說(shuō)真話,抒真情

1、1 1、了解說(shuō)真話、抒真情是初中生寫(xiě)好作文的根本要求.2 2、學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中說(shuō)真話、抒真情.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：怎樣在寫(xiě)作中說(shuō)真話、抒真情.難點(diǎn)：如何抓住動(dòng)情點(diǎn),用細(xì)節(jié)使文章生動(dòng)感人.教學(xué)方法指導(dǎo)討論范文引路教具準(zhǔn)備分析學(xué)科語(yǔ)文課題教學(xué)步驟一、導(dǎo)入教帥可以從局曉聲?擺渡?中作家過(guò)河的故事導(dǎo)入.文章見(jiàn)學(xué)案【拓展空間】二、知識(shí)鏈接師:翻開(kāi)課本 6565 頁(yè),自主學(xué)習(xí)第二單元寫(xiě)作知識(shí)短文?說(shuō)真話抒真情?,并思考：1什么是“說(shuō)真話,抒真情？2怎樣才能做到“說(shuō)真話,抒真情？生討論交流后明確：1用自己的語(yǔ)百,寫(xiě)出自己發(fā)自內(nèi)心的真頭感受和熟悉,就是說(shuō)真話,抒真情.2只有不斷觀察生活,積極思考,并多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品

2、,增長(zhǎng)知識(shí),豐富情感,提升修養(yǎng),才可以寫(xiě)出具有真情實(shí)感的好文章.三、明確題目課本 65-6665-66 貞?說(shuō)真話抒真情?寫(xiě)作練習(xí)第一題.二次備課以“那一次,我為題寫(xiě)一篇記敘文.要求：1 1、在文題的橫線上填寫(xiě)表達(dá)某種情感或心理的詞語(yǔ).2 2、要說(shuō)真話,抒真情,寫(xiě)出真實(shí)感受.3 3、字?jǐn)?shù)在 500500 字以上.四、合作審題1 1、學(xué)生自由談自己的熟悉.教師引導(dǎo)明確：題目中的“那一次告訴我們寫(xiě)的事情只能是一件,而不能是兩件或兩件以上.我們要注意文題中的“我,用第一人稱展開(kāi)表達(dá),突出那一個(gè)特定瞬間自己的心靈體驗(yàn).2 2、教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行解題.1這是一篇半命題作文.首先,要在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)?/p>

3、詞語(yǔ),如：笑、愉快、快樂(lè)、快樂(lè)、癰苦、哭了、為難、懊悔、冒失、沖動(dòng)、生氣、害怕等,這些詞語(yǔ)正是某一次真實(shí)情感或心理的表現(xiàn).2所填的詞語(yǔ)一經(jīng)確定,文章的內(nèi)容也就定了.因而填寫(xiě)的詞語(yǔ),一定要仔細(xì)推敲,能夠概括地反映所寫(xiě)的內(nèi)容.3從題目的“那一次,我們還可以明白,寫(xiě)的事情是過(guò)去發(fā)生的.五、構(gòu)思點(diǎn)撥1 1、學(xué)生自由談.2 2、師生評(píng)議：1要想抒真情,必須抓住動(dòng)情點(diǎn).要求從我們熟悉的人和事,從自己切身體驗(yàn)的生活中,尋覓曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己的東西,將或喜或悲、或憎或愛(ài)的感情集中到一點(diǎn).即從曾使你感動(dòng)、能使你動(dòng)情的方面入手.2要使文章生動(dòng),應(yīng)展開(kāi)細(xì)節(jié)描寫(xiě).唐代著名詩(shī)人孟郊的?游子吟?：“慈母手中線,游子身上衣.臨

4、行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.作者正是以“臨行密密縫這個(gè)十分感人的真實(shí)細(xì)節(jié)表現(xiàn)母親對(duì)臨行兒子的真情.唯細(xì)節(jié)方能使文章生動(dòng)精彩.3可采用倒敘法,由往事引出回憶等.六、口頭練習(xí)要求學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)生活中感觸最深的一件事.分小組派代表交流.七、范文引路學(xué)生閱讀文章?那一次,我流淚了?后自主探究：1文章表達(dá)的中央事件是什么？2作者怎樣進(jìn)行說(shuō)真話,抒真情的？探究討論后明確：1要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些感情豐富的詞語(yǔ)；2多借助丁形象生動(dòng)的描寫(xiě)手段,如人物的語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等；3綜合運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式.那一次,我流淚了我有一個(gè)弟弟,爸爸總是偏愛(ài)他,平時(shí)他要什么就有什么.可是老爸

