四年級尊嚴(yán)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
四年級尊嚴(yán)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
四年級尊嚴(yán)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
四年級尊嚴(yán)導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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文檔簡介

1、榆中縣高家灣“參與式單元教學(xué)模式課時方案課題7.尊嚴(yán)第二課時學(xué)習(xí) 目標(biāo) 學(xué)習(xí) 重點 學(xué)習(xí) 難點 學(xué)法1 .學(xué)習(xí)26自然段,有感情地朗讀課文.2 .從描寫中體會尊嚴(yán)的含義.1 .理解 富有的真正含義,做有尊嚴(yán)的人.2 .讓學(xué)生懂得做人的道理,時刻維護(hù)自己的尊嚴(yán).理解 富有的真正含義,做有尊嚴(yán)的人.建議學(xué)習(xí)過程環(huán)節(jié)、舉措、 時間分配【活動方案】活動一：我最棒！一、導(dǎo)入二、對學(xué)生活動的 指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程活動一：溫習(xí) 舊知1.聽寫詞語.2.指名學(xué)生讀課1、我會寫.我會認(rèn)真地讀生字并組詞語尊 沃呈憊 堪善 款例 瘦杰喉捶 保配2、我會填.本文講的是石油大王 年輕時,以自己的言行維護(hù)了個人的 ,贏得了別人的尊

2、重,從而改變了自己 的故事3、我能流利地朗讀課文,讓我們來讀一讀.活動二：找得準(zhǔn)認(rèn)真研究年輕 人的外表、神態(tài)、 語言、動作,在聯(lián) 系當(dāng)時的情況,說 說表現(xiàn)了年輕人的 什么性格特征描寫的句子外貌語百動作活動二：找得準(zhǔn)1.自讀第2 6自然段.2.找出描寫哈默外貌、語言、動作的句子,填寫下表,并說說你的體會.活動三：我知 道1 .結(jié)合相關(guān)語 句,引導(dǎo)學(xué)生答復(fù)： 年輕人擁有了這么 多的高貴品質(zhì),但 是它的成功還要經(jīng) 過不懈的努力與追 求.2 .師歸納小 結(jié).四、檢測反響活動三：我知道1,通過三次對話這年輕人給你留下了什么印象年輕人給我留下的印象是2,杰克遜大叔怎么知道年輕人將會是百萬富翁3.各小組討論后代表發(fā)言.【檢測反響】1.你認(rèn)為一個人怎樣做才能成功自立+講原那么+自強(qiáng)+自尊x努力= 成功2.我們一起來看一看杰克遜大叔是怎么夸他的別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,由

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