
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1、教育學(xué)154018春在線作業(yè)1-0001試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)1.在世界教育學(xué)史上被認(rèn)為是現(xiàn)代教育學(xué)之父或科學(xué)教育學(xué)的奠基人的人()A.赫爾巴特B.老子C.康德D.夸美紐斯答案:A2.()是教師群體或個(gè)體在其職業(yè)生活中的形象,是其精神風(fēng)貌和生存狀態(tài)與行為方式的整體反映A.職業(yè)形象B.教師的職業(yè)形象C.教師形象D.外表答案:B3.學(xué)生失范行為主要表現(xiàn)為越軌行為和( )兩類A.違紀(jì)B.違法C.攻擊D.心理障礙答案:B4.()是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖。A.課程目標(biāo)B.課程C.教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)目標(biāo)答案:A5.()是指在一定教育價(jià)值觀的指導(dǎo)
2、下,依據(jù)確立的教育目標(biāo),通過使用一定的技術(shù)和方法,對(duì)所實(shí)施的各種教育活動(dòng)教育過程和教育結(jié)果進(jìn)行科學(xué)判定的過程。A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.教育評(píng)價(jià)C.手段目標(biāo)評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)答案:B6.()是教育活動(dòng)和系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響和作用A.教育背景B.教育者C.教育影響D.教育功能答案:D7.師生關(guān)系式指教師和學(xué)生在()過程中結(jié)成的相互關(guān)系,包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度等。A.課堂B.社會(huì)交往C.活動(dòng)D.教育教學(xué)答案:D8.()是我國古代最早也是世界最早的成體系的古代教育學(xué)作品A.老子B.學(xué)記C.孟子D.中庸答案:B9.世紀(jì)世界教育發(fā)展的趨勢(shì)不包括()A.教育民主化B.教育信息
3、化C.全民教育D.九年義務(wù)教育答案:D10.( )是為了達(dá)成教學(xué)目的完成教學(xué)任務(wù),而在對(duì)教學(xué)活動(dòng)清晰認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列質(zhì)性過程。A.課程設(shè)計(jì)B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)策略D.教學(xué)目的答案:C11.從教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的()特征看,可以將教育形態(tài)劃分為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三種類型。A.距離B.自身形式C.空間特征D.時(shí)間特征答案:C12.學(xué)生評(píng)價(jià)指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),通過使用一定的技術(shù)和方法,以()為評(píng)價(jià)對(duì)象所進(jìn)行的價(jià)值判斷。A.社會(huì)B.教師C.家長(zhǎng)D.學(xué)生答案:D13.()是作為研究者的教師在教育教學(xué)活動(dòng)的自然狀態(tài)下,根據(jù)研究的問題進(jìn)行有目的有計(jì)劃的看思記得一種方法。A.
4、調(diào)查B.訪談C.觀察D.實(shí)驗(yàn)答案:C14.班級(jí)組織是一個(gè)有一定人數(shù)規(guī)模的學(xué)生集體,是學(xué)校行政根據(jù)一定的任務(wù)、按照一定的規(guī)章制度組織起來的有目標(biāo)、有計(jì)劃地執(zhí)行管理、教育職能的( )。A.非正式群體B.群C.正式小群體D.大群體答案:C15.在教育學(xué)史上,一般夸美紐斯的()這本書看成是近代第一本教育學(xué)著作A.普通教育學(xué)B.教育漫談C.教育學(xué)D.大教學(xué)論答案:D16.()是由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程。A.綜合課程B.核心課程C.校本課程D.國家課程答案:C17.在計(jì)劃或產(chǎn)品完成以后實(shí)施的評(píng)價(jià)是()A.課程評(píng)價(jià)B.終結(jié)性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)答案:B18.( )即教育活動(dòng)中教育
