把荷模擬檢測卷(一)

1、2012年小學畢業(yè)班模擬檢測語 文 （卷面總分100分，檢測時間120分鐘）題 號一 二 三 四 五 六 總得分得 分卷首寄語：老師相信你在輕松愉快地回顧知識、匯報成果的時候，會憑借自己的能力，發(fā)揮最佳的語文水平!別忘了，請保持卷面整潔!一、基礎知識（25分）1、請給黑體字選擇正確的讀音寫下來。注意書寫的格式哦?。?分） m mó m di dài ti ti tiè léi lèi wú w huí huái 摩 托 車 待 會 兒 喜 帖 擂 臺 賽 侮 辱 徘 徊2、看拼音，把漢字工整地寫在田字格里。（8分）

2、duàn liàn máo dùn kng ki chóng zu 3、請你根據(jù)提示填空。（3分）遷 匯 茸 乃 上面漢字，如果按音序進行排列，（ ）排第一，（ ）排第二；如果按筆畫由多到少來排，（ ）排第一，（ ）排最后；如果按漢字的結(jié)構(gòu)來排，屬于半包圍結(jié)構(gòu)的字是（ ），它的部首是（ ）。4、讀一讀，注意黑體字，根據(jù)詞語的構(gòu)成方式，照樣子各寫一個。（6分）書聲瑯瑯（ ） 弄假成真（ ） 鶴立雞群（ ）浩浩蕩蕩（ ） 十拿九穩(wěn)（ ） 狼吞虎咽（ ）5、請你在具體的語境中理解詞意。（2分）(1)與下面句子中黑體詞語意思一樣的一項是（ ）。句子：小

3、旭同學的房間布置得很講究。講究：A、講求；重視。 B、精美。 C、值得注意或推敲的內(nèi)容。(2)讀下列句子，劃線的詞語意思相同的兩句話是（ ）和（ ）。自然：A、自然界。B、自由發(fā)展。C、表示理所當然。D、不呆板；不局促。如果沒有太陽，地球上自然也不會有人類。風、雨、雷、電都屬于自然現(xiàn)象。他雖然是初次參加演出，但是演得挺自然的。大自然是動植物的家園。二、積累與運用（22分）1、讀詩句，想意境，選擇合適的詞語填在句子后面的括號里。（4分）深情厚誼 滴水成冰 一落千丈 驕陽似火 秋高氣爽 朝發(fā)夕至（1）待到重陽日，還來就菊花。 （ ）（2）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 （ ）（3）千里冰封，萬里

4、雪飄。 （ ）（4）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （ ）2、按要求寫句子。（5分）（1）喂，去火車站的路怎么走？（改為有禮貌的說法） （2）世紀寶鼎安放在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上。（縮句） （3）小鳥在枝頭叫。（改為擬人句） （4）我們學校的操場很小。（改為夸張句） （5）奶奶說：“我喜歡聽宋祖英的歌。”（改為轉(zhuǎn)述句） 3、請你用上修改符號在原句上修改病句。（3分）（1）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴格起來。（2）我們要善于發(fā)揮并發(fā)現(xiàn)自身的特長。（3）他首先第一個站起來發(fā)言。4、回顧課內(nèi)，連線生活，按要求填空。（10分）（1）端午節(jié)是我國愛國詩人 的紀念日。我還知道中秋節(jié)是我國農(nóng)歷的 。

5、(1分)（2）我們家去年買了新房,今年又添了電腦,裝了空調(diào)。奶奶樂得合不攏嘴，說：“我們家的日子越過越紅火,真是 啊!”你知道奶奶說了哪句歇后語嗎？（1分）（3）在小學課本里，我們讀了不少名著中的故事。其中有：三國演義中的 ；水滸傳中的 ；西游記中的 。我們還結(jié)識了獻身科學、大公無私的居里夫人； 的霍金； 的諸葛亮等等人物。其中你最佩服的是 ，談談你佩服的理由： 。(3.5分)（4）洗手的時候，日子 ；吃飯的時候，日子 ；默默時，便從 。這句話出自 寫的散文 ?！罢湎r間，有所作為”是我們從課文中獲得的有益啟示。下面進行心靈連線，請仿照例子在橫線上寫句子。 例，農(nóng)民說：時間就是金黃的稻谷。學生

