一輪復習學案02細胞呼吸知識講解

1、復 習 學 案 02細 胞呼吸精品文檔細胞呼吸 復習學案（1課時）班級 姓名【學習目標】1 .寫出細胞呼吸的過程，探討其在生產和生活中的應用。2 .探究酵母菌細胞呼吸方式，掌握各種形式細胞呼吸方式的判定3 .分析有氧呼吸與無氧呼吸的關系，理解生命活動不斷發(fā)展變化以及適應的特性，學會運用發(fā)展 變化的觀點認識生命?！倔w驗高考】1. （2016海南卷.11 ）下列有關植物細胞能量代謝的敘述，正確的是A.含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DN從基本組成單位之一B.加入呼吸抑制劑可使細胞中 ADP生成減少，ATP生成增加C.無氧條件下，丙酮酸轉變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成D.光下葉肉細胞的細胞質基質、線

2、粒體和葉綠體中都有ATP合成2. （2016北京卷.2）葡萄酒釀制期間，酵母細胞內由 ADP?；癁锳TP的過程A.在無氧條件下不能進行B.只能在線粒體中進行C.不需要能量的輸入D. 需要酶的催化課前預習案【自主復習】一.細胞呼吸的方式：自主復習”探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗，獨立思考回答下列問題：1、為什么選用酵母菌作為實驗材料，而不用小鼠等？2 .NaOH溶液的作用是?3 .A瓶先將葡萄糖液加熱煮沸再冷 卻的原因？4 .B瓶放置一段時間再連接澄清的 石灰水的原因？5 .怎樣鑒定有無酒精產生？6 .怎樣鑒定有無CO產生？7 .如何比較CO產生的多少？8 .對比實驗與對照實驗的區(qū)別與聯(lián) 系？二.

3、細胞呼吸1 .細胞呼吸的概念、實質以及意 義？2 .完善下列過程圖解，明確各階段 的場所并總結出有氧呼吸過程與無氧 呼吸過程的物質變化和能量變化。熱能、能量 ADP+Piy ATP，QH曲（場所；）-酶無氧呼吸第二階段4I2cm。3有氧呼吸第二階段）（線粒體基質）3 .舉出無氧呼吸產生酒精和乳酸的實例（尤其是一些特殊實例）、影響細胞呼吸的因素及應用1 .總結影響細胞呼吸的因素有哪一些?2 .分析下列應用的原理：(1) .包扎傷口使用透氣消毒紗布的原因？.作物栽培時要及時中耕松土，稻田需要定時排水，這有什么好處?.提倡慢跑的原因？本專題的知識體系(在下面用概念圖的形式構建本專題的知識網絡)：鮮馬

4、鈴薯塊莖，洗凈，切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，并向瓶中充【自主檢測】1 .某同學在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產物時，設計了如下實驗：取新入N，裝置示意圖如圖。下列說法不正確的是()A.向錐形并中充入此的目的是制造無氧環(huán)境B.若澳麝香草酚藍水溶液不變色，則說明馬鈴 薯塊莖細胞進行的是酒精發(fā)酵C.實驗前應對馬鈴薯塊莖碎屑消毒D.澳麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石 灰水2.細胞內糖分解代謝過程如下圖，錯誤的是 ()A.植物細胞能進行過程和或者過程和B.真核細胞的細胞質基質中能進行過程和C.動物細胞內，過程比過程釋放的能量多D.乳酸菌細胞內，過程產生H,過程消耗H3 .不同種類的生物在

5、不同的條件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷不正確的是 ()A.若只釋放CO,不消耗02,則細胞只進行無氧呼吸B.若CO的釋放量多于 Q的吸收量，則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸鈿萄糖11內酮酸CO上和電。乳酸C.若CO的釋放量等于 Q的吸收量，則細胞只進行有氧呼吸D.若既不吸收 02也不釋放CO,則說明該細胞已經死亡4 .如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響。下列有關敘述中不正確的是()A.番茄果實細胞產生 CO的場所是線粒體和細胞質基質B.光照對番茄果實呼吸的抑制作用8 c時比15 c時更強C.低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實D.貯藏溫

