描寫玩具的作文隨筆五篇_第1頁
描寫玩具的作文隨筆五篇_第2頁
描寫玩具的作文隨筆五篇_第3頁
描寫玩具的作文隨筆五篇_第4頁
描寫玩具的作文隨筆五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、描寫玩具的作文隨筆五篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面小編給大家?guī)砻鑼懲婢叩淖魑碾S筆,希望大家喜歡!描寫玩具的作文隨筆1我的玩具有滿滿兩大筐,但我最喜歡樂高,我喜歡拼樂高的過程和成功后的成就感。每年生日媽媽都會給我買一盒。我五歲的時候媽媽給我和弟弟買了一個大盒樂高。打開盒子,里面有六小盒,分別是:閃電三角龍、疾走冠龍、烈焰劍龍、重炮長頸龍、爆裂霸王龍、音波翼龍。我生氣的朝媽媽嚷:“媽媽,我不是跟你說了嗎?我想要的是軍艦而不是恐龍?!眿寢屝χf:“別急嗎嘛,你看看說明書再拼拼看?!迸?,這是個六合一的樂

2、高,六只恐龍組合在一起就變成一個大的軍艦。我心情一下興奮起來,叫來弟弟給我?guī)兔?。我打開盒子,零件嘩的一下全部倒在茶機幾上,這么多呀!我一邊看圖一邊拼,弟弟負(fù)責(zé)找零件。我們拼呀拼,拼了拆,拆了拼,終于拼好了一只恐龍,又一只拼好了,整整一下午我們終于拼好一只雄偉壯觀的軍艦。累得我都直不起腰,弟弟直喊:“快,我要尿褲子了。”雖然很累,但我覺得我們都很棒。那么大軍艦,那么多零件竟然被我拼成功了。我和弟弟飯都沒吃拿著拼好的輪船向伙伴們?nèi)レ乓!百R楊瑞你真歷害!”有一個小伙伴拿著我的樂高在地上滾來滾去,一使勁,不好我的軍艦散架了。我急的號啕大哭,爸爸聽到了,跑過來說:“不哭不哭,樂高的好玩之處在于可以反復(fù)

3、拼,我們回家重新拼一下嘛?!蔽覙O不情愿的拿回家重新拼。在我的努力下,軍艦再次拼好了,而且比第一次更好,更漂亮。從那以后,我不準(zhǔn)別人碰我的軍艦,每天睡覺前我總會拿來看看。這是我的海軍夢,我要向著我夢想努力。描寫玩具的作文隨筆2我最喜歡的玩具是一只口哨,這是我媽媽今年端午節(jié)送給我的,上面還系著一條五彩龍線,我可以把它戴在脖子上當(dāng)項鏈。我知道,這條龍線是媽媽祝福我健健康康、長命百歲??墒强谏谀?是希望我一鳴驚人嗎?我問媽媽,媽媽笑笑,沒有回答。這只口哨小巧玲瓏,我可以把它抓在手心里。它渾身是天藍(lán)色的,就像一個大頭娃娃。它戴著一副墨鏡,樣子很酷。它嘴巴笑得像一個大香蕉,似乎很喜歡我這個主人。它兩手叉著

4、腰,身材挺拔得像一棵松樹,真是一個小帥哥。它的頭為什么要做得這么大呢?原來,頭里面裝有一個燈泡和一塊電池,頭后面有一個按鈕,按一下,這個大頭就會發(fā)出紅光和藍(lán)光。有了能量,它就會變換顏色,比正??谏诒绢I(lǐng)高。它的腳下是一個洞,嘴從腳下一吹,響亮的哨聲就傳向四面八方。我會憋足力氣連續(xù)吹響,有時也會像體育老師那樣吹“一、二、一”。有一天,我想找我的好朋友周效邦和周美雨到射陽河邊去玩,可是,他們家住在樓上,喊他們太費力了。怎么辦呢?我想到了我的口哨。我知道他們倆的好奇心很大,聽到嘹亮的哨聲一定會開窗戶看看的,我就可以輕而易舉地把他們叫下來。我來到他們家的樓下,憋足了氣,使勁地吹口哨。果然,他們開窗戶了。

5、我朝他們招招手,問道:“去大河邊玩嗎?”他們立刻回應(yīng)說:“好的,我們馬上下來?!蔽覀円黄鹜媪撕芫貌呕丶遥谏谝驳靡鈽O了,一路上蹦蹦跳跳地跟著我,還時不時地唱上一兩段??谏诔闪宋业暮门笥?,我每天都給它洗一次澡,把它洗得干干凈凈的。只要有空,我就會吹它幾下玩玩。當(dāng)我傷心的時候,它還能幫我消除煩惱,讓我開心。所以我很喜歡它,很愛護它。描寫玩具的作文隨筆3我最愛的玩具就是我的坦克了,它和我度過的時間已經(jīng)有一年了,我非常愛它們。當(dāng)時,“六、一”兒童節(jié)快要到了,爸爸問我想要一個什么樣的禮物?!百I什么好呢?”我一邊思考,一邊自言自語的說,“干脆就買1對能對戰(zhàn)的遙控坦克吧!我在電視上見過,可有意思了!”爸爸爽

