小學(xué)五年級(jí)記敘文閱讀訓(xùn)練題集

1、幸福的坡度我們經(jīng)常喜歡把自己的感受強(qiáng)加到別人身上,認(rèn)為自己體會(huì)到的也一定是他人體會(huì)到 的.其實(shí),這在許多進(jìn)修都有偏差, 至少我從那位坐在輪椅上的中年男子身上看到了這一點(diǎn).那時(shí),我們警隊(duì)正和一所小學(xué)搞警民共建活動(dòng), 小學(xué)生們每到周末就要自發(fā)地到警隊(duì)來(lái) 清掃衛(wèi)生,這讓我們感到有些不好意思. 幾年領(lǐng)導(dǎo)一商量,也應(yīng)該為學(xué)校做些力所能及的事 情,上法制教育課是一個(gè)方面,但不夠.后來(lái)一個(gè)民警說(shuō),學(xué)校距離馬路挺近的,小學(xué)生每 天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路, 家長(zhǎng)都很擔(dān)憂(yōu).于是我們就有了主意,設(shè)個(gè)助學(xué)崗,一來(lái)可以保證學(xué)生 過(guò)馬路時(shí)的平安；二來(lái),對(duì)那些在學(xué)校外搶小學(xué)生錢(qián)的大孩子也是個(gè)警示.每天護(hù)送孩子們過(guò)馬路, 時(shí)間長(zhǎng)了,

2、與孩子家長(zhǎng)也熟悉起來(lái), 根本上能認(rèn)清哪個(gè)小孩子 是誰(shuí)的.其中一個(gè)坐著殘疾人手搖車(chē)的中年男人引起了我的注意,他的神情有些落寞,只有在見(jiàn)到自己的孩子跑過(guò)來(lái)時(shí),才豁然一笑.后來(lái),我知道他的孩子是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,有一次我問(wèn)他,那個(gè)坐著輪椅的是你爸爸嗎他點(diǎn)點(diǎn)頭.我說(shuō),他行動(dòng)不方便,你放學(xué)不可以自己回家嗎男孩兒欲言又止,嘟著嘴 道：他就在前邊的福利廠(chǎng)工作呢.我心里說(shuō),這小孩子,不知大人的難處.初秋的雨總會(huì)在不經(jīng)意間落下來(lái). 那天我們又提前到助學(xué)崗上執(zhí)勤, 在樹(shù)下,我見(jiàn)到了 那位中年男子,披著雨衣,頭露在外面,都淋濕了.見(jiàn)到我后,笑笑,說(shuō)：“警察同志,麻煩您一件事可以嗎 我說(shuō)：“您盡管說(shuō).他說(shuō)：“孩子上學(xué)

3、時(shí)沒(méi)帶雨具,你能幫我把這把傘送給他嗎你知道,家長(zhǎng)不讓過(guò)止步 線(xiàn)的,不然孩子會(huì)生氣.我點(diǎn)點(diǎn)頭道：“沒(méi)問(wèn)題.轉(zhuǎn)身時(shí),我想到一個(gè)問(wèn)題,對(duì)他說(shuō)：“孩子這么大了,你行動(dòng)又不方便,不用每天來(lái)接他了吧.男子有些不好意思,但又有些自豪地說(shuō)：“哪里是我接他,是他接我了. 我有些迷惑了.他接著解釋道：“我回家的路上有個(gè)大上坡,每次走那里很費(fèi)力氣的,孩子上學(xué)后,就對(duì)我說(shuō),爸爸,學(xué)校離你的工廠(chǎng)這么近, 每天放學(xué)的時(shí)候,咱們倆一起走吧, 上坡時(shí)我推你.這一推就是三年.其實(shí)上一年級(jí)的時(shí)候,他那么小,又怎么推得動(dòng)可孩子心里是怕累著爸爸呀.我怎么勸也勸不住,孩子在后面紅著臉,喘著粗氣地推,我在前面用 力地?fù)u著,卻不知不覺(jué)中淚

