2020年ICU護(hù)理工作總結(jié)

1、ICU 護(hù)理工作總結(jié)20xx 年一轉(zhuǎn)眼又過去了，今年在醫(yī)院和護(hù)理部的指導(dǎo)下順利通 過了國(guó)家級(jí)的三甲中醫(yī)醫(yī)院復(fù)審。 ICU 圍繞年初制定的護(hù)理，在護(hù)理 部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科護(hù)理人員共同努力，用自己的愛心、熱心、誠(chéng) 心服務(wù)于每一位病人，現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：1 、抓好勞動(dòng)紀(jì)律，要求工作人員按規(guī)范著裝，堅(jiān)持“八不準(zhǔn)” 原則，執(zhí)行護(hù)理人員服務(wù)規(guī)范，樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念， 提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。2 、堅(jiān)持查對(duì)制度要求醫(yī)囑班班查對(duì)，護(hù)士長(zhǎng)做到周一、四醫(yī)囑 總查對(duì) 2 次并有記錄；護(hù)理操作要求做到三查八對(duì)一注意， 避免護(hù)理 差錯(cuò)事故的發(fā)生。3 、抓值班交接班制度的落實(shí)，要求接班人提前 15分鐘到崗

2、，ICU患者要求做到床頭交接，對(duì)于患者的病情，皮膚，管路，監(jiān)護(hù)設(shè) 施的運(yùn)行情況、一定當(dāng)面交接清楚。4 、落實(shí)了壓瘡、不良事件上報(bào)告管理制度對(duì)于科室出現(xiàn)的難免 褥瘡，管道脫落等及時(shí)上報(bào)護(hù)理部，并對(duì)壓瘡、不良事件的事件經(jīng)過 進(jìn)行調(diào)查、全科護(hù)士集體進(jìn)行原因分析、 科室的討論的整改處理措施 在信息本上反應(yīng)。5 、執(zhí)行特級(jí)護(hù)理制度， 落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理 ICU 患者從轉(zhuǎn)入至轉(zhuǎn)出的 所有治療、護(hù)理的實(shí)施均由護(hù)士執(zhí)行，包括每天給患者翻身、拍背、 喂食、喂水、溫水擦浴，口腔護(hù)理、會(huì)陰沖洗、洗腳、清理大小便等。護(hù)士的工作多次得到清醒患者的肯定。6 、每月認(rèn)真填寫護(hù)士長(zhǎng)工作手冊(cè)，月有工作計(jì)劃、小結(jié)，周有 工作重點(diǎn)，按計(jì)

3、劃落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)工作，努力提高了自身的管理水平。使 科室護(hù)理質(zhì)量得到保證。 積極參加醫(yī)院及護(hù)理部召開的會(huì)議， 將醫(yī)院 及護(hù)理部的工作安排及時(shí)傳達(dá)給全科護(hù)士。1 、定期組織科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 強(qiáng)化三基訓(xùn)練本科室護(hù)理 人員，每月進(jìn)行理論講課 12次，操作培訓(xùn) 12 次，定期理論考試 和操作考試各一次。 根據(jù)護(hù)理部的繼續(xù)教育講課安排科室護(hù)理人員聽 課，以提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時(shí)代的發(fā)展的需求。2 、鼓勵(lì)科室護(hù)理人員參加成人考試， 今年我科參加的專升本自 學(xué)考試的有 2 人。3 、已按照年計(jì)劃完成護(hù)理論文一篇根據(jù)醫(yī)院績(jī)效考核制度制定了本科室護(hù)理人員考核制度，并嚴(yán) 格按此制度對(duì)護(hù)理人員考核，做

4、到公開、公正考核每一位員工；通過 考核，科室人員工作積極得到了一定的提高。1 、在護(hù)理部組織學(xué)習(xí)中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作指南后， 重新修訂了本 科室的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)并組織落實(shí)。2 、科室護(hù)士能熟練掌握中醫(yī)護(hù)理操作刮痧和耳穴埋豆。3 、做好本科室中醫(yī)特色護(hù)理工作。4 、每月完成中醫(yī)護(hù)理查房一次。1 、ICU護(hù)理文書書寫較多，科室經(jīng)常組織學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理文書書 寫，平時(shí)工作中從細(xì)節(jié)上抓起，對(duì)每份病歷不定期查看，對(duì)不規(guī)范的 書寫病歷及時(shí)指出并整改到位。2 、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真帶教，嚴(yán)格要求。加強(qiáng)了帶教老師 的教學(xué)能力的培養(yǎng)， 對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士做到放手不放眼， 每批實(shí)習(xí)生護(hù)士實(shí) 習(xí)結(jié)束，進(jìn)行理論、操作考試，將考試成績(jī)

5、填寫在實(shí)習(xí)鑒定表上；不 定期查看實(shí)習(xí)生周記， 周記中可以反映老師的帶教水平及科室的總體 印象，圓滿完成了帶教工作。3 、今年科室新增護(hù)理人員通過ICU護(hù)士入科培訓(xùn)，已經(jīng)掌握了 科室規(guī)章制度、 各儀器設(shè)備的使用方法、 本科室相應(yīng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論 知識(shí)和急救技能。并順利上崗。1 、科是學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，中醫(yī)護(hù)理知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè) 知識(shí)不夠扎實(shí)，在護(hù)理部組織全院理論考試個(gè)別護(hù)士不合格的現(xiàn)象， 需加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2 、中醫(yī)護(hù)理文書書寫有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3 、資質(zhì)較淺的護(hù)理人員工作經(jīng)驗(yàn)不足，主動(dòng)性工作意識(shí)不強(qiáng)， 機(jī)械執(zhí)行醫(yī)生醫(yī)囑， 知其然而不知其所以然， 依賴于有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士指 導(dǎo)。4 、我在科室管理方面經(jīng)驗(yàn)尚不足， 工作的方式方法偶有不夠得 當(dāng)現(xiàn)象， 在工作計(jì)劃的編排和工作的輕重緩急的把握上不夠到位， 導(dǎo) 致計(jì)劃中的工作會(huì)有未落實(shí)現(xiàn)象。對(duì)存在的問題，我們將在以后的工作積極探索更好的辦法和思 路去解決。在今后的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)