5、對(duì)我就不同了,比方我和弟弟鬧了矛盾,爸爸問(wèn)也不問(wèn)就說(shuō)弟弟是對(duì)的,而錯(cuò)誤老是落在我的身上.有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),弟弟跑來(lái)要我的鋼筆畫(huà)畫(huà).我說(shuō)：“那怎么行,我自己要用.弟弟哭著要,他見(jiàn)我硬是不給,先禮后兵,抓起鋼筆就跑,我連忙追上去,打了他一下.只是輕輕地打了一下,這一打可就不得了了.爸爸進(jìn)來(lái)了,弟弟連忙惡人先告狀,說(shuō)我打了他,爸爸對(duì)我乂吹胡子乂瞪眼睛,還狠狠地踢了我一腳.我一下子沖進(jìn)房間,倒在了床上,可是我硬沒(méi)讓眼淚流出來(lái).這樣做,對(duì)我來(lái)說(shuō)已成了家常便飯.丁是,我在日記中寫(xiě)道：“在家,爸爸總是偏愛(ài)弟弟,可是這樣做對(duì)他有什么好處,只會(huì)讓他嬌生慣養(yǎng),蠻不講理開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,老師把爸爸單獨(dú)留了下來(lái),拿我的

6、日記給他看.爸爸從學(xué)校回來(lái),我心里非常害怕,不敢看他的臉.只聽(tīng)到爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)： “元元,你對(duì)爸爸有什么意見(jiàn)？我心里非常驚訝,什么也沒(méi)說(shuō).他乂接著說(shuō)： “今天老師把我留了下來(lái),拿了你的日記給我看,你說(shuō)得對(duì),我今后一定改.這支鋼筆送給你,算是我向你成認(rèn)錯(cuò)誤.我抬起頭看看爸爸,他臉上浮現(xiàn)出真誠(chéng)的笑容.我鼻子陡然酸酸的,我伸出微微發(fā)抖的手接過(guò)了這支筆.爸爸如釋重負(fù),拍了拍我的肩膀,出去了.晚上,我怎么也睡不著,白天的事情在我腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn).我倒在床上哭了,這不再是傷心的淚,而是幸福的淚.我把筆握在手里,感受著父愛(ài),一任淚水肆意流淌.點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)自己感觸最深的事情才最能寫(xiě)出真情實(shí)感.爸爸對(duì)弟弟的偏愛(ài),我

7、能忍受住.可是當(dāng)爸爸看到我的日記向我真誠(chéng)抱歉時(shí),我卻因感受到父愛(ài)而“一任淚水肆意流淌,真情融入字里行問(wèn).八、構(gòu)思擬稿老師巡查并作擬寫(xiě)提綱指導(dǎo).九、改稿譽(yù)抄板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)真話抒真情展開(kāi)回憶追溯往事具體描述細(xì)為感人抒發(fā)真情點(diǎn)明主旨教學(xué)反思NoNo.5-6NoNo.7難成重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)將真實(shí)的情感表露出來(lái)、激趣導(dǎo)入“感人心者莫乎真“感人心者唯乎情.我們要使習(xí)作能感染讀者,具有震撼人心的力量,必須做到說(shuō)真話,抒真情.同學(xué)們?cè)谏掀?xí)作中能較好的做到這一點(diǎn).二、目標(biāo)回憶練習(xí)題目是“那一次,我.要求能說(shuō)真話,抒真情.三、整體評(píng)價(jià)成功之處1以上的同學(xué)能翻開(kāi)回憶的閘門,攝取觸動(dòng)心靈的往事,抒寫(xiě)真情實(shí)感