4、流滿(mǎn)面.可你知道,其實(shí)我心里真是幸福極了.我的心里一酸,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,說(shuō)：“我去接他了.到那小男孩,我蹲下身說(shuō),“今天叔叔和你一起推你爸爸回家,行不行 小男孩兒笑起來(lái),“叔叔你開(kāi)玩笑 我說(shuō)：“警察不說(shuō)假話(huà),試試叔叔的力氣吧.初秋的雨幕里,一個(gè)警察和一個(gè)打著鮮黃色雨傘的男孩, 推著一輛手搖車(chē)在爬坡.那是 一個(gè)幸福的坡度.1、結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)文中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“自豪的涵義.2、文章第二自然段提及設(shè)助學(xué)崗的情況有什么作用3、文中,父親“淚流滿(mǎn)面和“幸福極了是否矛盾,為什么?4、結(jié)合課文和生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)文題“幸福的坡度的理解.母親節(jié)的禮物紅燈.公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ?全車(chē)的人都欣賞著窗外的流光溢彩,突然一清脆童聲響

5、起：“母親節(jié)！媽,是你的生日.“母親節(jié)糟糕,我還沒(méi)有買(mǎi)禮物,該死！如此重要的節(jié)日我都忘了,好在為時(shí)未晚, 來(lái)得及彌補(bǔ).只是應(yīng)買(mǎi)什么禮物呢第一次過(guò)母親節(jié)是在別人的指導(dǎo)下,買(mǎi)了最最標(biāo)準(zhǔn)的禮物-康乃馨,平生頭一次買(mǎi)花送給母親,她的驚訝沖動(dòng)出乎我意料,更讓我不安.僅僅一束花,母親就那么快樂(lè),她的易 滿(mǎn)足使我醒悟到平日的疏忽.愧疚慢慢襲上心頭,明年一定要買(mǎi)件特別禮物！第二年,我找了好幾條街巷買(mǎi)回了母親時(shí)常提及卻難以購(gòu)到的特色糕點(diǎn).看到這件“禮物的一剎那,母親額頭細(xì)細(xì)的皺紋似乎全熨平了.糕點(diǎn),我和姐姐分享完了,那漾著笑意的眼睛卻始終在記憶里浮動(dòng).觸動(dòng)之下,我暗暗思索,明年我要讓母親大吃一驚.可是,買(mǎi)什么樣

6、的禮物能使母親所有的皺紋似乎全熨平呢正想著,童聲忽又響起：“媽你要我送你什么-我沒(méi)有錢(qián),什么都買(mǎi)不了. “聲音漸趨沮喪.做母親的于是笑著逗兒子： “怎么辦呢你沒(méi)有錢(qián),那我的禮物不是得不到了“有了 ！童聲興奮起來(lái),“今晚我不睡覺(jué),給你當(dāng)保鏢送你上班.這種鄭重其事使眾人啞然失笑,那母親的聲音格外輕柔：“好兒子,媽不要你當(dāng)保鏢.“為什么那是我的禮物！母親的聲音一字一頓的響起：“你的禮物,媽已收下了 ！“收下了 幾乎同時(shí),車(chē)上的每一個(gè)人除小男孩外,都明白了這句話(huà)的含義.幾分鐘 前還在困擾我的難題也在這母子的對(duì)話(huà)中忽地解決了,心頭頓時(shí)一松,其實(shí),母親節(jié)的禮物是最容易送出的.1. 解釋詞語(yǔ)的意思啞然失笑：

7、沮喪：2. “我以前送給母親的禮物是什么小男孩送給母親的“禮物是什么3. 第三自然段中,母親的驚訝和沖動(dòng)為什么會(huì)讓“我感到不安4. 文中劃線(xiàn)的句子的含義是什么5. “車(chē)上的每一個(gè)人除小男孩外,都明白了這句話(huà)的含義.中“這句話(huà)的含義具體指什么引路人雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停.在密密的雨中,街上行人稀少.我不禁加快了腳步向前走去. 我只顧低頭趕路,突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下,我連忙抬起頭來(lái),只見(jiàn)他踉嗆了一下, 迅速扶住了路旁的墻壁,才沒(méi)有倒下去.對(duì)不起,對(duì)不起！ “我連聲抱歉.噢,噢,不要緊.“哎呀！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人,我心里感到一陣不安,忙說(shuō)：“大伯,我扶你回去吧！ 說(shuō)著,就伸手?jǐn)v扶