6、說：時間就是 。醫(yī)生說：時間就是 。（3.5分）（5）當你的同學不懂得珍惜時間時，你想用哪個詩句或名言警句來勸說他？(1分) 三、口語交際（3分）六（1）中隊要舉行慶祝“六·一”詩歌朗誦比賽，打算邀請大隊輔導員參加。假如你是中隊長,怎樣向大隊輔導員發(fā)出邀請呢？中隊長： 大隊輔導員：比賽活動在哪兒舉行呢？中隊長： 大隊輔導員：好的,我很樂意參加!中隊長： 四、實踐活動（2分）“書是人類進步的階梯”，作為一名學生應該“讀書好、好讀書、讀好書、讀整本的書?！毕嘈拍闶莻€愛讀書的孩子，請回憶一下，在課外閱讀中，給你留下深刻印象的一本書的名字叫什么？為什么這本書給你留下這么深的印象？理想的書籍是

7、智慧的鑰匙！書名： 原因： 五、閱讀與理解運用（18分）（一）閱讀節(jié)選自課文中的一段話，按要求答題。（5分）人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1、用橫線劃出文段中與“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”意思相近的句子。（1分）2、用你喜歡的符號，劃出文段的中心句。（1分）3、從文段中找出一組反義詞。（1分） （ ）（ ）4、文段選自 這篇課文，這是 （誰？）在為張思德舉行的追悼會上的

8、著名演講。（1分）5、從“張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！蔽易x出了作者對張思德同志的 之情。（1分）（二）閱讀“止咳靈說明書”，解答問題。（5分）本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服。成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一小時內(nèi)不得食用酸冷食物。 1、“本品”是指 ?！爸箍褥`”是一種 的藥物。（1分）2、“服用”與“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”專指 ?！笆秤谩庇糜?。請從“服用”和“食用”中選擇填空：感冒了可 “感冒膠囊”;”梨”這種水果 過量會引起嘔吐、腹瀉等癥。（2分）3、“遵醫(yī)囑”意思是 。8歲的小芳因喉炎

9、引起了咳嗽，她每次應吃 片藥。（1分）4、說明書上除了說明藥物的功能，還說明了藥物的 和 。(1分)（三）我會閱讀理解，并能按要求完成練習。（8分）只要信心不被打碎在那個陰雨連綿的早晨，我正為連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職，卻沒有找到一個接收單位而沮喪萬分，一個人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽（j）而行。不知不覺我已站在了離村子挺遠的一座土窯前。猛抬頭，那位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前，眉都沒皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。我不解地走上前去，問老人為何將它們?nèi)即蛩榱?。老人不緊不慢地說：“火候沒掌握好，都有一點小毛病。”我

10、惋惜道：“可是你已經(jīng)花費了許多心血啊！”老人長吁了一口氣道：“那不假，可我相信下一爐會燒得更好些?！崩先藞远ǖ目跉饫铮钢值淖孕??？吹嚼先擞肿邛挠杲z中，再次從頭開始，認真地、一點一點地做起泥坯。他那堅決推倒重來、成功在握的從容自若,深深地打動了我是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。默默地，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡單的行囊，毅然地加入南下打工的隊伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重擊后，我終于謀到了一份很艱辛的工作在一個建筑地當小工。數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。是的，在我們的生活中，總會遇到種種失敗

11、。然而這時，誰能咬緊牙關，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西不肯折彎的信心，并且緊緊地握住它，誰就會在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕。闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手,一定能打出一方令自己無比驚訝的新天地。（1）本文記敘的順序是 （插敘 倒敘 順敘）。（1分）（2）事情的起因是 ，經(jīng)過是 ，結(jié)果是我深受鼓舞，重新鼓起了樂觀生活的勇氣。（2分）（3）第段中“那個陰雨連綿的早晨”一句，對文章的表達起什么作用？（1分） （4）老人“大步走，眉沒皺，掄鐵棍，打瓦罐”的原因是什么，請用課文原句回答，用橫線劃出來。（1分）（5）請從第自然段“默默

12、地，我朝老人深鞠一躬”的外部描寫去揣摩人物的內(nèi)心活動。此時“我”心里在說： 。（1分）（6）將文中加波浪線的句子改為反問句。（1分） （7）聯(lián)系自己的實際，談談讀了短文你有什么感受或得到什么啟發(fā)，寫下來。（1分） 六、習作天地（30分） 第一題：從小到大，給予我們無私關愛和幫助的人實在太多了，你都用心體會和表示感謝了嗎？今天，請你選擇一個你最感激的人，細細回味并用筆表達你內(nèi)心的感激吧。要求：內(nèi)容具體，感情真實。題目自擬。想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進貨的源泉。愛因斯坦 第二題：童年是“做夢”的季節(jié)，在你的“夢鄉(xiāng)”里，未來世界是怎樣的呢？是一個未知、好奇的符號？還是有機器人、宇宙飛船出沒的科幻世界？是的，