六年級語文上冊 期末教學質量檢測（六）（無答案）北師大版 試題

1、 北師大版六年級語文上冊 期末教學質量檢測（六）班級_ 姓名_ 學號_成績_一、日積月累（30分）1 看拼音，寫詞語。（5分）z xn png b ju jing y y sh f（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 將下列詞語填寫完整。（4分）低（ ）淺唱 微不足（ ） （ ）堂大笑 （ ）聲掃地鞠躬盡（ ） 名不見經(jīng)（ ） 興（ ）勃勃 卓爾不（ ）3 填空。（5分）（1）你用甘甜的乳汁，_。（胡宏偉長江之歌）（2）聞雞起舞壯筋強骨，_。（諺語）（3）些小吾曹州縣吏，_。（鄭板橋墨竹圖題詩）（4）_，個個花開淡墨痕。（王冕墨梅圖題詩）（5）_，同到牽?？椗?。（劉禹錫浪淘沙）4按要求寫

2、句子。（6分）（1）根據(jù)“大方”的不同意思造句。 不小氣 _ 不拘束 _（2）仿寫句子。秋天的三峽，有時熱烈，有時平靜；有時明麗，有時朦朧真是氣象萬千。_5下列句子沒有語病的一項是（ ）。（3分）A晚會以后，她那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲還在我的耳邊響起。B我們要以凌云壯志，用勤奮刻苦的汗水澆開燦爛的理想之花。C在學校這條道路上，是一條非常陡的坡。D我讀了這篇文章，很感到激動。6實踐活動。（4分）為了豐富校園生活，你希望學?；虬嗉夐_展什么課外活動？請寫出活動的名稱，并給這項活動擬一條宣傳標語。活動名稱： _宣傳標語：_北師大版六年級語文上冊教學質量檢測（六） 第1頁（共4頁）7把書名、人物及內容連

3、線。（3分）毛毛 漁夫夫婦 心地善良，關心別人把掌聲分給她一半 灰先生 盜取時間為己所用窮人 孫晉芳 世界優(yōu)秀的二傳手二、閱讀理解（35分）（一）丑石（19分）我常常（ ）我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時把它搬走吧。于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧，又懶得花那么大氣力，因為河灘并不甚遠，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強。房蓋起來，壓鋪臺階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個石匠，為我家洗一臺石磨，奶奶又說：用

4、這塊丑石吧，省得從遠處搬動。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質太細，不太采用。它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長。荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也（ ）起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時時咒罵它，（ ）它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要

5、罵的，害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。終有一日，村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了!奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺階也壘不成呢？”

6、“它是太丑了?！碧煳膶W家說?！罢娴模翘罅??！薄翱蛇@正是它的美，”天文學家說，“它是以丑為美的?！薄耙猿鬄槊?？”北師大版六年級語文上冊教學質量檢測（六） 第2頁（共4頁）“是的，丑到極處，便是美到極處。正因為它不是一般的頑石，當然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！蹦棠棠樇t了，我也臉紅了。我感到了自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至（ ）它這么多年竟會默默地忍受這一切，而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。8把下列詞語填在文中合適的括號里。（2分）遺憾 討厭 怨恨 嫌棄9在文中用橫線畫出作者用對比的方法寫丑石“無用”

7、的語句。（2分）10“丑石”丑在哪里？（3分）_11“它這么多年竟會默默地忍受這一切”一句中“這一切”指的是什么？（3分）_12文中加點詞語“小心翼翼”用得好，為什么？（3分）_13為什么先說丑石“丑得不能再丑”，而后來又說丑石“美到極處”？（4分）_14根據(jù)對文章的理解，用兩個合適的詞語形容一下丑石。（2分）_（二）月光下的蛙鳴（16分）十幾年前的一個尋常夏天，我枕戈待旦地準備參加這一年的高考。在那樣一個年代里，高考直接決定著一個青年一生的命運。我的情況更特殊，三歲時失去了父親，是母親含辛茹苦把我?guī)Т蟮??？嚯y中的母親，眼巴巴地盼著我能高考得中。我也想，如果能在這一年如愿以償，正是對母親最好的

8、報答，能減輕母親經(jīng)濟上的精神上的壓力。但競爭是殘酷的，同學們頭懸梁、錐刺股，焚膏繼晷地苦戰(zhàn)，你追我趕。母親見我面容憔悴，很心疼。我家離學校不遠，她就跟老師說情，說寢室里吵鬧，讓我回家住，好早晚照料我，給我增加營養(yǎng)。那段時間里，她殺光了家中30幾只雞，想盡一切辦法，讓我增強體質。我房間的后窗正對著屋后的一方池塘。正是熾熱的6月，夜晚，一池塘的青蛙，嘰嘰呱呱，呼朋引伴，叫聲格外響亮悠遠。一池的蛙聲就這樣緊緊纏住我的一雙不幸的耳朵，此起彼伏地一次又一次將我驚醒。漸漸地，蛙聲不再吵鬧，每夜都有香甜的夢。但是，母親卻變了，日日坐在椅上打盹。一天，隔壁的大媽偷偷地拉住我，悄悄跟我說：“_”。我將信將疑。于

9、是，第二天夜里，月光下的池塘邊上，我真的看見了我的母親。北師大版六年級語文上冊教學質量檢測（六） 第3頁（共4頁）母親手拿一根長長的竹竿，輕輕地敲打池塘邊的每一處草叢，做得認真又虔誠。她繞著池塘一圈圈小心地走著，一遍遍用竹竿仔細地敲打。有時她停下來，站一會兒，輕輕地咳嗽幾次，用手捶捶背。月光把她的白發(fā)漂洗得很白。我大聲喊母親，母親卻聽不見。她全神貫注于手中的竹竿，生怕遺漏一處蛙聲直到現(xiàn)在，我仍然堅信，有一種愛，能喚起一個人內心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。這一年高考，我成功了。很多年過去，蛙聲也一點點遠逝?？墒?，我覺得它時時都在我的枕邊，一聲聲，像不倦的提醒和教誨，給我許多人生的激勵。 15短文記敘了高考前母親為“我”做的哪幾件事？（3分）_16聯(lián)系上下文，把文中橫線部分補充完整。（2分）17閱讀第八自然段，回答問題。（4分）（1）在作者目睹母親趕蛙的情景中，母親為什么“輕輕地敲打”“做得認真又虔誠”？_（2）看到母親在趕蛙，此時此刻兒子會想些什么？請把想的內容寫下來。_18母親趕蛙，對兒子的人生有什么影響？（3分）_19你知道人世間還有哪