人。（分析 1 分，結(jié)論 1 分）14. 說明了利用天然作物開發(fā)的新型生物布料的特點(diǎn)15. 加工(或轉(zhuǎn)化)16. 舉例子 作比較17. 保健的作用，免燙易洗，綠色無污染18. 環(huán)境的惡劣和行車的艱難（意思對即可，1 分） 渲染了緊張的氣氛，為下文展開情節(jié)（ 描寫人物）作鋪墊（逗號前后各 1 分，共 2 分）19. 示例：不下吧，情況確實(shí)很危險(xiǎn)；下去吧，就剩司機(jī)一個(gè)人了，多不仗義啊。還是留下給他作個(gè)伴兒吧，起碼能給他壯壯膽。（寫出猶豫的心理，1 分；語句通順 1 分）20. 擬人（比擬、擬物），生動形象地寫出了岷江江水的兇猛，突出行車的危險(xiǎn)（答出修辭手法，1 分；結(jié)合文意分析，1 分。）21. 要點(diǎn)示例：沉穩(wěn)果斷：遭遇塌方時(shí)，不慌亂，冷靜處理。有責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)：讓大家下車，把危險(xiǎn)留