2019學前教育診斷與咨詢作業(yè)在線作業(yè)答案

1、您的本次作業(yè)分數(shù)為：98 分 單選題1 .【第二章】在學前課程實施的診斷與咨詢中，系統(tǒng)教學活動成效的最重要標準是：A活動目標的達成 B活動材料的適宜 C活動策略的應變 D活動理念的正確性正確答案:A單選題2 .【第二章】學前課程從文本轉為實踐的關鍵環(huán)節(jié)是：A學前課程目標B學前課程進度C學前課程實施D學前課程過程正確答案:C單選題3 .【第二章】幼兒最為自由、自主的活動形式是：A日常生活活動B系統(tǒng)教學活動C課外活動D游戲活動正確答案:D單選題4 .【第二章】學前課程內容為學習者所接受的基本條件是：A 學前課程內容和目標一致B 學前課程內容的經驗化C 學前課程內容的確定性D 學前課程內容的生活化正

2、確答案:B單選題5 .【第二章】學前課程實施的現(xiàn)實指向是：A學前課程理念B學前課程目標C學前課程結構D學前課程內容正確答案:B單選題6 .【第二章】學前課程平衡的關鍵因素是：A學前課程目標的平衡B學前課程理念的平衡C學前課程內容的平衡D學前課程結構的平衡7 .【第二章】學前課程目標的診斷與咨詢應考慮：A可能與不可能B確定與不確定 C清晰與模糊 D平衡與不平衡正確答案:D單選題正確答案:A單選題8 .【第二章】對學前課程理念的最基本的要求是：A具備學前課程理念B學前課程理念的清晰性C學前課程理念的一致性D學前課程理念的正確性正確答案:D單選題9 .【第二章】從我國當前課程的實際來看，當前課程內容

3、總體上說：A 不宜過于不確定，應具有一定的生成性B 不宜過于確定，應具有一定的生成性C 不宜過于確定，應具有一定的預成性D 不宜過于不確定，應具有一定的預成性正確答案:B單選題10 .【第二章】學前課程結構的診斷與咨詢應考慮：A 合理與不合理B 必要與未必C 清晰與模糊D 平衡與不平衡正確答案:A單選題11 .【第二章】學前課程方案應從內容層面上充分體現(xiàn)：A 知識性B 系統(tǒng)性C 生活性D 學科性正確答案:C單選題12 .【第二章】學前課程特質的關鍵影響因素是：A學前課程理念 B學前課程目標C學前課程結構D學前課程內容正確答案:A單選題13 .【第六章】幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展中存在的一般問題其主觀

4、原因包括：A園內缺乏教育研究氣氛B領導不希望因進修學習耽誤工作，不支持脫產進修C過去接受的學校教育沒有重視培養(yǎng)自我反省、理論聯(lián)系實際等能力D 平時的日常工作、家庭及其他方面的負擔較重，精力有限，壓抑了繼續(xù)學習的動機14 .【第六章】幼兒園教師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求包括掌握：A 咨詢者的實際水準B 診斷者的實際水準C 來訪者的實際水準D 來訪者的理論水準正確答案:C單選題15 .【第六章】在理論上，幼兒園教師的角色期待與其實際水準的關系為：A角色期待高于實際水準B角色期待低于實際水準C角色期待與實際水準不一致D角色期待與實際水準保持一致正確答案:D單選題16 .【第六章】有

5、人認為：“幼兒教師的工作很輕松，只要會唱唱、跳跳、講講、畫畫，誰都會勝任?！边@是因為什么的偏差而引起的錯誤看法：A 兒童觀B 教育觀C 教師觀D 世界觀正確答案:C單選題17 .【第六章】有的幼兒教師認為，幼兒年齡小，沒有所謂的人格尊嚴問題。導致這種觀點的原因是幼兒教師的：A 兒童觀B 教師觀C 教育觀D 師生觀正確答案:A單選題18 .【第六章】幼兒園教師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求是能正確分析：A 來訪者理論水準B 差異成因C 理論來源D 實際效果正確答案:B單選題19 .【第六章】在實踐中，幼兒園教師的角色期待與其實際水準有時基本接近，有時兩者有些差異，有時兩者差異較大，

