創(chuàng)建文明學(xué)校三年規(guī)劃

1、上花小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校三年規(guī)劃（2012-20142012-2014）一、 指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅持“以法治校、以德治?！?，貫徹落實中共中央國務(wù)院 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定，加強(qiáng)學(xué)校組 織建設(shè)、校師資隊伍建設(shè)，加大德育工作力度，全面推進(jìn)新課程改革，全面提高教育質(zhì)量 和效益。二、 創(chuàng)建目標(biāo)形成以人為本，樹立三個形象，營造二個環(huán)境的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。三個形象：1 1、班子成員公正、清廉、開拓進(jìn)取，成為全校師生表率的形象。2 2、教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，受社會尊敬、家長信任、學(xué)生敬愛的形象。3 3、學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、文明禮貌、遵章守紀(jì)的形象。二個

2、環(huán)境：1 1團(tuán)結(jié)、和諧、文明、健康的校園人文環(huán)境。2 2綠化、美化、凈化、人 文化的校園自然環(huán)境。在師資隊伍、內(nèi)部管理、教育質(zhì)量、學(xué)校環(huán)境建設(shè)等方面，按省級 文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范學(xué)校的各項管理工作，把學(xué)校建成有特色、高質(zhì)量的文明學(xué)校。三、 創(chuàng)建分工：組 長：XXXXXX （校長）負(fù)責(zé)全面創(chuàng)建工作。組 員：XXXXXX （教導(dǎo)主任）分管教學(xué)工作。XXXXXX :（少先隊總輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)少先隊工作、安全工作。各職能部門要結(jié)合本部門工作特點分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作。四、創(chuàng)建途徑（一） 加強(qiáng)文明學(xué)校的活動組織1 1、在教師當(dāng)中開展創(chuàng)“優(yōu)秀班主任”，“先進(jìn)教師”等評選活動；在學(xué)生當(dāng)中開展創(chuàng)爭 當(dāng)“先進(jìn)班

3、級”、“文明班級”、“三好學(xué)生” “優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等活動。2 2、 定期舉行校園文化“六一”文藝活動、“禮儀表演藝術(shù)比賽”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛 校園”的作文比賽、學(xué)生綜合素質(zhì)競賽等活動。3 3、通過參與各“文明單位共建”等活動塑文明單位形象， 提高我校創(chuàng)建“文明學(xué)校” 的社會影響。（二） 進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作要積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，從學(xué)生的思想實際出發(fā)，反映時代的 新發(fā)展和學(xué)生生活環(huán)境的新變化，尊重學(xué)生的成長規(guī)律，研究新時期學(xué)生思想變化特點， 注重學(xué)生的心理健康，把愛心融入到德育工作中，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作新 的有效載體，增強(qiáng)德育工作的針對性、

4、實效性和主動性；努力取得學(xué)生思想道德建設(shè)新成 效，開創(chuàng)我校德育工作新局面。1 1、繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成禮儀教育。要以豐富多彩的教育活動和社會實踐活動為載體，結(jié)合新 修改的中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，認(rèn)真開展養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范 教育，對教職工深入進(jìn)行公民道德教育、傳統(tǒng)美德教育、遵紀(jì)守法教育；大力倡導(dǎo)健康、 文明、科學(xué)的生活方式，使全體老師、學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)、理想信念和行為習(xí)慣。2 2、堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。要創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育實效。深入開展中華民族 優(yōu)良傳統(tǒng)文化的教育，大力弘揚(yáng)民族精神，唱響中華民族偉大復(fù)興的主旋律。要充分發(fā)揮 隊會、班會、思想品德課德育陣地作用及學(xué)科教學(xué)

