二年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)習(xí)題

1、二年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)習(xí)題小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)一、看拼音寫詞。zhusuxuxingzhuiganweilaikuhuangxunzhao二、火眼金睛，辨字組詞。店0未0枯()菜()站()味()姑()彩()三、一字多音我會(huì)選。xiu>su1、昨天晚上，我在同學(xué)家住了一宿0。2、下了晚自習(xí)，同學(xué)們都要回宿。舍。VJin>jin3、盡0管他不接受這個(gè)意見(jiàn)，我還是要提出來(lái)。4、他用盡0全身力氣，把那塊大石頭舉了起來(lái)。四、默寫古詩(shī)，回答問(wèn)題宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，追黃蝶1、這首詩(shī)是()代詩(shī)人寫的。詩(shī)中描寫了()種景物，分別是0。2、“()，()J一句寫出了兒童在花叢中捕蝶的歡樂(lè)情景。小學(xué)

2、語(yǔ)文二年級(jí)同步練習(xí)原文植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。同步練習(xí)題一、多音字組詞降：jidng()為：wei()xiang()wei()二、填寫正確的讀音。粗心的小朋友可得0不到它。這匹馬

3、跑得0真快！你得0好好學(xué)習(xí)。三、根據(jù)拼音寫漢字。yijingjiachongltidourenshifenfenruguo000haoxinwawadiwa000四、根據(jù)原文理解填空蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了0,孩子能()紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽給孩子穿上()，孩子能()去田野山洼。豌豆媽媽讓豆莢曬在(),豆莢炸開(kāi)，孩子們就()o五、句子理解。1 .牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？2 .那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。二年級(jí)下語(yǔ)文同步練習(xí)一、給下面的宇換部首，組成新字，再組詞語(yǔ)。錘0祖()棵()炬()二、用多音字組詞語(yǔ)。shu()gan()fen()數(shù)千分shu()ganOfen()三、選字填空。棵顆組