6、度下降時果實呼吸減弱，可能與細胞內酶活性降低有關5 .右圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于A.線粒體、線粒體和細胞質基質B.線粒體、細胞質基質和線粒體C.細胞質基質、線粒體和細胞質基質D.細胞質基質、細胞質基質和線粒體收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔【課堂探究案】探究一：有氧呼吸和無氧呼吸的分析比較【例1】 甲圖為不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結構模式圖。請據(jù)圖回答收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除0氧濃度胴(1)甲圖中X代表的物質是,E代表的物質可能是 (2)從甲圖中選擇恰當?shù)淖帜?，填入下面的空格：有氧呼吸的途徑是，其中產生能量最多的

7、是階段。(3)甲圖中G D階段發(fā)生的場所依次對應乙圖中的 (填序號)。(4)A、E階段的反應屬于 ，寫出有關的反應(5)葉綠體中產生的氧氣進入相鄰細胞中被利用的過程中層,通過這些膜的方式是,氧氣分子通過的生物膜共有思考探究1 .右圖表示豆科植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生的 相關生理過程，A-E表示物質，-表示過程。請 寫出圖中字母跟數(shù)字代表的含義。2 .所有生物有氧呼吸的場所都在線粒體。所有的真核生物的細胞都能進行有氧呼吸。 以上說法是否正確并解釋。【變式訓練(2016上海卷.15):人骨骼肌內的白肌細胞含 少量線粒體，適合無氧呼吸、進行劇烈運動。白肌細胞內葡萄 糖氧化分解的產物有：酒精乳酸COH

8、OATP ()精品文檔A.BCD探究二.細胞呼吸類型的判定【例2】.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時，其產生的 酒精和CO的量如圖所示(兩種細胞呼吸速率相等)，在氧濃度為a時()A.酵母菌只進行無氧呼吸B.2/3的葡萄糖用于無氧呼吸C.1/3的葡萄糖用于無氧呼吸 D.酵母菌停止發(fā)酵【思考探究】：1.分別總結根據(jù)生成物種類、生成物的物質的量比較判斷細胞呼吸類型的方法?！咀兪接柧殹繉⒑湍妇钠咸烟侨芤壕譃?4 份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)， 測得CO和Q體積變化的相對值如下圖。正確的 是 ()A.甲條件下，細胞呼吸的產物除 CO外，還有乳 酸B.乙條件下，需

9、氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多C.丙條件下，細胞呼吸產生的 ATPR少D. 丁條件下，產物中的CO全部來自線粒體RQ【例3】不同種類的種子中儲存的營養(yǎng)物質的種類不同。在科學研究中常用呼吸嫡(R釋放的二氧化碳體積/消耗的氧體積)來表示生物的有氧呼吸的能源物質的不同。下面是呼吸嫡的兩屈L活塞著色液滴4活塞著色液滴測定發(fā)芽種子 個裝置圖：種子到壤管 橡皮囊卜容器20%NaCH溶液5 ml， 裝置蒸南水5 mL發(fā)芽種子刻度處 橡皮塞 卜容器裝置二(1)裝置一中的試管中加入 NaOH液的目的是。(2)若發(fā)芽的種子已長出幼苗，進行該實驗時，則應將裝置放置在何種條件下進行?(3)小琪同學來做這個實驗，她將同

10、一種正在發(fā)芽的種子等量分裝入兩個裝置。假定 其他操作步驟無誤，她發(fā)現(xiàn)裝置一中的著色液向左移動，而裝置二中的著色液位置卻不收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除發(fā)生改變，則可推定該種子發(fā)芽過程所消耗的能源物質主要是，理由是若發(fā)現(xiàn)裝置一與裝置二中的著色液均向左移動，則該種子發(fā)芽過程中所消耗的能源物質主要是 ,理由是【延伸思考】：細胞呼吸速率常用單位時間內二氧化碳釋放量或氧氣的吸收量來表示，如果利用例3中的裝置一進行細胞呼吸速率的測定，應如何進行補充完善。如果將其裝置中的萌發(fā)的種子改為綠色植物，在實驗操作中應注意什么？變式訓練：例3圖中假設發(fā)芽的種子進行呼吸的底物都是葡萄糖，下面敘述錯誤的（ ）A.假