8、,流露出或喜或悲,或悔或恨,或愛(ài)或憎之情.2不少同學(xué)抓住動(dòng)情點(diǎn),寫(xiě)出了有真情實(shí)感的文章.3為數(shù)較多的同學(xué)能捕捉生活細(xì)節(jié),寫(xiě)得細(xì)膩逼真.4局部同學(xué)的習(xí)作主題突出,選材新奇,語(yǔ)言流暢.存在問(wèn)題第 3 3 課時(shí)學(xué)科評(píng)講目的要求1 1、學(xué)習(xí)抓住感情的觸發(fā)點(diǎn),情動(dòng)丁衷2 2、學(xué)會(huì)寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章教具準(zhǔn)備制作多媒體課件二次備課教學(xué)步驟1% %的習(xí)作選材落入俗套,陳舊不堪,言他人已言,不能寫(xiě)自己身邊人、身邊事,是拾人牙慧.2_%的習(xí)作所敘之事給人矯揉造作之感.3細(xì)為描寫(xiě)空之.四、佳句欣賞可以用多媒體展示,學(xué)生自由談?wù)Z言風(fēng)格1 1、開(kāi)頭精彩,如鳳之頭,吸引讀者.格式如：U U 方?那一次,我真沖動(dòng)?：耶

9、！good!good!太棒了,中國(guó)人真了不起！隨著一聲聲的吶喊,我的心飛騰起來(lái).以語(yǔ)言描與升頭,有先聲奪人之效.學(xué)生 1 1文題：?.片段：點(diǎn)評(píng)：.學(xué)生 2 2文題：?.片段：點(diǎn)評(píng)：.學(xué)生 3 3文題：?.片段：點(diǎn)評(píng)：.2 2、主體局部生動(dòng)形象,有如豬肚,圓實(shí)飽滿學(xué)生 1 1文題：?.片段：點(diǎn)評(píng)：.學(xué)生 2 2文題：?.片段：點(diǎn)評(píng)：.學(xué)生 3 3文題：?.片段：點(diǎn)評(píng)：03 3、巧妙的結(jié)尾,仿佛豹尾,實(shí)在、有力這局部?jī)?nèi)容,可以記載在作文批改記錄上,也可以制作成演示文稿.格式包含 4 4 局部：作者、文題、佳句、點(diǎn)評(píng).學(xué)生 1 1文題：?.片段：點(diǎn):.學(xué)生 2 2文題：?.片段：點(diǎn)評(píng)：.學(xué)生 3

10、3文題：.片段：點(diǎn)評(píng):五、優(yōu)作回放1 1、本次彳似從整體方面來(lái)看,優(yōu)秀作文有：學(xué)生的習(xí)作?那一次,我學(xué)生的習(xí)作?那一次,我學(xué)生的習(xí)作?那一次,我學(xué)生的習(xí)作?那一次,我學(xué)生的習(xí)作?那一次,我學(xué)生_的習(xí)作?那一次,我2 2、學(xué)生朗讀習(xí)作?那一次,我,其他人聽(tīng)讀,準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng).3 3、學(xué)生當(dāng)堂點(diǎn)評(píng),作者談寫(xiě)作思路.六、病例分析可從本班作文中選,不要公布學(xué)生姓名.xxxx?那一次,我真沖動(dòng)?第二十八屆奧運(yùn)會(huì)在希臘雅典舉行的.我國(guó)奧運(yùn)健兒一次乂一次得獎(jiǎng).中國(guó)女排的成功是來(lái)之不易的.中國(guó)女排在 0:0:2 2 落后的情況下,限制心理上的壓力,以堅(jiān)強(qiáng)的意志取得最后一場(chǎng)比賽的勝利.當(dāng)女排姑娘們得知自己獲勝時(shí),沖動(dòng)得哭了,她們抱在了一起.她們心里的酸甜苦辣是常人沒(méi)法了解的.在每次練習(xí)中,有病也得拖著虛弱的身子作戰(zhàn).特別是在參加雅典奧運(yùn)會(huì)的前段時(shí)間,想家不許回,上街不許上,每天不是練習(xí)就是練習(xí).終丁,功夫不負(fù)有心人,她們?nèi)〉昧顺晒?1 1、學(xué)生討論此段材料作為文章的主體局部病癥何在.2 2、學(xué)生討論后明確：作者寫(xiě)的是觀看奧運(yùn)會(huì)中女排賽中國(guó)隊(duì)對(duì)俄羅斯隊(duì)時(shí)的興板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思奮心情,對(duì)賽事過(guò)程應(yīng)進(jìn)行濃墨重彩的描寫(xiě),用細(xì)節(jié)