5、的滲透作用，各學(xué)科要把德育貫穿于教 育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。同時要鼓勵創(chuàng)新，利用各種有意義的節(jié)日、紀(jì)念日，寓教于學(xué)，寓教 于樂。積極開展多種形式的社會實踐和公益服務(wù)活動，讓學(xué)生接觸社會，參與勞動，參與 實踐，通過親自實踐和體驗，幫助學(xué)生提高思想道德素質(zhì)。3 3、 重視學(xué)生心理健康，促進(jìn)人格健全發(fā)展。要加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管 理，逐步建立以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，加強(qiáng)心理健 康教育的教研活動和課題研究。努力做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合，面向全 體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；尊重理解與真誠同感相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合； 教師科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生主動參與

6、相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。4 4、扎實開展普法宣傳教育活動，推進(jìn)依法治校和民主法制建設(shè)。采取切實有效的措施，加大普法工作力度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須掌握相關(guān)的法律知識，提高依法行政，依法管理的 能力，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮法制宣傳員的作用，努力形成課內(nèi) 課外、校內(nèi)校外有機(jī)結(jié)合、互為補(bǔ)充的法制教育格局和學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步改進(jìn)和完善家長學(xué)校的組織形式、教 學(xué)內(nèi)容，努力提高家長的教育能力。（三） 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育要進(jìn)一步深化教育改革，在教育內(nèi)容、方法和手段上不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，講究因人而 異，因材施教，積極開展

7、教育科研和教學(xué)實驗，全面推進(jìn)新課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng) 化教育管理，完善各項制度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。1 1、確保教研工作的有序進(jìn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研理論的學(xué)習(xí)，努力提高教師的教科 研能力，推進(jìn)集體備課，做好教科研的管理工作，認(rèn)真開展校本課題研究，逐步建立科學(xué) 的教研評估機(jī)制。2 2、加強(qiáng)教學(xué)過程及常規(guī)的管理。質(zhì)量是在過程中產(chǎn)生的。只有整個教學(xué)過程中各個環(huán) 節(jié)都能按標(biāo)準(zhǔn)上規(guī)范，最終的質(zhì)量才能得到保證。要根據(jù)新課程改革的要求，加強(qiáng)備課、 講課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試等教學(xué)常規(guī)的管理，繼續(xù)開展公開課、匯報課、示范課、說課、 優(yōu)秀教案的評選工作，發(fā)揮評價的教育功能，完善評價制度。3 3、重視教育手段的現(xiàn)

8、代化。學(xué)校要逐步增加在現(xiàn)代化教育手段的投入；鼓勵并推進(jìn)現(xiàn) 代化手段在教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，提高教師的信息意識和現(xiàn)代教育 技術(shù)應(yīng)用水平，熟練使用各種現(xiàn)代化教育手段，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng) 用，促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科技術(shù)的整體結(jié)合。4 4、提高學(xué)生的健康水平。貫徹“健康第一”的思想，堅持普及與提高相結(jié)合的方針， 整體提高全校學(xué)生體質(zhì)和健康水平，加強(qiáng)對廣播操、眼保健操的管理，積極開展田徑類項 目的訓(xùn)練，認(rèn)真組織以“健康、衛(wèi)生、安全”為主題的教育月活動，加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作 管理，防止傳染病流行和食物中毒事件發(fā)生。5 5、重視藝術(shù)教育，深挖藝術(shù)教育的潛力。要以開展各種傳統(tǒng)

9、的節(jié)慶日、紀(jì)念日活動為 載體，開展積極、健康、向上的藝術(shù)、體育活動；進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育的教科研工作，深 挖藝術(shù)教育的潛力，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的 能力。（四） 大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)要抓住機(jī)遇，深化改革，切實采取措施，在教師的師德建設(shè)、教育觀念、知識結(jié)構(gòu)、教 學(xué)方法、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等方面進(jìn)一步加強(qiáng)；努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、富有活 力的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以提高教學(xué)能力為重點，造就一批骨干教 師隊伍和優(yōu)秀拔尖人才。1 1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍、教師教研隊伍的建設(shè)。要在職務(wù)聘任、 教師培訓(xùn)、考核獎懲方面面向優(yōu)秀教師傾斜