11、設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，則說明發(fā)芽的種子只進行有氧呼吸B.假設裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，則說明發(fā)芽的種子只進行無氧呼吸C.假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，則說明發(fā)芽的種子既進行有氧呼吸又進行無氧 呼吸D.假設裝置一、二中的液滴均不移動說明發(fā)芽的種子只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸探究三.影響細胞呼吸的外界因素及其應用【例4】.將等量且足量的蘋果肉分別放在 O濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O 的吸收量和CO的釋放量如下表。下列有關敘述正確的是0猴2%3%5%7%10%16%20督26%0席收量加00.1心之0.40.50,60.70.8C6釋款量

12、3?。?0.90. S0. 50.40.50.60. 70.80.8A. 蘋果果肉細胞在 Q濃度為0-3% 5%-25%寸，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸B. 蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產生乳酸和二氧化碳C. Q濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生 ATP越多D. 貯藏蘋果時，應選擇O濃度為5%勺適宜環(huán)境條件。工的【思考探究】1 .右圖為Q濃度對細胞呼吸（CO釋放量）影響的曲 線圖，分析回答：圖中A、B、D狀態(tài)下，細胞所進行的細胞呼吸的 方式？圖中A點、C點代表的含義?圖中曲線BE區(qū)段CO生成量急劇減少的主要原因是2 .根據(jù)對曲線的分析，在實際生產生活中我們是如何進行應用的？請舉例說明。你

13、還 能列舉出其他外界因素對細胞呼吸影響的實際應用嗎？【課堂檢測】1 . （2015 四川）早春開花植物雪滴蘭，雪落花開，開花時花序細胞的耗氧速率遠高于其他細胞，但ATP的生成量卻遠低于其他細胞。據(jù)此推知，雪滴蘭的花序細胞A.依靠無氧呼吸為生命活動供能B .比其他細胞中的自由水含量低C.比其他細胞的光合作用強度低D .呼吸釋放的熱能比其他細胞多2 .將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的Q時，其 Q的消耗速率和CO的產生速率如下表所示（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖 ）。下列敘述錯誤的是氧濃度（）abcdeCO產生速率（mol min）1.21.01.31.63.0Q消

14、耗速率(mol - min)00.50.71.23.0A.氧濃度為a時，細胞呼吸只在細胞質基質中進行B .氧濃度為b時，較適宜于蘋果的儲藏C.氧濃度為c時，有氧呼吸產生 CO的速率為0.7 mol - min 1D.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有 1/4用于無氧呼吸3 .關于人體細胞呼吸作用的敘述，正確的是A.細胞呼吸分解有機物釋放的能量只有部分用于合成ATPB.有氧呼吸產生的H在線粒體基質中與氧結合生成水C.無氧呼吸不需要氧的參與，該過程與有氧呼吸完全不同D.細胞供氧不足時，無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸或酒精4.圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程，AE表示物質，表示過程。圖 2的實

15、驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）。請分析回答下列問題。大耳管筒狀膜紙萌發(fā)的小麥種子清水帶刻度的玻璃管試管塞鼻滴乙“風F萌發(fā)的小麥種子KOH溶液（1）圖1中，產生物質 B的過程和的酶分別存在于細胞的 、;物質C D、E依 次是、 O（2）圖1中細胞呼吸的中間代謝過程、均有能量釋放，其中釋放能量最多的是（填序號）。(3)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是。實驗裝置甲中，清水 中放置筒狀濾紙的目的是 。(4)若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方 式是；若實驗后，乙裝置

16、的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行 的細胞呼吸方式是 。(5)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置對照裝置。對照裝置應如何設細胞呼吸復習學案(1課時)參考答案【體驗高考】1. D 2. D【自主復習】一、細胞呼吸的方式：1、酵母菌屬于兼性厭氧菌，在有氧和無氧條件下均能生存2 .NaOH溶液的作用是排除空氣中 CO2勺干擾3 .A瓶先將葡萄糖液加熱煮沸再冷卻的原因是加熱以殺死其他微生物以及排除溶解O2,冷卻防止殺死酵母菌。4 .B瓶放置一段時間再連接澄清的石灰水是為了保證造成無O2環(huán)境，以確保通入澄清石灰水的CO是酵母菌進行無氧呼吸產生的。5. 橙色重銘