8、著他.“太謝謝你了,小姑娘.他很感動(dòng)地說(shuō).我們一起向前走去.突然,我被什么東西絆了一下,差點(diǎn)兒摔倒.我低頭一看,是一塊下水道水泥板,就不 滿(mǎn)地嚷著說(shuō)：“誰(shuí)把水泥板拿開(kāi)了,也不放回原處,真缺德！但一想到身旁的盲人,忙提醒說(shuō)：大伯,你走這邊,小心絆倒.他剛走了一步,隨即又停了下來(lái),掙開(kāi)被我攙扶的手, 把手中的拐杖放在一邊,蹲下去一邊摸索著,一邊說(shuō)：“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里,說(shuō)不定會(huì)絆倒的.不一會(huì)兒,他摸到了那塊水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好.然 后,慢慢地站起來(lái),伸手到衣袋里去摸手絹.這時(shí),我的心靈受到了猛烈的一震, 趕緊拿出自己的手絹, 放在他那雙沾滿(mǎn)泥水的手中. 他說(shuō)了些什么,我一

9、句也沒(méi)有聽(tīng)清. 我感覺(jué)到自己的眼睛濕潤(rùn)了. 我仿佛看見(jiàn)他那模糊的眼 睛在閃光.是的,我看見(jiàn)了他那顆熾熱透明的心,一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心.雨仍在下著.雨中,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著, 走著在通往他家的這條路上我是 他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上,他是一個(gè)雙目失明的人,卻是我很好的引路人.1. 仔細(xì)閱讀第三節(jié)的第三、四句話(huà),用 劃出寫(xiě)實(shí)在事物的句子,用“ 劃出寫(xiě)聯(lián)想的句子.2. 下面幾句話(huà)中,哪一句最能確切反映文章的中央思想,在括號(hào)內(nèi)打. 文章贊揚(yáng)了小姑娘樂(lè)意為盲人做好事的好行為,好品質(zhì). 文章贊揚(yáng)了盲人伯伯時(shí)時(shí)為別人著想的美好心靈. 文章贊揚(yáng)了盲人伯伯為別人著想的美好心靈,表達(dá)了小姑娘要

10、像盲人伯伯那樣做人的決心.3 .這篇文章寫(xiě)作順序是 .4.談?wù)勀銓?duì)“在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上, 他是一個(gè)雙目失明的人,卻是我很好的引路人.這句話(huà)的理解.答案：幸福的坡度?1. “自豪的詞典義是由于自己或者與自己有關(guān)的集體或個(gè)人具有優(yōu)良品質(zhì)或取得偉大 成就而感到榮耀,這里的語(yǔ)境義是表現(xiàn)了男子由于有兒子幫他推車(chē)而感到幸福的心理.2. 為后文情節(jié)的開(kāi)展即警察和男孩“推車(chē)爬坡埋下了伏筆,作了鋪墊.3. 不矛盾.父親之所以“淚流滿(mǎn)面是由于年幼的兒子懂得疼愛(ài)爸爸,“紅著臉、喘著 粗氣推車(chē)爬坡,是感動(dòng)的“淚；“幸福極了也是因父親感受到兒子的愛(ài),內(nèi)心很滿(mǎn)足.4. 例如：生活中隨處都有“幸福的風(fēng)景,哪怕只是一道坡,在那個(gè)幸福的坡度上,也 有愛(ài)和真情流淌母親節(jié)的禮物?1. 啞然失笑：感情沖動(dòng)得不能限制因而笑出聲來(lái).沮喪：灰心喪氣.2.