5、者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息,既包括了信息的內(nèi)容,也包括了信息選擇、傳遞和反饋的形式,是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。A.課外活動(dòng)B.教育影響C.教育D.授課答案:B19.()是指一個(gè)國家各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則A.教育者B.教育目標(biāo)C.教育功能的釋放D.教育制度答案:D20.教育的三種基本要素包括“教育者”、“學(xué)習(xí)者”和( )A.課本B.教育活動(dòng)C.教育影響D.學(xué)校答案:C二、多選題 (共 15 道試題,共 60 分)21.信息社會(huì)的教育的特點(diǎn)有()A.教育的終身化和全民化理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念B.教育的國際化與教育的本土化趨勢(shì)都非常明顯C.教育的功能將進(jìn)一步得到全面理解D.教育的公
6、共性日益突出E.學(xué)校發(fā)生了一系列變革答案:ABCE22.教師教育行動(dòng)研究的過程包括發(fā)現(xiàn)問題()等幾個(gè)環(huán)節(jié)。A.研擬方案B.總結(jié)C.實(shí)施嘗試D.反饋評(píng)價(jià)E.分析問題答案:ABCDE23.根據(jù)教育系統(tǒng)自身形式化的程度,可以將教育形態(tài)劃分為( )兩種類型。A.非制度化的教育B.社會(huì)教育C.家庭教育D.學(xué)校教育E.制度化的教育答案:AE24.教育功能的釋放主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié)()A.科學(xué)文化產(chǎn)品的應(yīng)用B.社會(huì)的需求C.產(chǎn)品的輸出D.產(chǎn)品的輸入E.產(chǎn)品的利用答案:DE25.教育目的實(shí)現(xiàn)的策略()A.要防止教育目的的實(shí)踐性確實(shí)B.正確領(lǐng)會(huì)和把握全面發(fā)展C.正確認(rèn)識(shí)和處理各育關(guān)系D.樹立全面發(fā)展的教育觀E.教育
7、功能的釋放答案:ABCD26.教育功能的形成大體經(jīng)過的三個(gè)階段是()A.教育功能選擇的確立B.教育功能行動(dòng)的發(fā)生C.教育功能結(jié)果的產(chǎn)生D.教育功能對(duì)象的出現(xiàn)E.教育功能取向的確立答案:BCE27.把傳授知識(shí)的學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤S富人性的學(xué)校,需要注意( )A.學(xué)校教育要有利于教師工作的展開B.學(xué)校教育要有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的激發(fā)C.學(xué)校教育要有利于學(xué)生人文精神的培育D.學(xué)校教育要和社會(huì)、家庭教育結(jié)合起來E.學(xué)校教育實(shí)踐的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)變答案:BCE28.現(xiàn)代學(xué)制主要由兩種結(jié)構(gòu)構(gòu)成:()A.負(fù)向劃分的學(xué)校系統(tǒng)B.縱向劃分的學(xué)校系統(tǒng)C.正向劃分的學(xué)校階段D.橫向劃分的學(xué)校階段E.平行劃分的學(xué)校系統(tǒng)
8、答案:BD29.在教育學(xué)史上,教育的起源有幾種觀點(diǎn)()A.教育的神話起源說B.教育的生物起源說C.教育的本質(zhì)起源說D.教育的心理起源說E.教育的勞動(dòng)起源說答案:ABDE30.根據(jù)我國教育改革的實(shí)際情況,我國現(xiàn)行學(xué)制還需要繼續(xù)改革,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的要求,應(yīng)該注意()A.適度發(fā)展學(xué)前教育B.縮短大學(xué)年限C.繼續(xù)調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)D.大力發(fā)展高等教育E.切實(shí)普及義務(wù)教育答案:ACDE31.教師個(gè)體專業(yè)性發(fā)展的具體內(nèi)容包括()A.專家化的出現(xiàn)B.專業(yè)自我的形成C.專業(yè)能力的發(fā)展D.專業(yè)知識(shí)的拓展E.專業(yè)理想的建立答案:BCDE32.教育在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化中的功能主要表現(xiàn)為()A.形成人的獨(dú)特性B.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色C.促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化E.促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展答案:BCD33.劃分教育形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)有( )A.社會(huì)形態(tài)的影響B(tài).教育系統(tǒng)自身的標(biāo)準(zhǔn)C.教育系統(tǒng)所賴以運(yùn)行的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)D.教育系統(tǒng)所賴以運(yùn)行的場(chǎng)所或空間標(biāo)準(zhǔn)E.學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)答案:BCD34.教育
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