6、差異主要表現(xiàn)在：A角色期待低于實際水準B角色期待高于實際水準C角色期待等于實際水準D角色期待不等于實際水準20 .【第六章】角色行為的先導是：A 角色準備B 角色期待C 角色知覺D 角色觀念正確答案:D單選題21 .【第六章】幼兒園教師角色期待與實際水準差異的診斷與咨詢的基本要求包括能夠商定：A 教育措施B 解決計劃C 實際方案D 解決策略正確答案:D單選題22 .【第六章】有的教師認為，幼兒教師不同于其他教師，有時是“孩子王 ”，帶孩子一起玩；有時又像是警察，維持孩子們的秩序。這種看法反映了幼兒教師：A對師生關系認識片面 B對幼兒教師工作的艱巨性缺乏認識C對幼兒教師職業(yè)態(tài)度悲觀D 對幼兒教師

7、的專業(yè)化認識不足正確答案:A單選題23 .【第六章】有的幼兒教師認為，幼兒園是集體教育機構，要兼顧幼兒的特殊需要幾乎是不可能的。導致這種偏差的原因是幼兒教師的：A 兒童觀B 教師觀C 教育觀D 師生觀正確答案:C單選題24 .【第七章】考查幼兒園內部的行政體制，最重要的是考查幼兒園內部體制的：A 合理性和合法性B 性質 C 基本狀況D 機構框架正確答案:A單選題25 .【第七章】幼兒園中必不可少的次級結構是：A 教研組B 領導處室C 班級 D 工會正確答案:C單選題26 .【第七章】學前教育機構體制涉及幼兒園內部的機構設置、權利分配和：A 組織保障B 人員配備C 機構管理D 責任分配正確答案:

8、B單選題27 .【第七章】對于幼兒園來說，最為基本的次級結構是：A 班級 B 后勤組C 園長辦公室D 衛(wèi)生保健室正確答案:A單選題28 .【第七章】幼兒園履行職能的基本單位是：A班級 B年級 C幼兒園 D社區(qū)正確答案:A單選題29 .【第七章】學前教育行政體制的診斷與咨詢應從機構的設置和人員配備、各級行政部門的權限、責任和：A 隸屬關系B 功能 C 系統(tǒng)結構D 溝通正確答案:D單選題30 .【第七章】學前教育行政體制的診斷與咨詢應考慮各行政部門的：A 權力 B 權利 C 義務 D 責任正確答案:D單選題31 .【第七章】在學前教育行政體制的診斷與咨詢中，權限變化的基本原則是：A 循序漸進B 利

9、益優(yōu)先C 客觀真實D 大力合作正確答案:A單選題32 .【第七章】學前教育中一切行政關系最終都是與誰的發(fā)展聯(lián)系在一起的？A 家長 B 教師 C 園長 D 幼兒正確答案:D單選題33 .【第七章】今后學前教育管理行政溝通中最主要的溝通方面是：A縱向信息溝通B橫向信息溝通C綜合信息溝通D聯(lián)合信息溝通正確答案:B單選題34 .【第三章】“交叉游戲法”適合于：A托班 B小班 C小、中班 D中、大班正確答案:D單選題35 .【第三章】幼兒教師指導幼兒游戲的前提是：A 觀察 B 思維 C 想象 D 感知正確答案:A單選題36 .【第三章】幼兒參加周圍其他人類似的活動，或玩與他人差不多的玩具，但沒有和其他孩

10、子一起玩的傾向，這種游戲發(fā)展水平屬于：A旁觀階段B孤獨游戲階段C平行游戲階段D集體游戲階段正確答案:C單選題37 .【第三章】幼兒游戲的社會性水平經歷了沒有目的的什么階段A 無所事事B 旁觀 C 孤獨游戲D 平行游戲正確答案:A單選題38 .【第三章】幼兒游戲時，站在別人周圍觀看，自己不玩游戲，本階段屬于：A 觀看階段B 旁觀階段C 獨立階段D 旁聽階段正確答案:B單選題39 .【第三章】幼兒經常一個人玩，本階段屬于游戲社會性發(fā)展水平的：A 獨立游戲B 孤立游戲C 單獨游戲D 孤獨游戲正確答案:D單選題40 .【第三章】特別適用于小班的是：C 合作游戲法D 平行游戲法A 交叉游戲法B 游戲體驗

11、分享法正確答案:D單選題41 .【第三章】在學前教育機構的游戲環(huán)境設置中，一般存在的問題為設計缺乏層次性、合理性、計劃性和：A 發(fā)展性B 科學性C 刺激性D 有序性正確答案:C單選題42 .【第三章】學前兒童游戲環(huán)境設置的計劃性除了體現(xiàn)在教育教學目標上外還體現(xiàn)在：A 玩具材料B 游戲空間C 年齡層次D 男女比例正確答案:C單選題43 .【第三章】幼兒園不同年齡班幼兒的經驗和發(fā)展水平是有差異的，因此他們的游戲環(huán)境應該體現(xiàn)出：A 游戲環(huán)境的刺激性B 年齡要求的層次性C 教育教學目標的合理性D 教育教學目標的計劃性正確答案:B單選題44 .【第四章】從本質上講，幼兒園的心理環(huán)境應該是：A 平等的B