17、酸鉀在酸性條件下與酒精反應，變成灰綠色6. (1) CO2使澄清石灰水變渾濁(2) CO2(澳麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃7. (1) CO2使澄清石灰水變渾濁的程度(2) CO2(澳麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃的時間長短8.對比實驗，不設對照組，均為實驗組，是對照實驗的一種特殊形式，相當于“相互對 照”。二.細胞呼吸1 .概念：細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他 產物，釋放出能量并生成八TP的過程。實質：分解有機物，釋放能量。意義：a、為生物體的生命活動提供 ATP (分裂、生長、礦吸、肌收、神沖等)b、為體內其他化合物的合成提供原料(丙酮酸)2 .略3

18、.無氧呼吸產生酒精的生物有酵母菌和水稻等大多數(shù)植物；無氧呼吸產生乳酸的生 物或器官有乳酸菌、人和高等動物、馬鈴薯塊莖、甜菜的塊根、玉米胚等。三、影響細胞呼吸的因素及應用1 .內部因素一一遺傳因素(決定酶的種類和數(shù)量)：(1)不同種類的植物細胞呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽生植物。(2) 同一植物在不同的生長發(fā)育時期細胞呼吸速率不同，如幼苗期、開花期細胞呼吸速率較高， 成熟期細胞呼吸速率較低。(3)同一植物的不同器官細胞呼吸速率不同，如生殖器官大于營養(yǎng)器官。 外部因素：因素原因曲線應用收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔溫度最適溫度時，細胞呼吸最強； 超過最適溫度呼

19、吸酶活性降低，甚至 變性失活，細胞呼吸受抑制；低于最適溫度酶活性下降，細胞呼 吸受抑制低溫下貯存 蔬菜、水果， 夜間適當降溫 提高大棚蔬菜)里O2濃度低時，無氧呼吸占優(yōu)勢； 隨O2濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑 制，有氧呼吸不斷加強；O2濃度達到一定值后，隨O2濃度 增大，有氧呼吸不再加強(受呼吸酶數(shù)量等因素的影響)coft放址C弭群放總依有雙呼吸無最呼腹疏菜、水果 的保鮮、醫(yī)用“創(chuàng)可貼”CO2從化學平衡的角度分析, 濃度大，呼吸速率下降CO2&度增低氧高CO2條 件下保存蔬菜、 水果呼吸速率干燥的種子有 利于貯藏在一定范圍內，細胞呼吸速率隨含 水水量的增加而加快，隨含水量的減少 而減慢2.分析下

20、列應用的原理：.包扎傷口使用透氣消毒紗布的原因是抑制厭氧細菌進行無氧呼吸。.作物栽培時要及時中耕松土，稻田需要定時排水的好處：促進根部進行有氧呼吸，有利于礦質離子的吸收。稻田定時排水是為了防止缺氧導 致無氧呼吸產生酒精等有害物質。.提倡慢跑的原因是防止劇烈運動，肌細胞無氧呼吸產生乳酸?！咀灾鳈z測】答案：1. B 2 . B 3 . D 5 . C6.C【課堂探究案】探究一：【例11 (1) _丙酮酸和H酒精和CO2 (2)A、G D D (3)(4)產生酒精和CO2的無氧呼吸(5) 6自由擴散【思考探究】1.A-E :丙酮酸，CO, H , HQ酒精有氧呼吸第一階段與無氧呼吸第一階段無氧呼吸第

21、二階段有氧呼吸第三階段有氧呼吸第二階段2.都不正確，原核生物無線粒體，但有些原核生物仍可進行有氧呼吸。真核生物細胞如蛔蟲細胞、哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸。變式訓練(2016上海卷.15):【答案】D探窮二.【例2.B【思考探究】：根據(jù)反應物、生成物來判斷：消耗氧氣，則一定進行了有氧呼吸；產物有水，則一定進行了有氧呼吸；產物中有酒精或乳酸，則進行了無氧呼吸；產物中有二氧化碳，則分情況討論。收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除精品文檔根據(jù)反應中的物質的量的關系進行判斷：、酒精量與CO2量酒精量=CO2的量，只進行無氧呼吸。酒精量CO2無氧呼吸與有氧呼吸共存。、O2消耗量與CO2釋放量無C