相交線與平行線復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
相交線與平行線復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
相交線與平行線復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
相交線與平行線復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
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教案課題復(fù)習(xí)課課時(shí)及授1課時(shí)授課人課時(shí)間_年月日教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)用具教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法1.理解掌握平行線的判定方法,平行線的性質(zhì),以及相關(guān)觀念.2.通過(guò)對(duì)知識(shí)的疏理,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)概念的理解,進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語(yǔ)言,能用語(yǔ)言說(shuō)明幾何圖形.3.使學(xué)生熟悉平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,在研究平行線時(shí),能通過(guò)有關(guān)的的證實(shí)讓學(xué)生體會(huì)成功的喜悅.復(fù)習(xí)正面內(nèi)兩條直線的相交和平行的位置關(guān)系,以及相交平行的綜合應(yīng)用.垂直、平行的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用尺子教導(dǎo)引導(dǎo),復(fù)習(xí)回憶備注補(bǔ)充教學(xué)過(guò)程、知識(shí)點(diǎn)回憶:二、典型例題1、如圖中的/1和/2是同位角嗎？為什么？板書設(shè)計(jì)相交線復(fù)習(xí)課、1、知識(shí)回憶：2、例題講解：教學(xué)反思

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