12、自由的C 民主的D 合作的正確答案:B單選題45 .【第四章】保證幼兒園各項工作順利開展的基本心理條件和幼兒學習的重要途徑是：A 物質環(huán)境B 心理環(huán)境C 信息環(huán)境D 精神環(huán)境正確答案:B單選題46 .【第四章】從宏觀上看，教師與幼兒、園長與教師、教師與家長之間的關系首先是：A 相互獨立又制約的關系B 互相合作的關系C 平等的社會成員關系D 平等的教育合作者關系正確答案:D單選題47 .【第四章】1989年，聯(lián)合國通過了下列哪個條例，宣告了兒童具有生存權、發(fā)展權和受保護權 ?A 兒童權利公約B 執(zhí)行九十年代兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言行動計劃兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言D 未成年人保護法正確答案

13、:A單選題48 .【第四章】幼兒園中的許多設施、設備與操作材料是空擺樣子，擺給上級主管部門、外來參觀者看的。這種現(xiàn)象主要反映了學前教育機構物質環(huán)境設置中的：A豪華問題 B非參與性問題C成人性問題 D安全隱患多問題正確答案:B單選題49 .【第四章】幼兒園應把物質環(huán)境的放在至高無上的地位。A 功能性B 安全性C 經濟性D 美觀性正確答案:B單選題50 .【第四章】目前幼兒園的設備、設施、玩具材料，甚至教師的教學常常會出現(xiàn)雷同的現(xiàn)象，這是由于：A 缺乏經濟保障B 觀念落后C 模仿 D 交流不夠正確答案:C單選題51 .【第四章】園舍建筑應堅固，墻壁、屋頂、建材應達到防風、防火、防震、防高壓電等標準

14、，這是堅持了學前教育機構物質環(huán)境的：A 安全衛(wèi)生性要求B 功能性的要求C 經濟性的要求D 美觀性的要求正確答案:A單選題52 .【第五章】在選擇研究課題時，幼兒園教師一般應該主要選擇：A 解決問題性的研究課題B 試驗性研究課題C 經驗總結性課題D 推廣性研究課題正確答案:A單選題53 .【第五章】學前科研活動展開的最根本基礎是：A 科研目標選擇得當與否和科研組織結構是否合理B 科研方案設計的完善程度和資料的搜集整理分析C 科研進程的管理和資料的搜集整理分析等工作的質量D 科研目標選擇得當與否和科研方案設計的完善程度正確答案:A單選題54 .【第五章】在學前教育教研工作中，教研活動能否真正有效地

15、開展和深入的主導前提是：A教研目標選擇得當與否B教研資料選擇得當與否C教研人員選擇得當與否D教研組織結構合理與否正確答案:A單選題55 .【第五章】在工作過程中隨時隨地遇到了自己感到需要研究并且有興趣有能力研究的問題，并隨即開始著手制定的研究計劃，我們稱之謂：A “預成 ”性教研規(guī)劃B “隨即 ”性教研規(guī)劃C “生成 ”性教研規(guī)劃D “形成 ”性教研規(guī)劃正確答案:C單選題56 .【第五章】學前教育科研工作中涉及人力資源的結構優(yōu)化問題的要素是：A 教研組織B 教研方法C 教研進程D 教研資料正確答案:A單選題57 .【第一章】良好的學前教育咨詢效果有賴于咨訪雙方的：A 體諒互助B 深入分析C 有效互動D 真誠溝通正確答案:C單選題58 .【第一章】學前教育咨詢目標的確立首先依賴于：A 學前教育的目標B 國家教育目標C 幼兒園發(fā)展規(guī)劃D 學前教育價值觀正確答案:A單選題59 .【第一章】全面診察是學前教育診斷的基本過程之一，該階段的主要任務是：A 收集信息B 補充信息C 找尋原因D 理清問題正確答案:A單選題60 .【第一章】主要負責為來訪者分析當前的教育現(xiàn)狀并提出教育策略的是：A 教育者B 咨詢者C 診斷者D 教育機構正確答案:B單選題61 .【第