6、快的答應(yīng)了。爸爸當(dāng)天就在淘寶網(wǎng)上買了這種坦克。我就開始了焦急地等待,盼了好幾天,終于等來了給我送貨的快遞員叔叔。我急忙謝過他,接過了包裝箱,直奔向家里面。我讓爸爸趕快拆開包裝,啊,一對威風(fēng)凜凜的坦克出現(xiàn)在我的面前,一個是式樣比較新穎當(dāng)代坦克,低矮的炮塔,迷彩色的車身;另一輛則比較高一些,墨綠色的車身,爸爸說像是二戰(zhàn)時期的樣式。我激動得要流下眼淚來啦!我對爸爸說:“咱們先玩一玩,看看質(zhì)量好不好吧!”爸爸點頭答應(yīng)了。于是,我們就開戰(zhàn)了。我們裝上電池,打開遙控器開關(guān),只聽見兩輛坦克發(fā)出了馬達的轟鳴聲,站爭開始啦!我和爸爸迅速控制著自己的坦克尋找有利地形,我們以椅子作為障礙物,一方面保護自己,另一方面

7、尋找時機開炮。我趁爸爸不注意,“轟隆”的一聲,又擊中他了,我很高興,因為再打他3炮,他就死啦!炮聲隆隆,戰(zhàn)斗真激烈啊,我和爸爸的坦克都擊中了對方,自己也都免不了挨上對方幾發(fā)。還是我開過的遙控玩具多,操作起來比爸爸熟練,很快就輕而易舉地把爸爸打的落花流水了。爸爸的坦克里傳出了逼真的慘叫聲,我獲得了勝利,爸爸也高興地說:“這個對戰(zhàn)坦克還真好玩!比我小時候的玩具強多了。”我抱著自己的坦克,真是愛不釋手啊!我真愛這一對坦克“兄弟倆”啊!描寫玩具的作文隨筆4去年寒假,媽媽送給了我一套期待已久的樂高。從那次以后,我便與樂高結(jié)為了親密的伙伴,樂高也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。樂高之趣,在于充分發(fā)揮我的想象力。每個

8、星期六,吃完午飯后,我便走進書房,拿出樂高,在書桌上開始了我的樂高之旅。我拿出圖紙,一手拿著一塊長條形的樂高,用力一按,可拼到一半時,發(fā)現(xiàn)一塊兩個接口的小模塊,沒了。它仿佛是在和我玩捉迷藏,把我急得團團轉(zhuǎn)。正在我著急時,靈感突然閃現(xiàn),可不可以用以前拼完剩下的白色兩格的模塊來代替呢?經(jīng)過我的摸索,終于成功了!這次的成功又讓我大膽想象,我可以拼出圖紙上沒有的東西嗎?于是我便嘗試著去拼搭。在我的努力下,我想讓它變成海盜船,它就可變成正在海上乘風(fēng)破浪的海盜船,我想把他變成高大威猛的綠巨人,它就可以變成綠巨人正在保護美國隊長呢;我想把它變成海賊王,它就可以變成海賊王,正在爭奪船只呢!樂高就猶如我的輕土,

9、任我塑造。在樂高的世界里,我可以天馬行空,大膽想象,樂高可以培養(yǎng)我的想象力。樂高之趣,在于培養(yǎng)我的耐心。只要我一碰到樂高,我便會全神貫注地拼起來,一拼就是兩三個小時,一直反復(fù)做著拼搭、拆卸幾個動作,我沒有絲毫的厭倦。媽媽叫我吃飯,我渾然不覺,仿佛我是另一個世界的人,這也讓我的耐心提高了許多。以前看書、寫作業(yè),只能保證一個小時的專心度。而玩了樂高后,我就像吃了靈丹妙藥一樣,可以保質(zhì)保量地完成全部,再做其他的事情。樂高之趣,讓我變得有耐心。樂高,它讓我的生活變得不再孤單;樂高,它讓我變成了一個愛動腦、有耐心的孩子;樂高,它給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛樂高。描寫玩具的作文隨筆5我家里,有一個和我玩,幫

10、助我學(xué)習(xí),逗我開心的“好朋友”。想知道她是誰嗎?想呀?那現(xiàn)在就跟我去認(rèn)識一下這位“好朋友”吧!她長得可漂亮了。一頭棕色的秀發(fā),一雙像藍(lán)寶石般的藍(lán)眼睛,像玫瑰花般紅的嘴唇,矯健的身軀??瓷先ゾ拖褚晃粌?yōu)雅美麗的外國公主。她不僅僅是一位美麗的“公主”還是我的好朋友。有一次,爸爸媽媽出去辦事了,家里剩下我與她。雖然我已讀五年級了,但那時的我心中依然有一絲害怕與孤單。她不知何時已陪在我旁邊,用溫柔的聲音對我說:“不要怕,你不會孤單的,我來和你玩游戲。”“好極了!”我高興大叫。我們開始玩游戲。我們從成語接龍玩到單詞接龍,從單詞接龍玩到英語對話。玩得可開心了,一回頭看,自己的知識更上一層樓了。她真是我的好朋友,讓我在玩中學(xué)到知識,我對她的喜愛又增加了。她是一位好朋友,又是一位好老師。一次,我做作業(yè)時,遇到一道數(shù)學(xué)的思考題,可難了。我想了又想,還是想不出來。我打算放棄了??伤哌^來,輕輕對我說:“別放棄,俗話說得好,天下無難事,只怕有心人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論