10、，加快培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新能 力強(qiáng)的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。2 2、狠抓師德建設(shè)。進(jìn)一步推動學(xué)校教師隊伍的禮儀、道德建設(shè)，引導(dǎo)教師在政治思想、 道德品質(zhì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上以身做則，率先垂范，為人師表。使廣大教師具有克服困難的毅力 和堅強(qiáng)的意志；培養(yǎng)他們具有無私奉獻(xiàn)、堅韌不撥的團(tuán)隊精神；具有關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任感；具有模范遵守社會公德，家庭美德和教師職業(yè)道德的行為規(guī)范。（五）加強(qiáng)安全工作1 1、扎實做好安全保衛(wèi)工作。進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，加大安全教育宣傳力度， 提高廣大師生的安全防范意識。要加強(qiáng)學(xué)校治安綜合管理，杜絕意外事故發(fā)生，保障學(xué)校 師生、財產(chǎn)安全。加強(qiáng)校門封閉的

11、管理；規(guī)范校園內(nèi)車輛的停放；加強(qiáng)學(xué)校消防安全方面 的管理與監(jiān)督，防止火災(zāi)事故的發(fā)生；堅持定期的安全檢查制度，對校園內(nèi)及周邊易發(fā)事 故的重要部位定期進(jìn)行安全檢查；認(rèn)真抓好師生的普法教育工作。完善安全工作管理制度, 優(yōu)化服務(wù)，明確責(zé)任。春天的風(fēng)是有靈性的，依著風(fēng)的眼眸，我看到了那一株株桃花讓心，隨花兒輕舞，讓夢，隨蝶兒翩躚。讀信的倩影，在桃林深處，紫色的青藤爬滿那個小屋。我的小城，桃花已然開成海，像是一場粉色的春夢。是否，可以赴一場最美的相逢，如是，便不負(fù)曾經(jīng)許下的約定。守住心底最美風(fēng)景，是一種風(fēng)度，一種期望。等一縷柔風(fēng)載滿詩意，落滿我的小院，好想，牽著你的手走在花開的路上，臨摹又一個春的相遇，陌

12、上綠色蔓延，讓深情的詩句落在眉彎，打開靈魂的心門，寫盡情意綿綿。春雨如絲，暖了一季寒涼露出溫暖， 碧水映藍(lán)天，云朵兒似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我們微笑著，不說話，就十分美好。生命里，總會有一些人，漸行漸遠(yuǎn)，偶爾想起，卻只是停留在文字里，那一抹淡淡的回憶。唯有春天，總那么詩意明亮，始終暈染著眉心，讓澀澀的往事隨風(fēng)，讓一些溫暖的記憶溫潤著心房。珍惜眼前的幸福， 緊握手中的暖意，面向青山綠水，一路微笑，一路行走情暖山水間，盈一份詩意于心田，以云的飄逸輕盈過往，以花的姿態(tài)擁馨香滿懷，以文字的杯盞邀約一曲細(xì)水長流。煮一壺春色，與時光對語。窗前，柳枝兒發(fā)芽，玉蘭含苞，時光一直繞指馨香。心念如這

13、徐徐春風(fēng)，蕩漾成一片流云。春落人間，一種別樣的景致美了心境，所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而去，微笑著面對生活，用 內(nèi)心的那份熱情，那份純真來經(jīng)營生活，來創(chuàng)造幸福，何嘗不是一種快樂？我的流年，風(fēng)過，紅塵入畫；雨落，纏綿入心。行走在春天里，眼里滿是明麗與清澈，一樹一樹的花開，細(xì)碎而芬芳；一片一片的綠地，靜美而清新。嗅著陽光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足夠明媚，縱然有小小的陰霾也無妨。我們一路走來，沿途總會有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中，守著心靈的一方山水。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。春水初生，耐人尋味。春雨如絲，絲如媚，綿綿的不著一點兒聲息。踏春而去，不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致，心如花開，一朵嫻雅的光陰，柔軟著眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹淺喜， 一懷深愛。一顆心，便在另一顆